A、基因在体细胞中都成对存在 |
B、线粒体有基因,并且控制着线粒体的某些蛋白质的合成 |
C、发生在体细胞中的基因突变是不能传递给后代的 |
D、人的某基因发生了突变,一定会导致该基因控制合成蛋白质的氨基酸顺序发生改变 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、在高倍镜比低倍镜更容易找到要观察的细胞 |
B、物镜镜头越长,放大倍数越小;目镜镜头越短,放大倍数越大 |
C、换上高倍物镜后,必须用粗准焦螺旋调焦 |
D、低倍镜下观察到的细胞小而多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、无籽番茄的生产过程是:去雄,然后在雌蕊上涂抹一定浓度的秋水仙素,套袋等 |
B、“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味”,这种气体指的是CO2 |
C、被阉割的动物血液中的促性腺激素含量将降低 |
D、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素可引起机体产热量增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、侧芽附近的生长素来源增加 |
B、侧芽附近的生长素来源减少 |
C、侧芽开始不分泌生长素 |
D、侧芽大量分泌生长素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、实验中所用的培养基①②③④均属于选择培养基 |
B、图中Ⅰ、Ⅱ过程实现了对目标微生物的稀释 |
C、统计⑤处培养基中的菌落数并不一定代表接种到④上的活菌数 |
D、在⑤处培养基上形成菌落的微生物同化作用类型为异养型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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