表现型 | 红眼长翅 | 红眼残翅 | 白眼长翅 | 白眼残翅 |
雌性 | 3 | 1 | 0 | 0 |
雄性 | 3 | 1 | 3 | 1 |
分析 根据题意和图表分析可知:红眼(A)对白眼(a)为显性,位于X染色体上,属于伴性遗传;长翅(B)对残翅(b)为显性,位于常染色体上;与眼色基因分别位于两对同源染色体上,遵循基因的自由组合定律.红眼长翅的雌果蝇(B_XAX-)与红眼长翅的雄果蝇(B_XAY)交配,后代雄果蝇中长翅:残翅=3:1,因此确定亲本均为杂合子(Bb×Bb);又因为雄果蝇中红眼:白眼=1:1,由此确定母本基因型为XAXa,再利用基因的自由组合定律进行相关计算.
解答 解:(1)根据分析,亲本的基因型是BbXAY和BbXAXa.
(2)雌性亲本产生的正常卵细胞中,与A组合的基因应为B、b.
(3)由于雄性亲本的基因型是BbXAY,与bbXaXa进行测交,则后代中表现型为红眼长翅的个体占后代总数的比例为$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$.
(4)如果让后代中的红眼残翅雄果蝇bbXAY与红眼残翅雌果蝇bbXAXA或bbXAXa交配,产生的后代中白眼残翅所占的比例为1×$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}$=$\frac{1}{8}$.
(5)若一只雄果蝇基因型为BbXaY,在某次减数分裂中产生了三个基因型分别为bY、bY、BBXa的精子,说明减数第二次分裂过程中,BB基因没有移向细胞两极,因此,与此同时形成的另外一个精子的基因型为Xa.
故答案为:
(1)BbXAY BbXAXa
(2)B或b
(3)$\frac{1}{4}$
(4)$\frac{1}{8}$
(5)Xa
点评 本题考查了基因的自由组合定律在伴性遗传中的应用以及染色体变异,意在考查学生分析表格的能力、从题中获取有效信息的能力、以及能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏邗江中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
经检测,新鲜牛奶中有两种分子式分别为C12H22O11和C1864H3012N168O221的化学物质,它们分别是
A. 糖原和蛋白质 B. 乳糖和蛋白质 C. 蔗糖和蛋白质 D. 脂肪和核酸
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 寨卡病毒的RNA位于其拟核中 | |
B. | 寨卡病毒可以通过母婴传播 | |
C. | 寨卡病毒的核酸彻底水解的产物包括脱氧核糖、磷酸和含氮碱基 | |
D. | 为了研究寨卡病毒的致病机理,可用含有各种营养物质的普通培养基大量培养该病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏 | |
B. | 丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏 | |
C. | 乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏 | |
D. | 甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1号和2号试管显砖红色,3号试管无色,4号试管显蓝色 | |
B. | 1号试管显浅蓝色,2号试管无色,3号试管显紫色,4号试管显蓝色 | |
C. | 1号试管显砖红色,2号试管显浅蓝色,3号和4号试管显紫色 | |
D. | 1号试管显砖红色,2号试管显浅蓝色,3号试管显紫色,4号试管显蓝色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | CO2 | B. | O2 | C. | C5 | D. | C3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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