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    某种蛇体色的遗传如图所示，当两种色素都没有时表现为白色，选纯合的黑蛇和纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交，下列说法错误的是（　　）
    A、亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为BBoo、bbOO；F1表现型全部为花纹蛇
    B、图示表明控制黑色素与控制橘红色素生成的基因遵循自由组合定律
    C、让F1相互交配，所得的F2花纹蛇中纯合子所占的比例为
    1
    16
    D、让F1花纹蛇与杂合的橘红蛇交配，其后代出现白蛇的概率为
    1
    8
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：分析图解可得：基因B存在时，控制相应酶的合成生成黑色素，蛇表现为黑色；基因O存在时，控制相应酶的合成生成橙红色素，蛇表现为橙红色；两个显性基因均存在时，蛇表现为花斑色；隐性纯合子时表现为白色．并且两对等位基因位于非同源染色体上，因此遗传遵循基因的自由组合定律．
    解答： 解：A、根据题图分析，亲本黑蛇含基因B，橘红蛇含基因O，所以它们的基因型分别为BBoo和bbOO，F1的基因型为BbOo，表现型全为为花纹蛇，A正确；
    B、图示表明控制黑色素与控制橘红色素生成的基因分别位于M和N染色体上，所以遵循基因的自由组合定律，B正确；
    C、让F1相互交配花纹蛇为
    9
    16
    ，花斑蛇纯合子为
    1
    16
    ，所以F2中花纹蛇中纯合子所占的比例为
    1
    9
    ，C错误；
    D、杂合的橘红蛇的基因型为bbOo，所以让F1花纹蛇BbOo与杂合的橘红蛇交配，其后代出现白蛇的概率为
    1
    2
    ×
    1
    4
    =
    1
    8
    ，D正确．
    故选：C．
    点评：本题难度适中，以“蛇的体色”为素材，考查自由组合定律应用的相关知识，意在考查学生的应用能力，属于考纲中的应用层次．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1是细胞膜的结构及物质的跨膜运输过程的示意图，其中的c过程是水分子通过的过程；图2是某种物质跨膜运输的转运速率与胞外物质浓度之间的关系．请据图回答：

    （1）通过一定的手段去除一种细胞膜上所有A（并没有破坏细胞），发生的直接后果是
     
    ．
    （2）如果该细胞膜来自于哺乳动物的红细胞，葡萄糖分子通过的方式是图1中
     
    （填图中字母）表示的过程，a、e过程的能量来自于红细胞的
     
    过程，该过程发生的场所是
     
    ．
    （3）图2所示曲线与图1中
     
    （填图中字母）表示的过程相符．曲线表明，物质浓度增加到一定程度后，物质的转运速率不再增加，主要的限制因素是
     
    ．
    （4）癌细胞容易转移，与细胞膜上的
     
    （填图中字母）减少有关．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某生态系统能量流动示意图．下列说法正确的是（　　）
    A、图中甲所固定的能量是乙、丙的能量之和
    B、若丙增加1kg，则需要消耗甲约42kg
    C、乙的个体数量一定多于丙的个体数量
    D、乙的数量越多，丙获得的能量越少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种植物置于CO2浓度适宜、水分充足环境中，温度分别保持在5℃、15℃、25℃和35℃下，改变光照强度，测定CO2的吸收速率，得到图1所示的结果．处理图1中有关数据得到图2、图3．下列叙述不正确的是（　　）
    A、图1中的自变量是温度和光照强度
    B、当光照强度大于7时，25℃与15℃条件下植物的有机物的合成速率相同
    C、图2表示在5℃～35℃下该植物光饱和点的变化
    D、图3表示在5℃～35℃下该植物呼吸速率的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列现象中哪些是由于对植物激素的敏感程度不同造成的（　　）
    A、胚芽鞘背光侧比向光侧生长快
    B、水平放置的幼苗根向地生长，茎背地生长
    C、顶芽比侧芽生长快
    D、2，4-D清除田间杂草

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是利用肺炎双球菌所做的一组免疫学实验，根据实验判断错误的是（　　）
    A、实验A起对照的作用，说明肺炎双球菌能使小鼠死亡
    B、实验B中杀死的肺炎双球菌相当于免疫预防中的抗原
    C、实验B中的小鼠产生的抗体是由小鼠的B细胞增殖分化成的浆细胞的核糖体合成的
    D、从B组实验中存活小鼠体内获得血清注射给另一正常小鼠，则正常小鼠感染肺炎双球菌后不会致死，原因是该小鼠进行了主动免疫，体内有相应的抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞周期的叙述，错误的是（　　）
    A、成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期
    B、机体内所有的体细胞都处于细胞周期中
    C、抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂间期
    D、细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体及动物生命活动调节的叙述正确的是（　　）
    A、一次性饮水过多→抗利尿激素分泌增多→尿量增加
    B、病毒再次入侵人体→记忆B细胞产生抗体→清除病毒
    C、短时间饥饿→胰高血糖素分泌增加→血糖浓度维持正常
    D、炎热刺激→哺乳动物体温调节中枢兴奋→皮肤血管收缩

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1是某天然水池中由5个物种构成的食物网．图2是某人工生态系统部分能量流动值（单位为103 kJ?m-2?
    a-1）．

    （1）调查螺蛳的种群密度可采用
     
    ；在调查鲫鱼的种群密度时，若标志物脱落则会导致种群密度估算结果
     
    ．
    （2）由于生活习性不同，水池中的生物具有分层现象，群落的这种空间结构称为
     
    ．由于环境污染一段时间后，绿藻爆发，水池中生物陆续死亡，水体发臭，导致水体发臭的外界因素是水中缺少
     
    ．
    （3）图2中②代表的能量主要以
     
    的形式储存；
     
    是流经该生态系统的总能量，能量从该生态系统的第二营养级到第三营养级传递的效率约为
     
    ．

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