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    高梁有红茎和绿茎，如果一株高梁穗上的1500粒种子萌发后长出760株红茎和740株绿茎，则此高梁的两个亲本的基因型是（　　）
    A、Rr×Rr
    B、Rr×rr
    C、Rr×RR
    D、RR×rr
    考点：基因的分离规律的实质及应用
    专题：
    分析：1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．
    2、根据题干“一株高梁穗上的1500粒种子萌发后长出760株红茎植株和740株绿茎植株”，可知760：740≈1：1，可知亲本的基因型为Rr×rr．
    解答： 解：A、Rr×Rr→后代RR：Rr：rr=1：2：1，即红茎：绿茎=3：1，这与题不相符，A错误；
    B、Rr×rr→后代Rr：rr=1：1，即红茎：绿茎=1：1，这与题干相符，B正确；
    C、Rr×RR→后代为RR、Rr，表现为红茎，这与题干不相符，C错误；
    D、RR×rr→后代均为Rr，表现为红茎，这与题干不相符，D错误．
    故选：B．
    点评：本题具体的实例，考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，解答本题的关键是熟记一对形状的6对杂交组合中后代的性状及比例．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    次生演替是指原有的植被虽已不存在，但
     
    基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述正确的有（　　）
    ①肌细胞含线粒体较多；    
    ②胃腺细胞分泌胃蛋白酶，合成它的场所是内质网上的核糖体；
    ③肝细胞不能合成胃蛋白酶，说明其DNA分子中不含控制胃蛋白酶合成的基因；
    ④汗腺细胞和唾液腺细胞都有较多的核糖体和高尔基体；
    ⑤甲状腺细胞能分泌甲状腺激素但不能合成酶；
    ⑥葡萄糖从小肠被吸收进入到人的红细胞要通过4层膜，每次都要消耗能量；
    ⑦氧合血红蛋白中的氧气被其他细胞利用要通过6层膜．
    A、二项B、三项C、四项D、五项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家用小鼠骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，所用的B淋巴细胞是来自（　　）
    A、骨髓的B淋巴细胞
    B、脾脏经过筛选的，能产生单一抗体的B淋巴细胞
    C、胸腺的B淋巴细胞
    D、脾脏的能产生抗体的B淋巴细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于下列图解的理解正确的是（　　）
    A、基因自由组合定律的实质表现在图中的④⑤
    B、③⑥过程表示减数分裂过程
    C、图1中③过程的随机性是子代Aa占
    1
    2
    的原因之一
    D、图2子代中aaBB的个体在aaB_中占
    1
    16

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    农田中经常锄草治虫、鱼塘中不断清除肉食性的“黑鱼”，人们这样做是为了（　　）
    A、维持生态平衡
    B、调整能量流动方向
    C、促进物质循环
    D、保持生物群落的单一性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    实验一：把不带特殊病原体的小鼠分为三组，进行如下特异性免疫实验，过程如图1，结果如表．
    组别抗体含量
    A组+++
    B组+
    C组++++
    注：“+”数量表示含量多少．
    表  　实验一结果

    （1）实验中，B组小鼠的处理是作为C组小鼠的
     
    处理．
    （2）从图1可知，绵羊细胞R在本实验中作为
     
    ，每次注射的绵羊细胞R应取自同一个体，理由是
     
    ．
    （3）从表1可知，转入脾脏细胞的C组小鼠注射绵羊细胞R后，产生的抗体多于A组，据图1分析其原因是
     
    能分裂分化为浆细胞，去除T细胞作用有利于
     
    免疫过程的完成．
    （4）实验一的结果说明
     
    ．
    实验二：另取小鼠分为三组，分别注射等量的含抗体M的血清、含抗体G的血清和不含抗体M和G的血清，2小时后，向三组小鼠体内注射绵羊细胞R，免疫后定期测定小鼠脾脏单位区域中的淋巴细胞数量，结果如图2．
    （5）由图2可知，注射的抗体G对小鼠抗绵羊细胞R的免疫应答过程起
     
    作用，对防止机体免疫功能
     
    具有重要意义．
    （6）实验二的结果说明
     
    ．
    （7）科学家推断，小鼠B细胞表面存在抗体G的受体才能使抗体G发挥正常功能．若想验证该假设成立，实验组选用的实验材料和预期结果应为
     
    （填选项前的符号）．
    a．不带特殊病原体的小鼠
    b．使抗体G基因不表达且不带特殊病原体的小鼠
    c．使抗体G受体基因不表达且不带特殊病原体的小鼠
    d．绵羊细胞R和抗体G
    e．实验组小鼠免疫应答水平高于对照组
    f．实验组小鼠免疫应答水平低于对照组．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是一个动物细胞有丝分裂的示意图，请根据图回答问题：
    （1）此细胞处于有丝分裂的
     
    期；
    （2）该细胞此时有
     
    条染色体，
     
    条染色单体，
     
    个DNA分子；
    （3）该细胞前一时期为观察细胞中染色体的最佳时期，因为此时细胞中的染色体
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于DNA和RNA的叙述中，正确的是（　　）
    A、DNA只存在于细胞核中，RNA只存在于细胞质中
    B、两种核酸中的碱基都相同
    C、两种核酸中的五碳糖不同
    D、RNA一般由两条核苷酸链构成

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