下图是某地建立的人工生态系统示意图。请分析回答:
(1)从生态系统能量流动的角度分析,建立人工生态系统的目的是________。
(2)蘑菇和蚯蚓在该生态系统中属于________。
(3)下图表示在一定时间内,农田中某一地段蚯蚓数量的变化,B点对应的种群数量为K/2,则改点的含义为________,K值的含义是________,如果环境条件发生改变,该值________(填“能”或“不能”)发生改变。
科目:高中生物 来源: 题型:
下图是某地建立的人工生态系统示意图。请分析回答:
(1)从生态系统能量流动的角度分析,建立人工生态系统的目的是
(2)下列有关人工生态系统的说法,正确的是 (多选)。
A.使废物资源化
B.减少了化肥等工业产品的投入量,有利于环境保护
C.抵抗力稳定性低于自然生态系统
D.人占有主导地位,是其他生物生存的基础
(3)蘑菇和蚯蚓在该生态系统中属于 。
(4)下图表示在一定时间内,农田中某一地段蚯蚓数量的变化,在图中B点时,蚯蚓种群的年龄组成属于 型。K值的含义是 ,如果环境条件发生改变,该值 (填“能”或“不能”)发生改变。
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科目:高中生物 来源:2011年江苏省淮安市高三第四次调研测试生物试卷 题型:综合题
下图是某地建立的人工生态系统示意图。请分析回答:
(1)从生态系统能量流动的角度分析,建立人工生态系统的目的是
(2)下列有关人工生态系统的说法,正确的是 (多选)。
A.使废物资源化 | B.减少了化肥等工业产品的投入量,有利于环境保护 |
C.抵抗力稳定性低于自然生态系统 | |
D.人占有主导地位,是其他生物生存的基础 |
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科目:高中生物 来源:2011年江苏省淮安市高三第四次调研测试生物试卷 题型:综合题
下图是某地建立的人工生态系统示意图。请分析回答:
(1)从生态系统能量流动的角度分析,建立人工生态系统的目的是
(2)下列有关人工生态系统的说法,正确的是 (多选)。
A.使废物资源化 B.减少了化肥等工业产品的投入量,有利于环境保护
C.抵抗力稳定性低于自然生态系统
D.人占有主导地位,是其他生物生存的基础
(3)细菌在该生态系统中可能属于 。在建立该生态系统以前,在炎热的夏天,鱼塘水体会变绿、发臭。从生物因素分析,水变绿的原因是____________,发臭的原因是_________。
(4)下图表示在一定时间内,农田中某一地段蚯蚓数量的变化,在图中B点时,蚯蚓种群的年龄组成属于 型。如果环境条件发生改变,该K值 (填“能”或“不能”)发生改变。
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科目:高中生物 来源: 题型:
(07淮安市四调)(6分)下图是某地建立的人工生态系统示意图。请分析回答:
(1)从生态系统能量流动的角度分析,建立人工生态系统的目的是 。
(2)下列有关人工生态系统的说法,正确的是(多选)。
A.使废物资源化
B.减少了化肥等工业产品的投入量,有利于环境保护
C.抵抗力稳定性低于自然生态系统
D.人占有主导地位,是其他生物生存的基础
(3)蘑菇和蚯蚓在该生态系统中属于 。
(4)右图表示在一定时间内,农田中某一地段蚯蚓数量的变化,在图中B点时,蚯蚓种群的年龄组成属于 型。K值的含义是 ,如果环境条件发生改变,该值 (填“能”或“不能”)发生改变。
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图是某地建立的人工生态系统示意图。请分析回答:
(1)从生态系统能量流动的角度分析,建立人工生态系统的目的是
(2)下列有关人工生态系统的说法,正确的是 (多选)。
A.使废物资源化
B.减少了化肥等工业产品的投入量,有利于环境保护
C.抵抗力稳定性低于自然生态系统
D.人占有主导地位,是其他生物生存的基础
(3)蘑菇和蚯蚓在该生态系统中属于 。
(4)下图表示在一定时间内,农田中某一地段蚯蚓数量的变化,在图中B点时,蚯蚓种群的年龄组成属于 型。K值的含义是 ,如果环境条件发生改变,该值 (填“能”或“不能”)发生改变。
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