下列实验中不是依据对照原理设计的是
A.探究培养液中酵母菌种群数量的变化
B.探究pH对过氧化氢酶活性的影响
C.探究酵母菌细胞呼吸方式
D.探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度
科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
建设生态农业时,巧设、增设食物链的目的不包括
A.实现物质的分层次多级利用
B.实现废物资源化,能量循环利用
C.减轻污染,提高抵抗力稳定性
D.加强生物防治,控制有害生物
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上第一次月考生物1卷(解析版) 题型:选择题
果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性。但是,即使是纯合的长翅品系的幼虫在35℃温度条件下培养(正常培养温度为25℃),长成的成体果蝇也是残翅的。这种现象称为“表型模拟”。现有一只残翅果蝇,要判断它是属于纯合vv,还是“表型模拟”,则应选用的配种方案和培养温度条件分别是( )
A.该残翅果蝇与异性残翅果蝇、35℃
B.该残翅果蝇与异性长翅果蝇、35℃
C.该残翅果蝇与异性残翅果蝇、25℃
D.该残翅果蝇与异性长翅果蝇、25℃
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科目:高中生物 来源:2017届广东省、潮州金中高三8月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为有关真核细胞分裂的概念图,下列说法不正确的是
A.蛙的红细胞通过①过程增殖,分裂过程没有染色体的出现
B.在②过程中,染色体与核DNA分子的数目上表现出平行关系
C.精原细胞以②或③的方式增殖
D.基因的分离与自由组合定律只发生在③过程中
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科目:高中生物 来源:2017届福建省晨曦、冷曦、正曦、岐滨高三第一次联考生物卷(解析版) 题型:综合题
正常情况下,突触前膜兴奋时,其中的Ca2+通道开放,Ca2+顺浓度梯度流入突触小体,使神经递质的释放量增加。请回答:
(1)兴奋时Ca2+进入突触小体的方式是_________。血钙过高会引起肌无力,这说明Ca2+对于维持__________有重要作用。
(2)神经递质合成后贮存于________中,由此推测Ca2+进入突触小体后的作用是______。
(3)某小组利用蟾蜍的坐骨神经—腓肠肌标本进行实验,首先给神经适宜的刺激,测得肌肉的正常收缩强度,一段时间后,在标本的神经—肌肉接头(结构类似突触)处滴一滴一定浓度的MgCl2溶液,再给神经相同刺激,测得肌肉收缩强度明显变弱。由此分析,Ca2+和Mg2+对Ca2+通道存在________关系,两次刺激间隔一段时间的目的是使神经元_______。
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述,不正确的是
A.可以用无水乙醇提取叶绿体中的色素
B.叶绿体中色素能够分离的原因是不同色素在层析液中的溶解度不同
C.研钵中加入二氧化硅、碳酸钙和绿叶后直接用杵棒进行研磨,不用作任何处理
D.滤液细线要画得细而直,避免色素带间的部分重叠
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
2011年5月中旬,一场“毒黄瓜”引起的疫病开始在德国蔓延并不断扩散至各国,欧洲一时陷
入恐慌。经科学家实验查明,这些黄瓜其实是受到肠出血性大肠杆菌(EHEC)“污染”,食用后可引发致命性的溶血性尿毒症,可影响到血液、肾以及中枢神经系统等。对这种可怕病原体的描述,叙述正确的是
A.一根黄瓜上的所有细菌可以看做种群
B.EHEC细胞中只含有四种脱氧核糖核苷酸
C.实验室中培养EHEC必须用活的动植物细胞
D.EHEC是寄生生物,在生态系统中属于分解者
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科目:高中生物 来源:2016届河南省漯河市高三模拟测试12生物试卷(解析版) 题型:综合题
内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。右图表示人体维持内环境稳态的部分调节过程,请据图回答。
(1)如图所示,在神经纤维及其相关细胞上分别放置一个电极,并连接到同一个电表上,电表与两个电极的距离X、Y相等,如果在M处给予一个适宜的刺激,可观察到电表指针的偏转次数是______次;电表指针偏转是由两电极处膜内(外)某些阴阳离子变化引起的,这种变化体现了细胞膜的________________性。
(2)在图中N处给予某种药物后,再刺激轴突M,发现神经冲动的传递被阻断,且检测到N处神经递质的量比给予药物之前减少,这可能是由于该药物______________________;突触前膜释放神经递质体现了细胞膜的_________性。
(3)如果该图表示人在抵御寒冷时的部分调节过程,则细胞甲可能是____________细胞,分泌物a可代表其分泌的________激素;激素b几乎作用于体内的所有细胞,其生理作用是________________________;当血液中激素b含量增加到一定程度时,又反过来抑制甲细胞分泌物质a,使人体内激素b的含量不至于过高,此过程体现了激素b的分泌存在着_______调节机制。
(4)在机体的各种调节机制中,下图二表示有关的一些生物学概念间的关系,其中I代表整个大圆,Ⅱ包含Ⅳ。下列各项符合关系的有_______。
A.I体液 Ⅱ细胞外液 Ⅲ细胞内液 Ⅳ组织液
B.I突触 Ⅱ突触前膜 Ⅲ突触后膜 Ⅳ突触小泡
C.I信息分子 Ⅱ激素 Ⅲ神经递质 Ⅳ抗体
D.I免疫 Ⅱ特异性免疫 Ⅲ非特异性免疫 Ⅳ细胞免疫
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科目:高中生物 来源:2016届河南省漯河市高三模拟测试8生物试卷(解析版) 题型:选择题
表格所示为探究酶的专一性实验,根据表中实验过程判断下列叙述正确的是( )
A.该实验的自变量是酶溶液的量
B.该实验的观察指标也能用碘液检测
C.利用斐林试剂能检测出试管3有麦芽糖生成
D.试管1、2的目的是为了说明淀粉和蔗糖不能和斐林试剂发生反应
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