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烟草花叶病毒(TMV)是一种在烟草及蔬菜等经济作物中广泛传播的病毒,对农业生产造成很大的危害。研究者利用植物基因工程的方法将烟草花叶病毒外壳蛋白基因(CP基因)导入烟草并在转化的烟草植株中表达,使其获得对烟草花叶病毒的抗性。下图是转化烟草植株的培育流程,请回答:

(1)含有CP基因的cDNA文库是通过将TMV的RNA进行 获得的。在对cDNA进行PCR扩增时,设计的引物自身不能含有 序列。

(2)将CP基因导入土壤农杆菌质粒的 ,其原因是 __________________

_________________________________________________________________ 。

(3)含重组质粒的土壤农杆菌与烟草叶共培养过程中,对烟草叶的处理要求是 ________________________________________。

(4)用含重组质粒的土壤农杆菌感染烟草叶成功后,共培养形成愈伤组织时的培养条件是必须 。

(5)在诱导芽、根的培养基中需添加 才能进行筛选,并要注意在不同的培养阶段需调整 的比例。

 

(1)反转录 互补

(2)T-DNA区 T-DNA可以从农杆菌中转移并稳定整合到植物染色体的DNA中

(3)无菌,并切成小片

(4)遮光

(5)卡那霉素和氨苄青霉素 生长素和细胞分裂素

【解析】(1)cDNA文库是通过反转录获得的,引物自身不能含有互补序列。(2)CP基因可导入土壤农杆菌质粒的T-DNA区,因为T-DNA可以从农杆菌中转移并稳定整合到植物染色体的DNA中。 (3)在植物组织培养过程中,有时需对外植体进行无菌处理并切成小片,以增加组织细胞对营养物质的吸收速度。(4)诱导形成愈伤组织时必须遮光,防止出现再分化。(5)重组质粒具有卡那霉素抗性基因和氨苄青霉素抗性基因,所以需要在培养基中添加卡那霉素和氨苄青霉素进行筛选。同时,植物组织培养过程中要注意在不同培养阶段调整生长素和细胞分裂素的比例,以供植物不同发育时期的需要。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修1 第1、2章(解析版) 题型:选择题

有关细胞中的有机物下列说法正确的是 ( )

A.含有元素C、H、O、N的物质是核酸、酶、果糖、脂肪

B.花生种子中没有蛋白质,只有脂肪,故用来作为检测脂肪的材料

C.淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量

D.蛋白质的检测可用斐林试剂,且要现配现用

 

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科目:高中生物 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修1 第5、6章(解析版) 题型:选择题

研究表明在化疗(主要利用抗癌剂杀死癌细胞)的同时给实验鼠服用二甲双胍,可抑制实验鼠体内的乳腺癌细胞的扩散。下列相关叙述正确的是 ( )

A.化疗是目前治疗癌症的唯一手段

B.二甲双胍不可能导致实验鼠体内细胞表面的糖蛋白减少

C.原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变

D.一只被切除胸腺的鼠与一只正常鼠患乳腺癌的几率相等

第Ⅱ卷(非选择题 共58分)

 

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科目:高中生物 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修1 第5、6章(解析版) 题型:选择题

下列有关动植物细胞结构的比较,不正确的是 ( )

A.细胞膜、细胞质、细胞核是动植物细胞共有的结构

B.液泡主要存在于植物细胞中,中心体存在于动物和某些低等植物细胞中

C.动植物细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体

D.植物细胞在细胞膜的外面还有一层细胞壁,而动物细胞没有

 

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科目:高中生物 来源:2015届高考生物全程复习策略单元评估检测:选修3(解析版) 题型:综合题

由李建远教授率领的科研团队,在山东烟台毓璜顶医院成功克隆出5枚符合国际公认技术鉴定指标的人类囊胚。请回答下列问题:

(1)在卵子去核的过程中,李建远教授采用三维立体偏震光纺锤体成像系统,对核DNA精确定位后,再用微激光主要对卵子的第一屏障打孔,才能精确剔除卵子细胞核。这一屏障是指 ( )

A.卵细胞膜 B.透明带 C.核膜

(2)在培养皮肤纤维细胞和淋巴细胞时,需要用胰蛋白酶等处理,目的是 。培养过程中除了保证无菌、无毒的环境外,为了防止污染通常还要在细胞培养液中添加一定量的 。

(3)通过克隆胚胎进而用其衍生而来的器官取代患者病变的器官,就会避免免疫排斥反应的发生,根本原因是 。

(4)获得目的基因后可采用 技术进行扩增。大部分物种的基因能拼接在一起,是因为 。检测目的基因是否成功导入植物细胞,可采用的生物技术是 。

 

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科目:高中生物 来源:2015届高考生物全程复习策略单元评估检测:选修1(解析版) 题型:综合题

微生物强化采油(MEOR)是利用某些微生物能降解石油,增大石油的乳化度,降低石油黏度的原理,通过向油井中注入含微生物的水来提高采油率的新技术。以下是人们筛选、纯化和扩大培养该类微生物的实验操作。请回答下列问题:

(1)土壤是微生物的大本营,该类微生物应取自____________________________ 的土壤。

(2)为筛选和纯化该类微生物,从功能上分,应选用 培养基。常用的接种方法有__________________________________________________________

和 。

(3)接种后,应密封培养的原因是 ,培养一段时间后在培养基上形成降油圈,此时选取_____________________________

就可获得高效菌株。

(4)扩大培养过程中需要对微生物进行计数。取0.2 mL样品,用固体培养基对其培养,最后统计三个平板,菌落数分别是200、180、220。则样品中微生物的数量为 个/mL。该统计结果 (填“低于”或“高于”)实际值。

 

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科目:高中生物 来源:2015届高考生物全程复习策略单元评估检测:必修3 第5、6章(解析版) 题型:选择题

如图是以种植番茄为主的农田生态系统模式图,数字代表能量数值,单位是J/(cm2·a)。下列相关叙述中,错误的是 ( )

A.图中的食物链是A→B→C

B.B→C的能量传递效率是10%

C.先进行物质循环,再进行能量流动

D.如果生产者固定的能量是1 000 J/(cm2·a),A、B、C三个种群中,未被利用的能量占其同化量比例最高的是C种群

 

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科目:高中生物 来源:2015届高考生物全程复习策略单元评估检测:必修3 第3、4章(解析版) 题型:选择题

某种群的年龄组成如甲图所示,增长曲线如乙图所示。下列有关叙述正确的是 ( )

A.甲图的年龄组成是增长型,在t2时期很可能属于这种年龄组成

B.甲图的年龄组成是稳定型,在t2时期很可能属于这种年龄组成

C.甲图的年龄组成是增长型,在t1时期很可能属于这种年龄组成

D.甲图的年龄组成是稳定型,在t1时期很可能属于这种年龄组成

 

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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮精细复习:综合滚动训练(解析版) 题型:选择题

关于下列四图的叙述中,正确的是 ( )。

A.甲图中共有5种核苷酸

B.甲、乙、丙中“A”代表的物质均不相同

C.组成丙物质的单糖是脱氧核糖

D.在小鼠的口腔细胞内检测到的化合物丁很可能是麦芽糖

 

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