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    16．下列关于生物地球化学循环的说法正确的是（　　）
    A．生物群落中碳元素进入无机环境都需要通过细胞呼吸
    B．碳元素从无机环境进入生物群落的途径只有光合作用
    C．碳元素在生物圈中循环的形式是CO2
    D．碳循环过程中一定伴随着能量的流动

    分析 碳元素从无机环境进入生物群落的途径有生产者的光合作用或某些微生物的化能合成作用，从生物群落返回到无机环境的途径主要有生产者、消费者的呼吸作用、分解者的分解作用以及化石燃料的燃烧．在生态系统的碳循环中，碳元素以二氧化碳的形式往返于无机环境与生物群落，在生物群落内部碳元素以含碳有机物的形式进行传递．碳循环的特点是具有全球性与循环性．物质循环是能量流动载体，能量流动是物质循环的动力．

    解答 解：A、生物群落中碳元素进入无机环境的途径主要有生产者、消费者的呼吸作用、分解者的分解作用以及化石燃料的燃烧．A错误；
    B、碳元素从无机环境进入生物群落的途径有生产者的光合作用或某些微生物的化能合成作用，B错误；
    C、碳元素在生物群落与无机环境之间抑二氧化碳的形式流动，在生物群落内部以有机物的形式流动，C错误；
    D、物质循环是能量流动载体，能量流动是物质循环的动力，所以碳循环的过程中伴随着能量流动，D正确．
    故选：D．

    点评 本题主要考查生态系统的碳循环，意在强化学生对碳循环的过程的理解和运用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图表示A、B两个特定生态系统的能量金字塔．有关解释正确的有（　　）项

    ①一个吃玉米的人所获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多；
    ②能量沿食物链单向流动，传递效率随营养级的升高而逐级递减；
    ③若A和B中玉米的数量相同，A能养活10 000人，则B至少能养活500人；
    ④若土壤中含相同浓度的难降解污染物，则A中的人比B中的人体内污染物浓度低．
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．细胞核中易被碱性物质染成深色的结构是（　　）
    A．核膜B．核仁C．核液D．染色质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．下甲是种群年龄组成的三种类型，图乙是种群增长的两种曲线示意图．请据图回答有关问题：

    （1）写出图甲中①年龄组成的类型①增长型．
    （2）图乙中A为“J”曲线，其产生条件是食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌等．
    （3）图乙中B为“S”曲线，其中的“K”表示种群数量达到环境条件所允许的环境容纳量．
    （4）为了从某湖泊中捕捞到较多的鲤鱼，根据种群数量增长规律，捕捞时间最好是选择图乙B图种群数量达到$\frac{K}{2}$后开始．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是光合作用过程的图解，请据图回答：

    （1）图中过程一和过程二分别表示光合作用的光反应和暗反应阶段．
    （2）图中的⑤分布在叶绿体的类囊体薄膜上，它利用吸收的光能将水分解，为过程二提供[H]，并把光能转变为（活跃的）化学能暂时储存在物质ATP中，为过程二提供能量．
    （3）过程二需要在[⑥]多种酶的参与下，才能正常进行．
    （4）突然停止光照，图中C3的含量会上升（上升或降低），C5含量会降低（上升或降低）．
    （5）请把光合作用过程概括成反应式：CO2+H2O$→_{叶绿体}^{光}$（CH2O）+O2．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列有关细胞器的叙述，正确的是（　　）
    A．成人心肌细胞中的线粒体数量多于腹肌细胞中的数量
    B．细胞内各种细胞器各司其职，互不联系
    C．原核生物的细胞结构中无线粒体，只能通过无氧呼吸获取能量
    D．性激素在核糖体上合成后，进入内质网进行加工

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是四种生物的体内细胞结构模式图，据图回答：

    （1）以上四图所代表的生物中属于原核生物的是CD（答案用字母表示），它们的结构特点是没有核膜包被的成形的细胞核．
    （2）能进行光合作用的是AD（答案用字母表示）．以上四图所代表的生物共有的细胞器是核糖体．
    （3）若以吡罗红甲基绿染色剂对细胞B进行染色，镜下观察时会发现细胞核的区域被染成绿色．
    （4）若用纤维素酶和果胶酶处理细胞A，可以去除它的细胞壁．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省德州市部高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2013秋•岳麓区校级期末）如图是高等生物细胞有氧呼吸过程的图解，据图回答：

    （1）图中①、③所代表的物质分别是 、 ．

    （2）④、⑤、⑥代表能量，其中最多的代号是 ．

    （3）[H]与O2结合生成②的过程，发生的场所是 ．

    （4）有氧呼吸的反应式： ．

    （5）人体肌细胞内如果缺氧，C6H12O6氧化的最终产物是 ．

    （6）贮藏时间久了的苹果内部的细胞进行呼吸时，消耗一定量的葡萄糖可以产生A摩尔的CO2，其植物体叶片在正常生长时消耗同样数量的葡萄糖可产生CO2 摩尔．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．为探究二氧化碳浓度对植物光合作用的影响，科学家选择生长在同一环境中的两种植物做了相关实验．在保证其他条件相同且适宜的情况下，测得数据如表．由此可以得出的结论是（　　）
    二氧化碳浓度
    （μmoL•moL-1）    		光合速率（μmoLCO2•M-2•moL-1）
    欧洲蕨石楠
    3553.745.81
    5396.7615.62
    A．干旱对欧洲蕨光合作用的影响大于石楠
    B．自然界中植物的光合作用速率会随二氧化碳浓度升高不断增大
    C．二氧化碳浓度升高对石楠光合作用的影响大于欧洲蕨
    D．两种植物光合作用的最适宜二氧化碳浓度时539（umoL•moL-1）

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