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【题目】人体内环境稳态的调节机制是

A. 神经调节 B. 体液调节 C. 免疫调节 D. 神经一体液一免疫调节

【答案】D

【解析】法国生理学家贝尔纳推测内环境的恒定主要依赖神经系统的调节;后来坎农提出:内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下,通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的;目前普遍认为,神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制D正确

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】使用显微镜观察标本时,正确的方法是(
A.两眼睁开,用右眼观察
B.闭右眼,有左眼观察
C.两眼睁开,用左眼观察
D.闭左眼,用右眼观察

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【题目】在一个自然果蝇种群中,灰身与黑身为一对相对性状(由A、a控制);棒眼与红眼为一对相对性状(由B、b控制)。现有两果蝇杂交,得到Fl表现型和数目(只)如下表。请据图回答:

(1)该种群中控制灰身与黑身的基因位于 染色体;控制棒眼与红眼的基因位于 染色体。

(2)亲代雌雄果蝇的基因型分别为

(3)F1中黑身棒眼雌雄果蝇随机交配,F2的表现型及比例为

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列光合作用和有氧呼吸的过程中,既产生[H]又产生ATP的过程是

光合作用的光反应光合作用的暗反应有氧呼吸笫一阶段有氧呼吸笫二阶段 有氧呼吸第三阶段

A①②③ B①③④ C②③⑤ D②④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于无机盐的叙述正确的是( )

A. 人体血钙过高将出现抽搐症状

B. 碘是合成胰岛素的原料,所以常在食盐中加碘

C. Mg2+是叶绿素的成分之一,缺Mg2+会影响植物光合作用

D. 细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在,如CaCO3构成骨骼、牙齿

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于基因的叙述,正确的是

A. 基因是固定不变的

B. 基因是有遗传效应的DNA片段

C. 基因的基本组成单位是核糖核苷酸

D. 基因中含有密码子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在高等植物细胞中,线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器,请回答:

(1)在图二甲点所处的状态时, 能产生ATP的场所是

(2)在图二丁点所处的状态时,可以发生图一中的哪些过程? (用图中字母表示);图二中乙~丙段时,限制光合作用的主要因素是 ;适宜温度下,图二丁点之后光照强度再增加,光合作用强度也不再增大,这时主要是光合作用的 (填生理过程)受到限制。

(3)如果在图二的乙点突然停止光照,叶绿体内C3化合物的含量

(4)增施农家肥可以提高光合效率的原因是:

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【题目】人体能分泌生长激素的部位是( )

A.垂体 B.胰岛 C.性腺 D.下丘脑

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【题目】下列关于细胞生命历程的叙述正确的是

A. 癌细胞的分裂能力与分化程度呈正相关

B. 衰老细胞体积变小细胞核变大

C. 原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖

D. 细胞调亡是各种不利因素引起的细胞死亡

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