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如图处于细胞分裂间期的是小鼠的造血干细胞.与此图相关的分析错误的是(  )
A、细胞分裂时染色单体的形成在前期
B、T细胞是在胸腺中发育成熟的
C、过程③中细胞的遗传物质发生了改变
D、过程②中细胞在形态、结构和生理功能上发生了稳定性差异
考点:细胞有丝分裂不同时期的特点,细胞的分化
专题:
分析:分析题意可知:造血干细胞属于多能干细胞,它能够分裂分化成多种细胞,图中①表示造血干细胞进入下一个细胞周期,继续进行有丝分裂;②表示细胞发生分化形成血细胞和淋巴细胞;③表示造血干细胞发生畸形分化,形成癌细胞.
解答: 解:A、细胞分裂时,在间期完成DNA复制后就形成了染色单体,A错误;
B、T细胞起源于骨髓,在胸腺中发育成熟,B正确;
C、过程③表示细胞癌变,该过程中细胞的原癌基因和抑癌基因发生了突变,C正确;
D、过程②表示细胞分化,细胞分化过程中细胞在形态、结构和生理功能上发生了稳定性差异,D正确.
故选:A.
点评:本题考查了细胞分裂、细胞分化、细胞癌变等相关知识,意在考查考生的析图能力和识记能力,难度不大.考生要识记染色单体形成与分裂间期;细胞癌变过程中原癌基因和抑癌基因发生了突变;识记细胞分化的概念等.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示某家族甲病(由基因A、a控制)和乙病(由基因B、b控制)的遗传系谱图,其中一种病为伴性遗传.图2表示Ⅱ3的某个细胞增殖过程中染色体数量变化,图3表示该细胞增殖的部分图象(注:图中只显示了细胞中两对同源染色体的变化).请据图回答下列问题:

(1)图2曲线上
 
点(用字母填空)与图三的C细胞相对应,此曲线G点所示的细胞名称为
 

(2)Ⅱ3体内进行图三所示细胞增殖的场所是
 
.在细胞增殖过程中,图3细胞的先后顺序为
 
(用字母填空).
(3)甲病的遗传方式为
 
染色体
 
性遗传,乙病的遗传方式为
 
染色体
 
性遗传.
(4)Ⅱ2的基因型是
 
,Ⅱ3的基因型是
 
.Ⅱ3体内的一个精原细胞减数分裂可产生
 
种配子(不考虑交叉互换).第Ⅲ代M只患一种病的概率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图是甲、乙细胞间信息交流的模型,a表示信息分子,下列与之相符的叙述是(  )
A、若甲是T淋巴细胞,乙是B淋巴细胞,则a是淋巴因子
B、若甲是精子,乙是卵细胞,则a是雄性激素
C、若甲是胰岛A细胞,乙是肝脏细胞,则a是胰岛素
D、若甲是传出神经元,乙是传入神经元,则a是神经递质

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物组织培养在繁殖一些名贵花卉方面应用广泛,其基本操作流程如图.相关叙述正确的是(  )
A、培养基和植物组织消毒灭菌的方法相同,目的都是防止微生物感染
B、对①过程中进行诱变处理后,可能会筛选出抗逆性强的突变体
C、②表示再分化,基因选择性表达的调控使不同细胞中的核酸和蛋白质均不相同
D、不同阶段的培养基中植物激素的种类和比例均应保持相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用胚胎工程技术快速繁殖优良家畜,下列叙述错误的是(  )
A、超数排卵,得到较多卵细胞
B、体外受精或体内受精,得到较多受精卵
C、胚胎干细胞核移植,得到较多克隆胚胎
D、胚胎干细胞培养,得到较多早期囊胚

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科目:高中生物 来源: 题型:

用豌豆进行遗传实验时,下列操作正确的是(  )
A、杂交时,需在开花后除去母本的雄蕊
B、自交时,雌蕊和雄蕊都无需除去
C、杂交时,需在开花后除去母本的雌蕊
D、人工异花授粉后,不需要进行套袋处理

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科目:高中生物 来源: 题型:

某湖泊由于大量排入污水,藻类爆发,引起水草(沉水植物)死亡,之后浮游动物及鱼类等生物死亡,水体发臭.下列有关叙述中,错误的是(  )
A、导致水草死亡的最主要非生物因素是缺少阳光
B、藻类刚爆发时,某小组分别于早晨和下午在该湖泊的同一地点、同一水层取得两组水样,测得甲组pH为7.3,乙组pH为6.0,那么取自早晨的水样是乙组
C、更多水生生物死亡又加重了水体污染,这属于负反馈调节
D、藻类刚爆发时,若投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物有利于修复

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞膜的结构特点是具有一定的流动性,下列实例中不能反映该特点的是(  )
A、高尔基体形成的囊泡与细胞膜融合
B、变形虫能伸出伪足
C、核糖体中合成的蛋白质进入细胞核
D、吞噬细胞吞噬病菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示植物细胞新细胞壁的形成过程,据图分析正确的是(  )
A、该过程体现了生物膜的结构特性和功能特性
B、该细胞处于有丝分裂的后期
C、细胞在图中所示时期能进行蛋白质的合成
D、图中C是高尔基体,E内的物质是加工后的多肽链

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