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如图l表示某湖泊生态系统能量流动部分简图,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表该生态系统的三个营养级,括号中数值表示一年内的能量转化值(单位:百万千焦/平方米)。图2表示某生态系统的碳循环,其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成成分,A、B、C、D是乙中的四种生物。请回答下列问题。

(1)若要正确表示图1所示的湖泊生态系统能量流动情况,图1中应该补充的能量流动情况是

(2)若图l所示的湖泊生态系统的总面积为l0000 m2,则每年流经该生态系统的总能量是

百万千焦。第一、二营养级之间的能量传递效率为 %(精确到小数点后两位)。

(3)该湖泊生态系统在受到轻度污染后,能够迅速恢复,这是通过 反馈调节机制来实现的。

(4)写出图2中可能存在的食物网(写出一个即可)。

(5)图2中A和B之间信息传递的种类可能有

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.细胞通讯是指细胞间的信息交流.下列有关叙述正确的是(  )
A.细胞间的通讯都与细胞膜表面的糖蛋白有关
B.细胞膜上的受体在细胞通讯过程中具有选择透过性
C.动物体内的激素都需要通过靶细胞上特异性载体转运入细胞内实现信息交流
D.突触前膜释放的神经递质是一种细胞通讯的信号分子

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科目:高中生物 来源:2016届青海省西宁市三校高三下学期联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

化学药物是治疗恶性肿瘤的有效方法之一,但总有少量的癌细胞依然能存活,因而常常引起肿瘤的复发。随着近年来的研究,人们发现了肿瘤干细胞,下列相关说法错误的是( )

A.一定剂量的化学药物可以特异性的杀伤恶性肿瘤细胞

B.肿瘤干细胞的形成可能与原癌基因和抑癌基因的突变有关

C.肿瘤干细胞具有持续分裂、分化的能力

D.癌组织中各细胞的致癌能力及对化学药物的抗性有很大差别

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科目:高中生物 来源:2016届四川省高三4月月考理科综合生物卷(解析版) 题型:综合题

下列是有关血红蛋白的提取与分离的问题,请回答:

(1)凝胶色谱法,是根据 分离蛋白质的有效方法。所用的凝胶实际上是一些

(2)实验前取新鲜的血液,切记要预先加入柠檬酸钠,加入柠檬酸钠的目的是 。蛋白质的提取和分离实验中,首先要用 (填写溶液名称)洗涤红细胞,其目的是去除

(3)在 的作用下,红细胞破裂,释放出血红蛋白。用 法可分离出血红蛋白。

(4)取血红蛋白溶液装入透析袋,再将透析袋放入pH为7.0的 中,透析12h透析的目的是 。透析的原理是

(5)人们用鸡的红细胞提取DNA,用人的红细胞提取血红蛋白,其原因是

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科目:高中生物 来源:2016届四川省高三4月月考理科综合生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞膜结构或功能的分析,正确的是( )

A.膜中多糖水解产物能与斐林试剂生成砖红色沉淀,说明膜中多糖的单体是葡萄糖

B.在生物体的不同细胞中,细胞膜功能的多种多样,决定了细胞膜结构的多种多样

C.由于膜对Na+通过具有选择性,所以在细胞膜上帮助Na+跨膜的蛋白质只有一种

D.膜的选择透过性与其中磷脂分子和水的亲疏性以及蛋白质的种类和结构有关

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科目:高中生物 来源:2016届江西省高三考前热身理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示为人体局部组织模式图,下列叙述正确的是 ( )

A.②处二氧化碳的浓度最高

B.④和⑤所处的细胞外液相同

C.图中可以直接进行物质交换的只有①和③

D.若①为胰岛B细胞,则B处胰岛素含量高

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古包头包钢四中高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

豌豆种子子叶黄色(Y)对绿色为显性,形状圆粒(R)对皱粒为显性,某人用黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交,发现子代出现4种表现型,对性状的统计结果右如图所示,请回答:

(1)圆粒豌豆:皱粒豌豆= ;黄色豌豆:绿色豌豆= ;因此可知,亲本的基因型是 (黄色圆粒), (绿色圆粒)。

(2)在子代中,表现型不同于亲本的是 ;所占子代中的比例是 ;它们之间的数量比是

(3)子代中黄色圆粒豌豆的基因型是

(4)从以上分析可知,基因R-r和Y-y的遗传遵循 定律。基因r和y之间的关系是 ,位于

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古包头包钢四中高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列人体细胞中含有同源染色体的是( )

A.精子细胞 B.精原细胞 C.卵细胞 D.次级卵母细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.普通短毛豚鼠是著名的实验动物.该种豚鼠毛的颜色由两对等位基因(E和e,F和f)控制,其中一对等位基因控制色素的合成,另一对等位基因控制颜色的深浅程度,豚鼠毛的颜色与基因型的对应关系见表.请回答下列问题:
基因型eeF  EeF_EEF_或   ff
豚鼠毛颜色黑色灰色白色
(1)由表可知,基因F存在时可合成色素,其显性纯合子和杂合子的效应相同(“相同”或“不同”);基因E存在时可淡化颜色的深度,其显性纯合子和杂合子的效应不同(“相同”或“不同”).
(2)用纯合黑毛豚鼠与纯合白毛豚鼠杂交,若产生的子代全为灰毛豚鼠,则亲代白毛豚鼠的基因型为EEFF或EEff.
(3)为了探究某只基因型为EeFf的雄性灰毛豚鼠的两对等位基因(E和e,F和f)在染色体上的位置关系,应选择豚鼠与该雄性灰毛豚鼠进行测交,若子代豚鼠表现型及比例为黑毛:灰毛:白毛=1:1:2,则两对基因分别位于两对同源染色体上.按自由组合规律推算,让EeFf灰毛雌雄豚鼠自由交配,子代白毛豚鼠中的杂合子占$\frac{4}{7}$.
(4)在纯合黑色豚鼠群体后代中偶然发现一只黄色豚鼠,分析控制色素合成的基因发生突变了,而控制颜色深浅程度的基因没有突变,让这只黄色豚鼠与杂合黑色豚鼠杂交产生F1代,F1代只有黄色豚鼠与黑色豚鼠,且比例相等,没有出现白色豚鼠.说明突变产生黄色性状属于显性突变,若让F1代的黄色豚鼠与eeff白色豚鼠交配产生F2代,则F2豚鼠表现型及比例为黄毛:黑毛:白毛=2:1:1或(隐性黑毛:白毛=1:1).

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