【题目】研究发现，转基因抗虫植物能杀死昆虫的原理是该基因控制合成的蛋白质被昆虫食用后，在消化道中被蛋白酶水解后产生具有毒性的活性肽，与昆虫细胞上的受体结合，使渗透压失衡，导致昆虫死亡。下图表示利用细菌中抗虫基因获取抗虫玉米的部分过程。其中①—⑧表示操作流程，a、b表示分子，c—e表示培养过程，其中d过程表示细菌与玉米细胞混合培养。(括号内填编号，横线上填字母或文字)
【1】在图示的过程中，涉及到的生物技术包括_________。
A.基因工程B.植物细胞融合技术
C.植物组织培养技术D.核移植技术
【2】在图示过程中，需要用到限制酶的是流程 [ ______]；导入目的基因的步骤是流程[ _____]。
【3】在流程⑤中，细菌不断分裂产生更多细菌，该步骤的主要目的是________________。
【4】在图示过程中，涉及脱分化和再分化的是流程[______]，脱分化和再分化培养基的本质差异是_________________。
【5】判断该基因工程成功的依据是
A.玉米细胞产生了抗虫蛋白B.玉米细胞中有了抗虫基因
C.玉米植株表现出抗虫性状D.玉米细胞中有了细菌
【6】结合题意，分析美国批准种植该转基因抗虫玉米的生物学原理：_____________________________________________________________________。
【答案】
【1】AC
【2】 ①② ④⑥
【3】扩增目的基因
【4】 ⑦ 生长素和细胞分裂素的浓度比值
【5】AC
【6】该毒蛋白水解后的有毒性的活性肽，必须与受体结合才能起作用，人体肠道细胞没有该受体（人体肠道中没有水解该毒蛋白的蛋白酶）
【解析】
基因工程的基本操作程序有四步：①目的基因的获取，②基因表达载体的构建，③将目的基因导人受体细胞，④目的基因的检测与鉴定。
图中①②③是基因表达载体的构建，④是目的基因导入受体细胞，⑤是微生物培养，⑥是转化过程，⑦⑧是植物组织培养。
【1】1.图中包括基因工程和植物组织培养过程，选AC。
【2】2.用限制酶可获取目的基因和将质粒切割开，即①②过程；④是目的基因导入细菌中，⑥是目的基因导入植物细胞中。
【3】3.目的基因导入细菌中，目的基因随着细菌的DNA复制而复制，即扩增目的基因。
【4】4.植物细胞培养过程经过脱分化和再分化过程，⑦是脱分化，脱分化和再分化的培养基中生长素和细胞分裂素的浓度比值不同。
【5】5.目的基因在受体细胞中表达即获得相应的蛋白质或植株表现出相应的性状，说明基因工程操作成功，选AC。
【6】6.由题干可知：毒蛋白能在消化道中被蛋白酶水解后产生具有毒性的活性肽，与昆虫细胞上的受体结合，而人体中没有相应的受体，所以对人体不会有影响。
本题考查转基因植株培育过程，解题关键是理解基因工程的操作步骤和植物组织培养技术。
口算题天天练系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】对下列甲、乙、丙、丁四幅图的分析正确的是
A.甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6
B.乙图中的细胞可能发生了基因突变或非同源染色体间的交叉互换
C.丙图所示家系中男性患者多于女性，该病最有可能是伴X隐性遗传病
D.由于非同源染色体自由组合，丁图中果蝇能产生AXW、aXW、AY、aY四种配子
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】I某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤为实验材料，进行了研究“土壤微生物对落叶的分解作用”的实验，实验处理见表。
【1】该实验对照组是实验组别__________。
【2】预计本实验可得出的结论是：
①____________________________________；
②____________________________________。
II为了进一步研究土壤微生物对淀粉的分解作用，请利用下列实验材料和用具，设计实验并预期实验结果。实验材料和用具：土壤浸出液、蒸馏水、淀粉糊、恒温箱、酒精灯、烧杯若干、试管若干、碘液、班氏试剂等。
【3】作出假设：____________________。
【4】主要实验步骤：
（1）取两个大小相同的烧杯，编号为A、B，放入___________________。在A烧杯中加入适量的土壤浸出液；B烧杯中加入_________________________________。
（2）在室温（20℃左右）下放置7d后，分别取A、B烧杯中的溶液20 mL，各加入两支试管 中，分别编号为A1、A2，B1、B2。
（3）在A1、B1试管中加入___________________；在A2、B2试管中加入________________，并在酒精灯上加热至沸。
（4）观察试管中溶液的颜色变化，记录实验结果。
【5】实验现象及结论预测：__________________
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点,被称为“钻石级”肉用绵羊。 科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下图所示,相关叙述正确的是
A. 为了获得更多的卵母细胞,需用雌激素对雌性杜泊羊进行处理
B. 从卵巢中采集的卵母细胞可直接与获能的精子进行体外受精
C. 为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应,应注射免疫抑制剂
D. 为了进一步扩大繁殖规模,可通过胚胎分割技术获得同卵双胎
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示人体细胞受到病毒攻击后发生的部分免疫反应。①②③④表示作用过程 (括号内填编号，横线上填字母或文字)。
【1】图中细胞[ _______ ]为巨噬细胞，其吞噬病原体时，形成吞噬泡。吞噬泡和_____________（细胞器）融合，后者含有________________酶，能杀灭细菌等病原体并将其消化。此过程说明细胞膜的结构特点是________________。
【2】图中细胞[ _______ ]为浆细胞，它是有B淋巴细胞增殖分化而来的，下列关于这一细胞分化的描述中，正确的是_________________
A．浆细胞与B淋巴细胞功能上的差异是由于两者合成的蛋白质不同
B．浆细胞与B淋巴细胞形态上的差异与基因的选择性表达有关
C．浆细胞膜表面无抗原受体是细胞分化的结果
D．当相同病毒再次入侵时，浆细胞也可以分化为B淋巴细胞
【3】接种疫苗可获得免疫力，请用箭头(→)、文字以及图中相关细胞编号在方框中写出此过程。__________
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【题目】香豆素-3-羧酸是日用化学工业中重要香料之一，它可以通过水杨醛经多步反应合成：
下列说法正确的是
A.1mol水杨醛最多能与4molH2发生加成反应
B.可用酸性高锰酸钾溶液检验中间体A中是否混有水杨醛
C.中间体A、香豆素-3-羧酸互为同系物
D.1mol香豆素-3-羧酸最多能与2molNaOH发生反应
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【题目】下图表示质膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输过程，甲、乙表示物质，①、②、③、④表示跨膜运输方式。下列相关叙述正确的是（ ）
A.细胞膜的结构特点仅与甲的运动性有关
B.甲、乙均具有水溶性部分和脂溶性部分
C.哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖以②方式进行
D.婴儿小肠上皮细胞吸收母乳中的抗体以④方式进行
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【题目】水稻是我国最重要的粮食作物。稻瘟病是由稻瘟病菌（Mp）侵染水稻引起的病害，严重危害我国粮食生产安全。与使用农药相比，抗稻瘟病基因的利用是控制稻瘟病更加有效、安全和经济的措施。 现有甲（R1R1r2r2r3r3）、乙（r1r1R2R2r3r3）、丙（r1r1r2r2R3R3）三个水稻抗病品种，抗病（R）对感病（r）为显性，三对抗病基因位于不同染色体上。根据基因的 DNA 序列设计特异性引物，用 PCR 方法可将样本中的 R1、r1、R2、r2、R3、r3 区分开。这种方法可用于抗病品种选育中基因型的鉴定。并且研究发现， 水稻的抗病表现不仅需要自身抗病基因（R1、R2、R3 等）编码的蛋白，也需要 Mp 基因（A1、A2、A3 等）编码的蛋白。只有 R 蛋白与相应的 A 蛋白结合，抗病反应才能被激活。
用甲品种与感病品种杂交后，对F2不同植株的 R1、r1 进行 PCR 扩增。已知 R1 比r1 片段短。如下为扩增结果。请分析选项中正确的是：
A.水稻种植区的 Mp 是由不同基因型组成的群体。大面积连续种植某个含不同抗病基因的水稻品种，将会引起 Mp 种群基因频率改变，使该品种抗病性逐渐减弱直至丧失，无法在生产中继续使用
B.为了在较短时间内将甲、乙、丙三个品种中的抗病基因整合，选育新的纯合抗病植株， 育种步骤的正确排序是先将甲×乙，得到F1R1r1R2r2r3r3植株×丙，得到不同基因型的子代，再用 PCR 方法选出 R1R1R2R2R3R3 植株
C.若基因型为 R1R1r2r2R3R3 和 r1r1R2R2R3R3 的水稻，被基因型为 a1a1A2A2a3a3 的 Mp侵染，推测这两种水稻的抗病性表现依次为抗病、感病
D.研究人员每年用 Mp（A1A1a2a2a3a3）人工接种水稻品种甲（R1R1r2r2r3r3），几年后甲品种丧失了抗病性，检测水稻的基因未发现变异。推测甲品种抗病性丧失的原因是 Mp 的A1 基因发生了突变。
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【题目】下图为甲、乙两种单基因遗传病的家系图，已知2号不携带甲病的致病基因。下列说法正确的是（ ）
A.甲病的女患者数量多于乙病的女患者数量
B.甲病在男性中的发病率是1/4
C.4号与1号基因型相同的概率是1/3
D.若5号性染色体为XXY则是2号生殖细胞异常所致
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