分析 据图分析,由于淀粉积累素缎在10多天后达到高峰,故曲线1表示的是淀粉磷酸化酶的活性,则1曲线2表示每粒中淀粉的含量.
解答 解:(1)由于淀粉积累素缎在10多天后达到高峰,故曲线1表示的是淀粉磷酸化酶的活性.
(2)酶不能为底物提供能量,而淀粉磷酸化酶催化淀粉合成的没,故底物是全糖;酶能加快化学反应速率,原因是能降低化学反应的活化能.淀粉磷酸化酶的活性可以用单位时间内全糖的消耗量或淀粉的合成量.
(3)淀粉积累停止时,谷粒中还有不少的全糖,故淀粉累积停止的原因可能是酶失去活性.由图可知,水稻乳熟期大概在开花后的35天失去活性.
(4)由题干信息可知,全糖用于合成淀粉,淀粉在植物体内的主要作用是植物细胞内储存能量.
故答案为:
(1)淀粉磷酸化酶的活性
(2)全糖 降低化学反应的活化能 单位时间内全糖的消耗量或淀粉的合成量
(3)35 酶失去活性
(4)全糖用于合成淀粉 植物细胞内储存能量
点评 本题考查酶和生成物量的关系,意在考查学生分析曲线图和解决问题的能力,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 264和266 | B. | 2和266 | C. | 2和264 | D. | 264和2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在安全含水量的范围内,种子中的水分大都是结合水 | |
B. | 贮藏种子时,库房要密封禁止空气流通,以降低有氧呼吸 | |
C. | 淀粉种子安全含水量高,是因为淀粉亲水,油脂疏水 | |
D. | 种子受潮后,由于呼吸的增强,导致粮堆温度提高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验步骤:取材→解离→染色→漂洗→制片→观察 | |
B. | 视野中不同细胞的染色体数目可能不相等 | |
C. | 能观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成细胞壁的过程 | |
D. | 处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在垂直方向,群落具有明显的分层现象 | |
B. | 动物在群落中的垂直分布依赖于植物 | |
C. | 水生群落无分层现象 | |
D. | 陆生群落的水平结构很少是均匀的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北部分重点中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
隐性基因(a)可导致人患一种遗传病,基因型为aa的儿童10岁前全部死亡,而基因型Aa和AA的个体都表现正常。在一个隔离的群体的第一代(Ⅰ)中,基因a在成人中的频率为0.01,如果没有新的突变发生,在下一代(Ⅱ)的成人中a的频率,以及(Ⅱ)代的新生儿中杂合子(Aa)的频率的变化趋势分别是( )
A.下降、下降 B.上升、下降 C.下降、上升 D.上升、上升
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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江双鸭山第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
A和B是属于同一生物的两个细胞,通过对其DNA分子含量的测定发现,A细胞中的DNA含量是B细胞的两倍,最可能的解释是 ( )
A.A细胞处于有丝分裂前期,B细胞可能刚好完成有丝分裂
B.A细胞是正常的体细胞,B细胞处于减数第一次分裂结束时
C.A细胞处于有丝分裂的前期,B细胞处于有丝分裂的后期
D.A细胞处于有丝分裂的后期,B细胞处于有丝分裂的前期
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因可能发生变异 | B. | 核基因发生基因重组 | ||
C. | 受体细胞的细胞质基因不同 | D. | 性状变异可由环境条件引起 |
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