练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    14．真核生物细胞中的遗传物质都是DNA，病毒中的遗传物质都是RNA．×（判断对错）

    分析 1、核酸是一切生物的遗传物质．
    2、有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA．
    3、病毒只含一种核酸，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA．

    解答 解：真核生物细胞含有DNA和RNA两种核酸，其遗传物质是DNA；病毒只含有一种核酸，即DNA或RNA，因此病毒中的遗传物质是DNA或RNA．
    故答案为：×

    点评 本题考查生物的遗传物质，对于此类试题，需要考生理解和掌握几句结论性语句，并能据此准确判断不同生物的遗传物质，再结合所学的知识对题干做出准确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图为某种细胞的结构示意图，正常生理状态下，下列选项中的变化会在该种细胞中发生的是（　　）
    A．葡萄糖→淀粉B．染色质→染色体C．氨基酸→胰岛素D．ATP→ADP+Pi

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．在生命科学研究中，“放射性同位素标记法”是经常使用的研究手段．请仔细阅读分析并回答有关问题：
    （1）某科学家做“噬菌体侵染细菌”实验时，分别用同位素32P和35S作了标记．
    噬菌体成分  细菌成分
      核苷酸  标记32P    31P
      氨基酸    32S  标记35S
    此实验所得的结果是，子代噬菌体和亲代噬菌体的外形及侵染细菌的特性均相同，请分析并回答下面的问题．
    ①子噬菌体的DNA分子中含有的上述元素是32P、31P，原因是噬菌体的DNA中含P，子代噬菌体DNA是以亲代噬菌体DNA的两条链为模板，以细菌体内的脱氧核苷酸为原料合成的．
    ②子噬菌体的蛋白质分子中含有的上述元素是35S，原因是噬菌体的蛋白质中含S，亲代噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌，子代噬菌体的蛋白质外壳全部是以细菌体内的氨基酸为原料合成的．
    ③此实验说明了DNA是遗传物质．
    （2）将大肠杆菌放在含有同位素15N培养基中培育若干代后，细菌DNA所有氮均为15N，它比14N分子密度大．然后将DNA被15N标记的大肠杆菌再移到14N培养基中培养，每隔4小时（相当于分裂繁殖一代的时间）取样一次，测定其不同世代细菌DNA的密度．实验结果DNA复制的密度梯度离心试验如图所示．
    ①中带含有的氮元素是14N和15N．
    ②如果测定第四代DNA分子密度，N标记的比例表示为$\frac{1}{8}$中、$\frac{7}{8}$轻．
    ③如果将第一代（全中）DNA链的氢键断裂后再测定密度，它的两条DNA单链在试管中的分布位置应为$\frac{1}{2}$重、$\frac{1}{2}$轻．
    ④上述实验表明，DNA复制的方式是半保留复制．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．1952年，赫尔希和蔡斯完成了著名的T2噬菌体侵染细菌的实验，有力地证明了DNA是遗传物质，该实验包括4个步骤：①噬菌体侵染细菌    ②35S和32P分别标记T2噬菌体    ③放射性检测   ④离心分离
    （1）该实验步骤的正确顺序是C
    A．①②④③B．④②①③C．②①④③D．②①③④
    （2）该实验分别用32P和35S标记T2噬菌体的DNA和蛋白质，在图甲中标记元素所在部位依次是①④．

    （3）若测定放射性同位素主要分布在图乙中离心管的上清液中，则获得该实验中的噬菌体的培养方法是用含35S的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体
    （4）图乙中锥形瓶内的营养成分是用来培养大肠杆菌．若用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌，则适宜时间离心后试管中的放射性主要存在于沉淀物中；若用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌，则适宜时间离心后，试管中的放射性主要存在于上清液和沉淀物中．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．一只白色公羊和一只白色母羊生下一只黑色公羊．假如再生一只小羊，该羊是黑色的概率为（　　）
    A．$\frac{1}{8}$B．$\frac{1}{6}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{1}{2}$

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．为了形象而直观地表达我们对真核细胞三维结构的认识，最好采取的方法是（　　）
    A．建立物理模型B．电子显微镜观察C．建立数学模型D．建立概念模型

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．某单细胞生物的细胞内没有叶绿体，但有叶绿素，可以进行光合作用，该生物最可能是（　　）
    A．真核生物B．原核生物C．异养生物D．低等植物

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．家兔是进行有性生殖的生物，之所以能保持前后代染色体数目的恒定，是因为在生殖过程中进行（　　）
    A．有丝分裂和减数分裂B．同源染色体的分离
    C．减数分裂和受精作用D．染色体的复制

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．春天，很多植物同时开花，花粉在空气中传播后，也很容易粘附到其他植物的柱头上，但这些花粉不能萌发，而同种植物的花粉可以萌发，这依赖于（　　）
    A．细胞分泌的激素传递
    B．花粉和柱头细胞的细胞膜之间信号分子与受体的识别
    C．花粉和柱头细胞间的胞间连丝
    D．神经细胞之间的识别

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案