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    7．下列有关生物变异的叙述中，正确的是（　　）
    A．三倍体植物不能由受精卵发育而来
    B．由于细胞异常分裂导致配子染色体数目异常不属于突变
    C．在减数分裂中，会由于非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异
    D．低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极导致染色体加倍

    分析 染色体结构的变异：指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变．
    染色体数目的变异：指细胞内染色体数目增添或缺失的改变．

    解答 解：A、三倍体植物可由二倍体植株和四倍体植株杂交形成的受精卵发育而来，A错误；
    B、在生物进化过程中，突变包括基因突变和染色体变异，所以由于细胞异常分裂导致配子染色体数目异常属于突变，B错误；
    C、在减数分裂的过程中，会由于非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构发生变异，属于染色体结构变异中的易位，C正确；
    D、低温抑制有丝分裂前期纺锤体的形成而不是抑制染色体的着丝点分裂，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查生物变异的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列实验过程中，能证明细胞处于生活状态的有（　　）
    ①绿叶中色素的提取和分离
    ②观察低温诱导染色体数目变化
    ③恩格尔曼用水绵观察光合作用的场所
    ④探究酵母菌细胞呼吸的方式
    ⑤观察植物细胞的质壁分离及质壁复原实验．
    A．1项B．2项C．3项D．4项

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如表所示，是光合作用和呼吸作用过程中产生氢的细胞器及氢的来源和用途的比较，其中正确的是（　　）
    细胞器   来源用途
    ①叶绿体水的分解固定二氧化碳
    ②叶绿体水的分解还原三碳化合物
    ③线粒体丙酮酸的分解与氧结合生成水
    ④线粒体葡萄糖和丙酮酸的分解与氧结合生成水
    A．①②B．②③C．②④D．③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列四组生物中，都属于原核生物的一组是（　　）
    A．T2噬菌体  HIV  SARS病毒B．毛霉  根瘤菌  硝化细菌
    C．乳酸菌  酵母菌  醋酸菌D．大肠杆菌  硝化细菌 蓝藻

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图表示当有神经冲动传到神经末梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制，下列叙述正确的是（　　）
    A．神经冲动引起神经递质的释放，实现了由电信号→化学信号→电信号的转变
    B．神经递质以主动运输的方式释放到突触间隙
    C．神经递质与受体结合一定会引起突触后膜上钠离子通道开放
    D．神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．果蝇的野生型眼色有红色、紫色和白色，其遗传受两对等位基因A、a和B、b控制．当个体同时含有显性基因A和B时，表现为紫色眼；当个体不含有A基因时，表现为白色眼；其它类型表现为红色眼现有两个纯合品系杂交，结果如下．

    回答下列问题
    （1）上述实验结果表明，果野生型眼色的遗传遵循（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由组合定律；等位基因A、a位于常（填“常”或“X”）染色体上．
    （2）亲本白眼雄果蝇的基因型为aaXBY，F2中A基因频率为$\frac{1}{2}$．
    （3）某小组利用上述实验中果蝇为实验材料，尝试选择不同的眼色的果蝇进行杂交，使杂后代中白色眼果蝇只戚雄性个体中出现．你认为说小组能否成功？不能，理由是白果蝇的基因型为aa__，而A、a位于常染色体上，其遗传与性别无关．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．材料一：人类可利用转基因番茄作为生物反应器生产人胰岛素．所用的人胰岛素基因是依据植物“偏爱”的密码子来设计所含的密码子，通过人工合成若干DNA片段，拼接而成，并且在胰岛素-COOH端加上KDEL内质网滞留序列，避免胰岛素在植物细胞中的降解．将该基因置于果实专一性启动子的驱动之下通过农杆菌介导的方法转入番茄中，在番茄的果实中表达人胰岛素．
    材料二：T4溶菌酶在温度较高时易失去活性，科学家对编码T4溶菌酶的基因进行改造，使其表达的T4溶菌酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸，在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成了一个二硫键，提高了T4溶菌酶的耐热性．
    （1）材料一中基因工程操作是采用人工合成方法获得目的基因的．获得的人胰岛素基因与人体细胞中胰岛素基因中编码氨基酸的碱基序列不同，但两者所编码的蛋白质中氨基酸序列相同，这是因为密码子具有密码子具有简并性．要想在体外获得大量该目的基因的片段，可以采用PCR技术．
    （2）根据上述描述，转基因操作时所用的载体是农杆菌的Ti质粒，载体上的T-DNA可以转移至受体细胞，并且整合到受体细胞染色体的DNA上．
    （3）材料二属于蛋白质工程范畴．该工程是指以分子生物学相关理论为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新蛋白质的技术．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是（　　）
    A．有细胞壁的细胞不一定是植物细胞
    B．有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能
    C．有线粒体的细胞也能进行无氧呼吸
    D．有核糖体的细胞一定能合成成熟的分泌蛋白

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    科目：高中生物 来源：2016届重庆市高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图甲为人唾液腺部分结构图示：图乙中曲线A表示最适温度、最适pH条件下，人体唾液淀粉酶作用于一定量的淀粉，生成物量与反应时间的关系图。请回答下列问题

    （1）Cl﹣是唾液淀粉酶的激活剂，能提高唾液淀粉酶的活性，由图甲推知Cl﹣运输到唾液的方式为__________。

    （2）若将反应液pH由1．8逐渐升至8．1，其他条件不变，则唾液淀粉酶的催化速率将__________。

    （3）若将反应温度变为20℃，其他条件不变，生成物量随反应时间变化的曲线为图中B，其原因是__________。

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