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    生产上培养无籽西瓜、培育青霉素高产菌株、利用杂交手段培育抗倒伏又抗锈病小麦的原理依次是（　　） 
    （1）基因突变  （2）染色体变异  （3）基因重组．
    A、（1）（2）（3）
    B、（2）（1）（3）
    C、（2）（3）（1）
    D、（3）（2）（1）
    考点：生物变异的应用
    专题：
    分析：无子西瓜是人工诱导多倍体育种；培育青霉素高产菌株是诱变育种；抗倒伏抗病小麦的培育是杂交育种．
    解答： 解：无子西瓜是人工诱导多倍体育种，原理是染色体变异；
    培育青霉素高产菌株是诱变育种，原理是基因突变；
    利用杂交手段培育抗倒伏又抗锈病小麦是杂交育种，原理是基因重组．
    故选：B．
    点评：本题考查生物变异的应用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某种生物细胞膜上乙酰胆碱（一种神经递质）受体基因的克隆技术操作过程，下列相关分析中正确的是（　　）
    A、获得该mRNA的最佳材料是受精卵
    B、该过程中获取的乙酰胆碱受体基因，可以实现种间基因交流和用于该种生物基因组测序
    C、完成过程①②必不可少的酶分别是逆转录酶、DNA聚合酶
    D、探针筛选的目的是淘汰被感染的细菌，获得未被感染的细菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    组成食物链的环节一般不会多于6个，其原因主要是（　　）
    A、生物生存空间的限制
    B、在每一个环节上都有大量的能量损失
    C、物质循环和能量的多级利用
    D、被捕食者韵能量大部分由捕食者同化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    微生物传染病是当今世界上危害人体健康的大敌．
    （1）爱滋病、禽流感、甲型H1N1流感等微生物传染病的流行过程必须有三个基本环节构成的传染链，这三个基本环节是
     
    ．
    （2）为了研究防治微生物传染病的有效方法，生物课外课题研究小组的同学要探究板蓝根（一种药用植物）的汁液是否具有抑制大肠杆菌的作用．指导老师为他们提供的
    材料、仪器和试剂有：大肠杆菌菌种，接种环，无菌滴管，无菌玻璃刮铲，无菌圆纸片，镊子，记号笔，直尺，酒精灯，牛肉膏，蛋白胨，琼脂，板蓝根汁等．
    实验步骤：
    ①他们应当配制的培养基是
     

    A．通用液体培养基  B．通用固体培养基  C．选择液体培养基   D．选择固体培养基
    ②制备培养基的操作步骤是
     
    ．（用下列字母排序）
    a．倒置培养基 b．计算c．溶化d．称量 e．灭菌
    ③如果他们要观察到单个的大肠杆菌菌落，应该用
     
    法接种．在如图圆（表示培养皿）内画出接种环的运行路线（带箭头）
    ④如果他们要探究板蓝根汁液是否具有抑菌作用，实验方案是：
    第一步：接种：取A、B两个平板培养基，用
     
    吸取菌液  分别滴在两个培养基表面，并用
     
    涂匀；
    第二步：A培养基处理方法：
     
    ； B培养基处理方法：
     
    ．
    第三步：培养观察：在37°C恒温箱中培养2-3天后，观察
     
    ，并记录．
    第四步：结果预测及其分析：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物基因工程技术主要用于提高农作物的抗逆能力．下图是利用质粒（有抗四环素基因、抗氨苄青霉素基因和SalⅠ、BamHⅡ、HindⅢ三种限制酶切割位点）获得转基因抗盐烟草的培育过程，请据图回答有关问题．

    （1）将抗盐基因导入烟草细胞内，使烟草植株产生抗盐性状，这种新性状的产生所依据的原理是
     
    ．从基因文库中获得的抗盐基因可用
     
    技术进行扩增．
    （2）如果将抗盐基因直接导入烟草细胞，一般情况下，烟草不会具有抗盐特性，原因是抗盐基因在烟草细胞中不能
     
    ，也不能合成抗盐基因的mRNA．
    （3）为了确定抗盐烟草是否培育成功，既要用放射性同位素标记的
     
    作探针进行分子杂交检测，又要用一定浓度的盐水浇灌的方法从个体水平鉴定烟草植株的耐盐性．
    （4）在构建重组质粒时，为了防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化，需用
     
    限制酶对质粒和
     
    进行切割．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于组成细胞的物质的叙述，正确的是（　　）
    A、家兔肝细胞中的RNA可用甲基绿吡罗红来检测其分布
    B、核酸的特定功能取决于核苷酸的数目多少
    C、细胞膜上所有的蛋白质都可运输离子
    D、淀粉和糖原的单体结构不完全相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关限制性核酸内切酶的叙述中正确的是（　　）
    A、用限制酶切割一个DNA分子中部，获得一个目的基因时，被水解的磷酸二酯键有2个
    B、限制性核酸内切酶识别序列越短，则该序列在DNA中出现的几率就越大
    C、-CATG↓-和-G↓GATCC-序列被限制性核酸内切酶切出的粘性末端碱基数不同
    D、只有用相同的限制性核酸内切酶处理含目的基因片段和质粒，才能形成重组质粒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因工程中，需进行碱基互补配对的步骤有（　　）
    A、获取目的基因
    B、目的基因与运载体相结合
    C、将目的基因导入受体细胞
    D、目的基因的检测与表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下述有关基因工程相关知识的叙述正确的是（　　）
    A、重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体
    B、一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列
    C、目的基因是指重组DNA质粒
    D、只要检测出受体细胞中含有目的基因，那么，目的基因一定能成功地进行表达

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