下列关于低温诱导染色体数目加倍实验的叙述，正确的是 ( )
| A．原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极 |
| B．解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离 |
| C．染色：改良苯酚品红染液和醋酸洋红液都可以使染色体着色 |
| D．观察：显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变 |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
用微电极适度提高实验狗的脊髓温度，引起狗的气喘、血管舒张和产热抑制等反应；而适度降低脊髓温度，又会引起寒颤、血管收缩等反应。下列解释中正确的是
| A．脊髓中存在体内温度感受器 |
| B．脊髓中存在体温调节的内分泌细胞 |
| C．脊髓中存在体温调节的效应器 |
| D．脊髓中存在体温调节的神经中枢 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
以枪乌贼的粗大神经纤维作为实验材料，测定其受刺激后的电位变化过程，图中箭头表示电流方向。下列说法错误的是 ( )
| A．在a点左侧刺激，依次看到的现象的顺序是4、2、4、3、4 |
| B．在b点右侧刺激，依次看到的现象的顺序是4、3、4、2、4 |
| C．在a、b两点中央刺激，依次看到的现象的顺序是4、1、4 |
| D．在a、b两点中央偏左刺激，依次看到的现象的顺序是4、3、4、2、4 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
多倍体鱼类较正常鱼个体大、生长快、抗逆性强。下面是采用低温和秋水仙素处理，利用二倍体鱼培育多倍体鱼的示意图。下列选项正确的是 ( )
| A．由a、b分别受精后发育成的①和②所含染色体组数目相同 |
| B．育种过程中可发生3种可遗传的变异 |
| C．秋水仙素阻止着丝点分裂导致染色体加倍 |
| D．①中雌雄个体杂交产生的后代基因型可能不同 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
人类21三体综合征的成因是在生殖细胞形成的过程中，第21号染色体没有分离。已知21四体的胚胎不能成活。一对夫妇均为21三体综合征患者，从理论上说他们生出患病女孩的几率及实际可能性低于理论值的原因分别是 ( )
| A．2/3，多一条染色体的卵细胞不易完成受精 |
| B．1/3，多一条染色体的精子因活力低不易完成受精 |
| C．2/3，多一条染色体的精子因活力低不易完成受精 |
| D．1/4，多一条染色体的卵细胞不易完成受精 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
在白花豌豆品种栽培园中，偶然发现了一株开红花的豌豆植株，推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果。为了确定该推测是否正确，应检测和比较红花植株与白花植株中 ( )
| A．花色基因的碱基组成 |
| B．花色基因的DNA序列 |
| C．细胞的DNA含量 |
| D．细胞的RNA含量 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图表示细胞中所含的染色体，下列叙述不正确的是 ( )
| A．①代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含4条染色体 |
| B．②代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含3条染色体 |
| C．③代表的生物可能是单倍体，其每个染色体组含2条染色体 |
| D．④代表的生物可能是单倍体，其每个染色体组含4条染色体 |
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下图为基因的作用与性状的表现流程示意图，关于该流程的叙述正确的是 ( )
A.①过程是转录，它以DNA的两条链为模板、四种核苷酸为原料合成mRNA
B.②过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成
C.人的镰刀型细胞贫血症是基因通过控制蛋白质而直接控制性状
D.某段DNA上发生了基因突变，则形成的mRNA、蛋白质一定会改变
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