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    下列是动物细胞减数分裂各期的示意图，正确表示分裂过程顺序的是

    A、③一⑥一④一①一②一⑤ B、⑥一③一②一④一①一⑤

    C、③一⑥一④一②一①一⑤ D、③一⑥一②一④一①一⑤

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列对激素调控的描述中，正确的是（　　）
    ①激素调控通过改变细胞的代谢而发挥效能
    ②激素调节的启动较慢、持续时间较长
    ③人和高等动物的生理活动，主要是通过激素调节协调
    ④激素调控迅速而精确，反应时间短．
    A．①②B．③④C．②④D．②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”．分析如图回答问题：
    （1）写出有关序号代表的生理过程或结构：
    ①内分泌系统；②免疫调节；③突触．
    （2）A的分泌量的多少受到促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素 两种信息分子的调节．如果血液中甲状腺激素的含量过多时，A含量的变化趋势是减少，可见甲状腺激素分泌的分级调节，存在着反馈调节机制．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州遵义第四中学高一下半期考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    控制下列生物性状的遗传物质的传递，不遵循孟德尔遗传定律的有

    A、大肠杆菌中抗青霉素性状的遗传

    B、紫茉莉枝条的绿色和白色性状的遗传

    C、人类的苯丙酮尿症的遗传

    D、豌豆果皮和种皮性状的遗传

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州遵义第四中学高一下半期考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用豌豆做遗传实验的材料是孟德尔获得成功的重要原因之一，因为豌豆是

    ①自花传粉植物

    ②异花传粉植物

    ③闭花传粉植物

    ④具有易于区分的相对性状

    ⑤豌豆花大，易于去雄和人工授粉

    ⑥是单性花，易于进行人工授粉

    A、②③④⑥ B、①③④⑤ C、①③⑤ D、②④⑥

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州遵义第四中学高一下半期考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在叶绿素提取和分离实验中，特别要注意不能让层析液没及滤液细线，其原因是

    A、滤纸条上的几种色素不能扩散

    B、色素会沿滤纸条扩散速度太慢而效果不佳

    C、层析液妨碍了色素的溶解

    D、色素被层析液迅速溶解不能向上扩散

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州遵义第四中学高一下半期考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关受精作用的叙述中，错误的是

    A、受精卵中全部遗传物质，来自父母双方的各占一半

    B、受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合

    C、受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同

    D、受精卵中染色体，来自父、母双方的各占一半

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州遵义第四中学高一下半期考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如果用某种化学物质强烈地抑制肿瘤细胞的DNA复制，这些细胞就停留在细胞周期的

    A、间期 B、前期 C、中期 D、后期

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．吗啡与脑内的神经递质---脑啡肽都能参与痛觉调节且具有镇痛作用．如图1为痛觉传入示意图，图2为注射吗啡后痛觉调节示意图，a、b、c表示有关的神经元．下列有关叙述不正确的是（　　）
    A．痛觉传入过程细胞膜具有信息交流的功能
    B．痛觉感受器产生的兴奋以电信号的形式在神经纤维上的传导
    C．痛觉有关的神经递质可以与b神经元上的多种受体结合
    D．吗啡和脑啡肽能抑制b神经元动作电位的产生

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