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虫媒花与传粉昆虫的相互适应性是下列哪种方式进化的结果?(  )
A、趋同进化B、平行进化
C、协同进化D、重复进化
考点:生物进化与生物多样性的形成
专题:
分析:1、趋同进化是指不同的生物,甚至在进化上相距甚远的生物,如果生活在条件相同的环境中,在同样选择压的作用下,有可能产生功能相同或十分相似的形态结构,以适应相同的条件.
2、平行进化指由共同祖先分出来的后代有关进化方面显有同样趋势的现象.
3、协同进化是一个物种的某一特性由于回应另一物种的某一特性而进化,而后者的该特性也同样回应前者的特性而进化.
4、重复进化是在一个演化支系的历史中,在不同时间重复衍生出形态相似的分支,在每个重复分支之间常有上百万年的间隔(又称重复演化).
解答: 解:虫媒花与传粉昆虫的相互适应性是协同进化的结果.
故选:C.
点评:本题考查生物进化的类型,对各种生物进化类型的记忆与理解是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

有关如图的说法中不正确的是(  )
A、a→b表示间期DNA复制
B、c→d可表示着丝点一分为二,姐妹染色单体分离
C、如表示有丝分裂全过程,则b→c表示前、中、后期
D、若为减数分裂,则基因的分离和自由组合都发生在b→c段某一时期

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为某病毒侵入机体后被杀伤的过程,相关说法正确的是(  )
A、①是第二道防线中的杀菌物质抗体
B、①是效应T细胞,能使靶细胞裂解
C、可提高①杀伤力的淋巴因子来源于效应T细胞
D、靶细胞裂解的同时病毒被溶解消灭

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关细胞全能性的叙述,不正确的是(  )
A、受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体,因此全能性最高
B、由于分化,在生物体内细胞的全能性不能表达
C、与受精卵一样,卵细胞属于未分化的细胞,分裂能力强
D、在一定条件下,离体培养的植物细胞能表现出全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞有氧呼吸过程的三个阶段中都产生的物质是(  )
A、ATP
B、[H]
C、CO2
D、丙酮酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某二倍体高等动物细胞示意图,其中A、B、C、D代表其具有的四条染色体,其上分别有基因R、r、M、m,请据图回答:
(1)图中R基因所在染色体与M基因所在染色体
 
(填“能”或“不能”)发生联会.
(2)该动物的细胞中染色体最多和染色体组数最多分别为
 
条和
 
组.
(3)在该类动物产生的精子中,来自父方的染色体有
 
条,同时来自父方的可能性是
 

(4)若此时进行减数分裂,该细胞最后形成的子细胞中含rr,可能的原因是
 
,由此产生的子细胞异常的概率为
 

(5)如果用32 P标记该动物的体细胞的DNA分子,再将这些细胞转入不含32 P的培养基中培养,在第二次细胞分裂的后期,一个细胞中的染色体总数和被32 P标记的染色体条数分别是
 

(6)当细胞完成一个细胞周期后,将可能有以下三种变化:①继续进入下一个细胞周期;②暂停分裂,但保留分裂能力;③停止分裂,分化成特定功能的细胞.癌细胞、效应T细胞、记忆B细胞分别属于哪一类型?(填序号)
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某红绿色盲患者家系图,据图分析作答(相关基因用B、b 表示):
(1)红绿色盲的致病基因位于
 
(X染色体、常染色体)上,属于
 
(显、隐)性基因.
(2)图中3号患者的基因型是
 
,6号患者的基因型是
 
,7号个体的基因型是
 

(3)若6号患者与一个正常男性结婚,若6号已怀孕,
 
(需要、不需要)进行产前诊断.因为若怀的是男孩,他的表现型应该是
 
,若怀的是女孩,她的表现型是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

我国中科院上海生化所于1982年5月合成了一种具有镇痛作用而不会像吗啡那样使病人上瘾的药物-脑啡肽,如图是它的结构简式.请根据此化合物的结构分析回答:

(1)该化合物有
 
个氨基和1个羧基.
(2)该化合物是由
 
个氨基酸失去
 
分子水而形成的,这样的反应叫做
 
,该化合物叫
 
肽,生成此化合物的细胞器是
 

(3)合成该化合物的氨基酸有
 
种,造成氨基酸种类不同的原因是
 

(4)组成这类化合物的基本单位的结构通式是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用酵母菌制作果酒
(1)在葡萄酒的自然发酵过程中,酵母菌的来源是
 
,其代谢类型是:
 

(2)利用酵母菌制作果酒的反应式为
 

(3)现代工厂化生产果酒,为提高果酒的品质,更好地抑制其他微生物的生长,采取的措施是
 

(4)果汁发酵后是否有酒精产生,可用
 
来检验,在酸性条件下,该试剂与酒精反应呈现
 
色.

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