精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
12.下列关于科学研究的一般方法的叙述中,不正确的是(  )
A.摩尔根通过果蝇杂交实验证明基因位于染色体上--假说演绎法
B.利用肺炎双球菌体外转化实验证明DNA是遗传物质--同位素标记法
C.萨顿提出基因位于染色体上--类比推理法
D.DNA双螺旋结构模型的提出、探究减数分裂中染色体变化的实验--模型建构法

分析 1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证(测交实验)→得出结论.
2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质.
3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.
4、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构.
5、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上.

解答 解:A、摩尔根采用假说演绎法,通过果蝇杂交实验证明基因位于染色体上,A正确;
B、肺炎双球菌转化实验没有采用同位素标记法,B错误;
C、萨顿运用类比推理法提出基因位于染色体上的假说,C正确;
D、DNA双螺旋结构模型的提出、探究减数分裂中染色体变化的实验都采用了模型建构法,D正确.
故选:B.

点评 本题考查人类对遗传物质的探究历程,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列时期或过程中不会发生基因重组的是(  )
A.减数第一次分裂后期B.四分体时期
C.交叉互换D.着丝点分裂时

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图所示细胞正在进行细胞分裂,根据图中的染色体情况,回答问题:

(1)该细胞进行的是减数分裂,判断的依据是联会形成四分体.
(2)图中的A和B、C和D各是一对同源染色体,其中的a和b、c和d叫做非姐妹染色单体.
(3)若此图为一个初级母细胞,经过减数分裂能产生4个精子,种类为2种.
(4)有性生殖的基因重组有两种来源,图中可能发生其一,即同源染色体上的非姐妹染色单体之间的交叉互换.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况,设计了由透明的玻璃罩构成的小室(如图A所示).请回答下列问题:

(1)将该装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图B所示曲线,那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是光照强度、温度;装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的18(或g)点.
(2)在实验过程中某段光照时间内,记录液滴的移动,获得以下数据:
每隔20分钟记录一次刻度数据
24293234
该组实验数据是在B曲线的de或fg段获得的.
(3)图B中e与f相比,e点时刻C3的合成速率慢,与b相比,a点形成的原因可能是a时刻温度较低.为测定该植物真正光合作用的速率,设置了对照组,对照组置于遮光条件下,其他条件与实验组相同.测得单位时间内,实验组读数为M,对照组读数为N,该植物真正光合作用的速率是M-N.
(4)图C表示植物在不同光照强度下单位时间内CO2释放量和O2产生量的变化.不考虑光照对温度的影响,图C植物在光强为d时单位时间内细胞需要从周围环境吸收2个单位的CO2
(5)给予不同强度的光照,测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量,结果如图D所示.当光照强度为a时,比较A、B植物的有机物积累速率MA、MB和有机物合成速率NA、NB的大小,结果应分别为MA=MB、NA>NB(填>、<或=).此时A植物叶绿体中ADP的移动方向是从叶绿体基质移动到囊状结构薄膜.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序,一般不影响(  )
A.DNA的种类B.蛋白质的种类
C.有关RNA的种类D.碱基对的配对方式

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.在生命科学研究领域,正确的思路和研究方法往往是科学家们成功的关键.请分析回答下列问题:
(1)孟德尔运用假说一演绎法,用纯种的黄色圆粒碗豆和绿色皱粒碗豆做亲本,分别设计了纯合亲本的杂交、F1的自交、F1的测交三组实验,最后得出了基因的自由组合定律.其中,在现象分析阶段完成的实验是亲本的杂交和F1的自交,在检验假设阶段完成的实验是F1的测交.
(2)孟德尔在基因的自由组合定律中提出的解释实验现象的假说是:F1在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合.受精时,雌雄配子的结合是随机的.
(3)利用类比推理,萨顿提出基因位于染色体上的假说,理由是基因和染色体行为存在着明显的平行关系.请你运用类比推理的方法,推断基因与DNA的关系是基因是有遗传效应的DNA片段.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图,图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况,图丙中A为1mol/L的葡萄糖溶液,B为1mol/L的乳酸溶液,请据图回答以下问题:

(1)图乙中,葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要载体蛋白,如果将图乙所示细胞放在无氧环境中,图中葡萄糖和乳酸的跨膜运输不会受到影响.
(2)如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面等于(填高于、低于或等于)右侧液面;如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①,再用作图丙的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面低于右侧液面;如果此时用图乙的蛋白质②替换蛋白质①,再进行试验,则液面不再变化时,左侧液面等于右侧液面.
(3)图丁中①为信号分子,与靶细胞细胞膜上的受体结合,结构②的组成成分糖蛋白.
(4)某些药物大分子不容易被细胞吸收,但如果用图甲所示人工膜包裹后再注射则更容易进入细胞,此实例可说明细胞膜具有流动性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.制作下列发酵食品时,需要用香辛料的是(  )
A.果酒B.腐乳C.果醋D.酸奶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列说法不正确的是(  )
①原生质体包括原生质层、细胞液和细胞核
②人体成熟的红细胞不能产生酶但能产生ATP
③人体细胞呼吸产生CO2的场所是线粒体基质或细胞质基质
④细胞内有大量的ATP用来直接供能.
A.②③④B.③④C.①③④D.②③

查看答案和解析>>

同步练习册答案