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13.2008年诺贝尔生理学或医学奖分别授予德国和法国科学家以表彰他们在发现了人乳头状瘤病毒(HPV)和艾滋病病毒(HIV)方面的成就.如图表示HIV浓度与T细胞浓度的关系,下列叙述正确的是(  )
①HIV最初侵入人体时,人体的免疫系统可以消灭大多数病毒
②HIV浓度与T细胞浓度总表现出负相关关系
③HIV攻击T细胞,这不会影响人体体液免疫能力
④艾滋病患者若不进行治疗,大约能生存9年时间.
A.①②B.①④C.②③D.③④

分析 分析题图:图示表示HIV浓度与T细胞浓度的关系.HIV进入人体后,攻击T细胞,随着HIV浓度上升,会破坏更多的T细胞,使T细胞数目下降,从而使人体的细胞免疫能力丧失,体液免疫能力降低,最终使人体免疫能力全部丧失.

解答 解:①HIV最初侵入人体时,人体的免疫系统可以消灭大多数病毒,所以HIV浓度急剧下降,①正确; 
②在HIV最初侵入人体时,随着HIV浓度的升高,T细胞浓度升高,二者并不表现负相关关系,②错误;
③HIV攻击T细胞,使人体的细胞免疫能力丧失,体液免疫能力降低,③错误;
④由图可知,艾滋病患者若不进行治疗,大约能生存9年时间,④正确.
故选:B.

点评 本题结合曲线图,考查艾滋病的流向和预防、人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体细胞免疫和体液免疫的具体过程;掌握艾滋病的致病原理,能结合曲线图中信息准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.在保证细胞存活的条件下,蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如图.若将处于b浓度的溶液中的萝卜条移入a浓度的溶液中,不会出现的现象是(  )
A.萝卜条的质量将逐渐增加B.萝卜细胞渗透压逐渐减小
C.水分子只向细胞膜内侧扩散D.a浓度的溶液中蔗糖浓度在增大

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图1表示渗透作用装置,一段时间后液面上升的高度为h,其中半透膜为膀胱膜,装置溶液A、a起始浓度分别用MA、Ma表示;图2表示一个洋葱鳞片叶表皮细胞放在蔗糖溶液后发生质壁分离过程图.请根据图回答问题:

(1)图1中,如果A、a均为蔗糖溶液,且开始时Ma>MA,则达到平衡后MA小于Ma(填大于、等于、小于),图1中的半透膜相当于图2中的原生质层,由1、3、5(填数字)组成.
(2)图2中,如果B、b分别表示蔗糖溶液和细胞液,且起始浓度分别为MB、Mb,则达到平衡后MB等于Mb(填大于、等于、小于).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.某植物种群中基因型AA的个体占20%,基因型aa的个体占50%.这个种群中基因A的频率是(  )
A.30%B.35%C.40%D.45%

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图为一个生态系统示意图,有关的选项正确的是(  )
A.从生态学观点看,图中各种生物共同构成生态系统
B.图中仅有5条食物链
C.细菌在生态系统中属于分解者
D.绿色植物固定的能量是流入蛇的能量的1000倍

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图为单克隆抗体制备流程示意图.

(1)制备单克隆抗体过程中要用到动物细胞培养和动物细胞融合技术.
(2)细胞融合是随机的过程,在HAT培养基中培养,目的是筛选杂交瘤细胞.在细胞培养过程中,培养液中需要添加无机盐,但要注意无机盐的种类和数量(浓度),以保证生命活动的正常进行.
(3)为选育出能产生高特异性抗体的细胞,要将从HAT培养基上筛选出的细胞稀释到7~10个细胞/mL,每孔滴入0.1mL细胞稀释液,其目的是使每个孔内不多于一个细胞,达到单克隆培养的目的
(4)若用15N标记的氨基酸培养能产生单克隆抗体的细胞,放射性物质在细胞结构中出现的先后顺序是核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜.
(5)最终筛选获得的杂交瘤细胞的特点是能无限增殖并分泌特异性抗体.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图(一)为高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图;图(二)为不同光照强度下,测定该绿色植物对C02的吸收速率(mL/h)并绘制成的相应曲线.请据图回答问题.

(1)图(一)中物质A是丙酮酸.若要d过程不发生,则对该细胞处理的方法是遮光.图(二)A点的含义是该植物叶肉细胞只进行呼吸作用产生二氧化碳的量.
(2)若光照强度处于图(二)的C点时,图(一)中不应存在的箭头是a、f.
(3)已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,图(二)曲线表示该植物在25℃时光合作用强度与光照强度的关系.若将温度提高到30℃(原光照强度和C02浓度不变),理论上图中B点应右移(填“左移”、“右移”或“不动”).
(4)当光照强度从4klx突然降至O,则植物光合作用过程中五碳化合物含量的变化是减少.
(5)图(二)中,当光照强度为4klx时,该植物2小时内光合作用合成的有机物(葡萄糖)的质量为0.189.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

10.下列是通过不同途径给药时,药物进入人体先后经过的途径,正确的是(  )
A.静注,血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞
B.肌注,组织液→淋巴→血浆→组织液→靶细胞
C.肌注,淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞
D.口服,组织液→血浆→组织液→靶细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图为人体神经元细胞模式图.请据图回答:

(1)④中的物质释放到⑤的方式是外排,这一功能主要由细胞质中[2]完成.
(2)若刺激A点,图中电流计B将偏转2次.
(3)脂肪肝患者多食动物的神经组织有利于缓解病情,原因是神经元结构有突起而使其细胞膜面积大大增加,因而细胞中含有丰富的磷脂.
(4)若抑制该细胞的呼吸作用,发现神经纤维在一次兴奋后,其细胞膜不能再恢复到外正内负的状态,这说明神经元在恢复到静息状态时,其带电离子通过细胞膜的方式为主动运输.

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