A. | 人体的内环境即体液 | |
B. | 甲状腺激素、葡萄糖、氧气均可以存在于内环境中 | |
C. | 毛细血管壁细胞的具体内环境是血浆和淋巴 | |
D. | 体内细胞只通过内环境就可以与外界环境进行物质交换 |
分析 体液由细胞内液和细胞外液组成,细胞外液又叫内环境,由血浆、组织液、淋巴组成,凡是只存在于细胞内的物质不属于内环境的成分,凡是可以存在于血浆、组织液或淋巴中的物质都可以看做是内环境的成分;正常情况下,人体内环境通过各器官、系统的协调活动,能保持相对稳定的状态,内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件.
解答 解:A、人体的内环境即细胞外液,而体液由细胞内液和细胞外液组成,A错误;
B、甲状腺激素、葡萄糖、氧均可存在于内环境中,B正确;
C、毛细血管壁细胞的具体内环境是血浆和组织液,C错误;
D、体内细胞通过内环境与外界环境进行物质交换还需通过多种系统和器官的共同配合,D错误.
故选:B.
点评 本题考查稳态的概念和调节等相关知识,意在考查学生运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大肠杆菌和蓝藻共有的是④⑤⑥ | B. | ①~⑤在绿藻体内都存在 | ||
C. | 除①②③外其他都在颤藻的体内存在 | D. | 菠菜和蓝藻体内都含有①③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若B为葡萄糖,则C在动物细胞中可能为乳糖 | |
B. | 若C为RNA,则B为核糖核苷酸,A为C、H、O、N | |
C. | 若C具有信息传递、运输、催化等功能,则B可能为氨基酸 | |
D. | 若B为脱氧核苷酸,则C可能存在于线粒体、叶绿体、染色体、核糖体中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 双缩脲试剂-蛋白质-紫色;健那绿染液-线粒体-灰绿色 | |
B. | 碘液-淀粉-蓝色;重铬酸钾溶液-酒精-蓝绿色 | |
C. | 甲基绿-DNA-绿色;斐林试剂-麦芽糖-砖红色 | |
D. | 醋酸洋红染液-染色体-红色;苏丹IV染液-脂肪-橘黄色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鸡蛋清、大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质鉴定的理想材料 | |
B. | 鉴定脂肪需用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染料,后者可将脂肪染成红色 | |
C. | 花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料 | |
D. | 甘蔗、甜菜等含有较多的糖且近于白色,可用于进行可溶性还原糖的鉴定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
氧气相量(%) | 0 | 1 | 2 | 5 | 7 | 10 | 15 | 20 | 25 |
O2吸收量(mol) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 1.0 |
CO2释量(mol) | 1.0 | 0.8 | 0.6 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 1.0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 温特用实验证实了植物具有向光性 | |
B. | 斯他林和贝利斯证明了促胰液素是通过激素调节产生的 | |
C. | 高斯的草履虫培养实验表明在理想条件下种群呈“J”型增长 | |
D. | 林德曼对赛达伯格湖能量分析表明能量流动是单向的,且逐级递减 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 菠菜和蓝藻体内都含有①③④⑤ | |
B. | ①~⑤在植物细胞都存在 | |
C. | 除①②③外其它都在细菌体内可以找到 | |
D. | 酵母菌和植物细胞共有的是④⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
重复序列 | mRNA序列 | 多肽的氨基酸组成 |
(UC)n | …UCUCUCUCUCUC… | 以-亮氨酸-丝氨酸-为单位重复的多肽 |
(UUC)n | …UUCUUCUUCUUC… | 只由苯丙氨酸重复链接的多肽;只由丝氨酸重复链接的多肽;只由亮氨酸重复链接的多肽 |
(UUAC)n | …UUACUUACUUAC… | 以-亮氨酸-亮氨酸-苏氨酸-酪氨酸-为单位重复的多肽 |
A. | 一种氨基酸可对应多种密码子 | |
B. | 阅读密码子时碱基不重复读取 | |
C. | 密码子由3个碱基组成,而非2个或4个 | |
D. | 苏氨酸的密码子是ACU,酪氨酸的密码子是UAC |
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