精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列有关细胞叙述正确的是

A.溶酶体内含有多种水解酶,能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌

B.核糖体是蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和mRNA组成

C.中心体在洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂过程中发挥重要作用

D.酵母菌细胞不具有染色体,营腐生生活

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届江苏南师大第二附属高级中学高三初期考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(11分)演艺圈的女明星,有些为了保持年轻貌美,不惜重金到香港注射人体胎盘素,人体胎盘素的功效主要有:全面激活面部休眠的成体细胞,使之转化为功能细胞;加强全身皮肤纤维母细胞、胶原纤维与弹性纤维的新陈代谢,来增加表皮与真皮层的厚度;全面促进新生角质细胞的增殖与生长,加速死皮细胞的脱落,对于各类衰老产生的色素沉着、面部各类色斑(遗传类色斑除外)有很强的淡化作用;迅速溶解衰老皮肤点状、片状色素堆积,使皮肤肤质细腻、色泽均匀、洁净无瑕。据此回答下列问题:

(1)衰老的细胞内水分____________(填“增加”或“减少”),那么所有生物的细胞内水分出现这种情况一定是衰老的细胞吗?____________。

(2)细胞衰老后细胞核________,核膜内折。那么人体内所有细胞衰老都会出现这种情况吗?______,为什么? _____________________。

(3)现有衰老的肝细胞和新生的肝细胞,用_____________(染色剂)能将染色质染色。

(4)与题干中休眠细胞相比,功能细胞内的水分________、酶的活性________,进而细胞代谢__________。

(5)注射人体胎盘素以后,新生的角质层细胞的细胞周期将________(填“缩短”或“延长”)。

(6)人体细胞内,有水产生的同时又形成有机物、但不产生ATP的细胞器是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届湖北省高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

前苏联科学家V.S.Chardakov设计了简单有效地测定植物组织细胞的细胞液浓度的方法,步骤如下:

①a1~a6、b1~b6试管中从左往右由低到高注入等量0.0125M,0.025M,0.05M,0.1M、0.2M,0.4M的蔗糖溶液,(各管溶液浓度为:a1=b1 ……a6=b6)

②植物叶片打洞,取得小圆片若干,a1~a6每一试管加入等量小圆片,放置30分钟,期间摇动数次,并于每一试管中加入一粒极小的亚甲基蓝结晶(它对溶液浓度影响极小,可忽略不计)轻轻摇动。

③用弯头毛细滴管依次从每组的a试管中吸一滴蓝色溶液,滴管伸入对应的b试管的中部轻轻放出一滴溶液,观察蓝色小液滴移动方向并记录。

(说明:如果a管溶液浓度上升,蓝色小滴将在b管的无色溶液中下沉;如果溶液浓度下降,蓝色小滴将上浮;如果溶液浓度不变,蓝色小滴将均匀扩散。)

请分析以下问题。

(1)本实验中的自变量是__________。实验组是__________。观察指标是_______________________。

(2)如果某组试管溶液在第②步操作时,植物细胞在溶液中发生质壁分离,则第③步操作时,将发现蓝色小滴___________________。(上浮/不动/下沉)

(3)若实验结果如下表:

组别

a1、b1

a2、b2

a3、b3

a4、b4

a5、b5

a6、b6

蔗糖溶液浓度

0.0125M 

0.025M 

0.05M 

0.1M 

0.2M 

0.4M 

蓝色液滴运动方向

下沉

不动

微微上浮

微上浮

上浮

明显上浮

则实验的结论是:植物叶肉细胞的细胞液浓度大约相当于________________的蔗糖溶液。

(4)若用溶液浓度最低的一组进行第③步操作,发现蓝色小滴上浮,就应该设置浓度更_____(高/低)的组进行实验。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届湖北省高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关酶及其实验设计的叙述中,正确的是

A.酶在代谢中起调控作用;探究酶催化作用的最适PH时,应设置过酸、过碱、中性三组

B.RNA聚合酶能催化遗传信息的翻译;验证酶的高效性时,自变量是催化剂的种类

C.限制性核酸内切酶可切割出RNA片段;人体内的酶可从食物中获得或体内转化而来

D.细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶;胰蛋白酶能使离体动物组织分散成单个细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届湖北省高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是油菜种子在发育和萌发过程中糖类和脂肪的变化曲线。下列分析正确的是

A.种子形成时,脂肪水解酶的活性很高

B.种子萌发时,脂肪转变为可溶性糖,说明可溶性糖是种子生命活动的直接能源物质

C.干重相等的可溶性糖和脂肪,所储存的能量脂肪多于糖

D.种子发育过程中,由于可溶性糖更多地转变为脂肪,种子需要的N增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届湖北省高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列过程不能体现细胞之间通过细胞膜上的受体进行信息传递的是

A.饥饿状态时,肝脏细胞加速肝糖原的分解活动

B.同物种的精子与卵细胞能相互识别,完成受精作用

C.正常人体处于寒冷环境中,立毛肌收缩和毛细血管壁收缩

D.HIV侵入机体后,攻击宿主细胞并在其体内寄生生活

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图表示三种植物叶片光合作用速度的日变化.请据图回答.
(1)光合作用速度与呼吸作用速度相等的时刻,c植物叶片出现在10:00和15:00.由图可知,在19:00时,a植物的总光合速率小于(“大于”,“小于”或“等于”)b植物的总光合速率.
(2)b植物叶片在晴天中午光照强烈时,光合作用速度出现了低谷,这一现象被称为光合作用的“午休现象”.产生这一现象的主要原因有中午光照强烈,为减少体内水分散失,气孔关闭,通过气孔进入的CO2量减少.
(3)从图中结果推测,a、b、c三种植物一天内有机物积累量多少的顺序是a>b>c.
(4)在一定的CO2浓度和适宜温度下(呼吸速率不变),把某植物叶片置于5千勒克司(总光合作用速率为44mgCO2/100cm2叶•小时)光照下14小时,其余时间置于黑暗中(呼吸作用速率为6.6mgCO2/100cm2叶•小时),则一天内该植物每25cm2叶片从外界吸收的CO2量为78mg.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.按教材原文填空
(1)机体维持稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节
(2)生长素的化学本质是吲哚乙酸
(3)碳元素在生物群落中是以有机碳(有机) 形式传递的
(4)区别不同群落的重要特征是群落的物种组成
(5)生态系统的能量流动包括生态系统能量的输入、传递、转化和散失的过程.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.图中,图甲为突触的亚显微结构示意图,图甲为脊髓反射模式图,请回答:

(1)反射弧通常由五个部分组成,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器.
(2)突触由突触前膜、突触间隙、和图甲的[B]突触后膜三部分组成.
(3)当神经纤维某处受刺激产生兴奋时,膜内外电位表现为内正外负,与邻近未兴奋部位形成了局部电流,使兴奋依次向前传导.
(4)若刺激图乙中的Ⅰ处,兴奋在②的传导特点是双向传导(单向传导/双向传导).

查看答案和解析>>

同步练习册答案