A. | 1:4 | B. | 5:11 | C. | 1:2 | D. | 7:9 |
分析 根据题意分析可知:基因型为Aa的玉米可产生A和a两种配子,基因型为aa的玉米只产生a一种配子.
解答 解:根据农田间行种植等数量基因型为Aa和aa的玉米可知:产生的配子中:A占$\frac{1}{4}$,a占$\frac{3}{4}$.由于玉米是雌雄同株、异花受粉植物,可以接受本植株的花粉,也能接受其他植株的花粉,说明它们之间能进行自由传粉,又AA、Aa表现型相同,所以玉米结的子粒中,AA占$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{16}$,Aa占2×$\frac{1}{4}$×$\frac{3}{4}$=$\frac{6}{16}$,aa为$\frac{3}{4}$×$\frac{3}{4}$=$\frac{9}{16}$.因此,收获的玉米种下去,具有A表现型和a表现型的玉米比例应接近($\frac{1}{16}$$+\frac{6}{16}$):$\frac{9}{16}$=7:9.
故选:D.
点评 本题考查基因分离定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然选择可以定向改变种群的基因频率 | |
B. | 华南虎和东北虎的形成,是由于地理隔离导致生殖隔离的结果 | |
C. | 物种的形成使得自然界中生物类型有所增加 | |
D. | 地理隔离使同种生物不同种群间不能进行基因交流 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中能产生ATP的结构有1、2、5 | |
B. | 1中产生的CO2直接进入2中需穿过4层磷脂双分子层 | |
C. | 该图表示的是根尖细胞结构模式图 | |
D. | 1和2都含有少量DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞壁能控制物质进出植物细胞 | |
B. | 成人心肌细胞中数量显著多于腹肌细胞的细胞器是线粒体 | |
C. | 生物膜是对生物体内所有膜结构的统称 | |
D. | 内质网膜和细胞膜的基本骨架不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 结构1功能的复杂程度主要由图中乙的种类和数量决定 | |
B. | 物质丙的基本组成单位是核糖核苷酸 | |
C. | 物质乙、丙构成的结构2在原核细胞中也能找到 | |
D. | 物质甲可以用苏丹IV鉴定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
第1组 | 第2组 | 第3组 |
黄色无纹×黄色无纹 ↓ 黄色无纹 黄色有纹 3:1 | 黄色无纹×绿色有纹 ↓ 绿色无纹 黄色无纹 绿色有纹 黄色有纹 1:1:1:1 | 绿色有纹×绿色有纹 ↓ 绿色有纹 黄色有纹 2:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 增长型种群在三种年龄组成类型的种群中出生率最大 | |
B. | 生物的摄入量大于同化量是由于自身呼吸作用消耗 | |
C. | 专门营腐生生活的细菌一定属于分解者 | |
D. | 近岸区和湖心区生物的分布差异构成群落的垂直结构 |
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