A. | 线粒体产生大量的ATP | B. | 中心体周围发出星射线 | ||
C. | 核糖体合成活动加强 | D. | 高尔基体数目显著增多 |
分析 部分细胞器的功能:
①线粒体:是有氧呼吸的主要场所,生命体95%的能量来自线粒体,又叫“动力工厂”;
②核糖体:合成蛋白质的场所,是蛋白质的“装配机器”;
③高尔基体:动物细胞中与分泌物的形成有关,植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关;
④中心体:存在于动物和低等植物中,与动物细胞有丝分裂有关.
解答 解:A、活细胞中的线粒体都能产生大量的ATP,据此不能表明动物细胞正在进行有丝分裂,A错误;
B、中心体与细胞有丝分裂有关,中心体周围发射出星射线,表明动物细胞正处于进行有丝分裂前期,B正确;
C、核糖体的功能是合成蛋白质,核糖体的合成活动加强不能表明动物细胞正在进行有丝分裂,C错误;
D、在动物细胞中,高尔基体与分泌物的分泌有关,在植物细胞中与细胞壁的形成有关,据此不能表明动物细胞正在进行有丝分裂,D错误.
故选:B.
点评 本题考查有丝分裂不同时期的特点、细胞器的分布及功能,要求考生识记有丝分裂不同时期的特点、识记核糖体、中心体、线粒体和高尔基体等细胞器的功能,然后再对选项作出正确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态 | |
B. | 过敏反应一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤,有明显的遗传倾向和个体差异 | |
C. | 艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,是一种遗传病 | |
D. | 如果神经中枢受损,机体的特异性免疫功能完全丧失 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北恩施州高中教育联盟高二下学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
人体内环境稳态的维持是神经、体液、免疫共同调节的结果。回答下列问题:
(1)据图甲并结合所学知识分析,人体调节免疫功能的信号分子有 。科学研究表明:长期的焦虑、紧张等会导致机体T淋巴细胞活性下降,使机体不能有效地消灭感染的病毒和癌变的细胞,从而影响了免疫系统的 功能;T淋巴细胞活性下降还会导致淋巴因子的分泌量减少,影响了B细胞增殖分化成浆细胞的过程,间接引起机体生成抗体的能力降低,使人体的免疫功能减弱。
(2)效应T细胞发挥免疫作用的原理如图乙,其中FasL蛋白又称死亡因子,其基因只有在效应T细胞内表达,Fas蛋白又称死亡因子受体,其基因可在各种细胞内表达。人们推测精神因素引起T细胞活性下降的原因之一是由于T细胞分化为效应T细胞过程中 基因的表达受到了影响,从而降低了对靶细胞的识别和结合能力。当HIV进人体内去感染T细胞时,在被HIV感染的T细胞中 基因表达增强,从而使该T细胞成为相应效应T细胞攻击的靶细胞,使人体最终丧失了几乎全部特异性免疫。
(3)图丙表示神经系统调节反射弧中的一个突触结构。乙酰胆碱受体的离子通道既允许钠离子通过,也允许钾离子通过,当前膜释放的乙酰胆碱作用于后膜受体时,则突触后膜上离子移动情况主要是 ,引起突触后膜兴奋。
(4)为研究钙离子对神经冲动的产生及神经元之间兴奋的传递是否必需,研究者做了以下两个实验:①利用水母荧光蛋白标记突触前神经元,直接观察到当兴奋传递到突触小体时先出现钙离子内流,之后引发突触小泡定向移动,释放神经递质;②将能迅速结合钙离子的药物BAPTA注入突触小体内,同时电刺激突触前神经元,若 ,则说明钙离子不影响突触前神经元产生神经冲动,但对于神经元之间兴奋的传递是必需的。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北恩施州高中教育联盟高二下学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述正确的是( )
A.RNA与ATP中所含元素的种类不相同
B.一个mRNA分子中只含有一个反密码子
C.T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成
D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上
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科目:高中生物 来源:2013年湖北省高三8月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于RNA功能的叙述,错误的是( )
A.可以在细胞内运输物质
B.能在某些细胞内催化化学反应
C.能在细胞内传递遗传信息
D.可以是某些原核生物的遗传物质
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