A、逐级递减和循环流动 |
B、逐级递增和单向流动 |
C、逐级递减和单向流动 |
D、逐级递增和循环流动 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在人体与生态系统中,稳态的维持都以正反馈调节为基础 |
B、缓冲物质的存在使得机体在任何情况下都能维持pH稳态 |
C、若某种病毒特异性的破坏吞噬细胞,则所有的免疫过程都不能进行 |
D、维持人体稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因重组 | B、基因突变 |
C、联会紊乱 | D、细胞分裂受抑制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、12时对应的点是由于气孔关闭导致CO2供应不足造成的 |
B、图中A点时刻光合作用强度等于呼吸作用强度 |
C、A→B段的限制因素主要是CO2 |
D、小室内O2总量最大时刻是16点 |
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