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    【题目】大肠杆菌与蓝藻的共同特点是

    A. 都是自养生物

    B. 无核膜，但有核仁

    C. 遗传物质主要在拟核区

    D. 都能进行有丝分裂

    【答案】C

    【解析】A、蓝藻能够进行光合作用，因此属于自养生物，而绝大多数细菌属于异养生物，A错误；

    B、蓝藻和细菌均属于原核生物，都无核膜、核仁，B错误；
    C、蓝藻和细菌均属于原核生物，它们都没有成形的细胞核，遗传物质主要在拟核区

    ，C正确；
    D、蓝藻和细菌均属于原核生物，不能进行有丝分裂，D错误。
    故选：C．

    练习册系列答案
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    【题目】关于人体内水和无机盐平衡的调节的叙述中，正确的是（ ）

    A．血浆渗透压降低时，引起口渴

    B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少

    C．抗利尿激素使肾小管细胞吸水能力增强

    D．水盐平衡的调节中枢在脑干

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    【题目】下图为人体内环境中血糖的调节示意图,下列说法中正确的是(　　)

    A. Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞

    B. Ⅰ、Ⅱ激素间既有协同作用又有拮抗作用

    C. Ⅲ激素分泌量的增加可促进肝糖原的分解

    D. 图中的结构A还可分泌促甲状腺激素调节无机盐平衡

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    【题目】下图是一个陆生生态系统食物网的结构模式图。下列各项叙述，正确的是（ ）

    A. 图中含有两个及以上营养级的生物有乙、己、丁、庚、辛

    B. 同时存在竞争和捕食关系的只有丙和乙、丁和辛

    C. 若丙种群的数量下降10%，则辛种群的数量将会发生明显的变化

    D. 此食物网中共有14条食物链，若增加“甲→戊”这一关系，则其食物链增加4条

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对四分体的叙述正确的是

    A. 一个细胞中含有4条染色体 B. 一个细胞中含有4对染色体

    C. 一个细胞中含有4条染色单体 D. 一对同源染色体含4条染色单体

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    【题目】在设计生物实验时，往往要科学地设计对照实验，在研究温度和pH对果胶酶活性的影响时，是否设置了对照实验，是什么对照实验（ ）
    A.不需要对照实验
    B.有对照，空白对照
    C.有对照，相互对照
    D.有对照，自身对照

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”的实验说法不正确的是（ ）
    A.健那绿染液是一种活细胞染料，几乎不损伤细胞
    B.高倍显微镜下，可看到绿色、扁平的椭球形或球形的叶绿体
    C.健那绿染液将线粒体染成蓝绿色可能与生物氧化有关
    D.观察藓类叶片细胞中的叶绿体时需撕取叶片的下表皮并放在载玻片中央的蒸馏水中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图1、2为实验的初始状态，以下关于生长素调节的叙述正确的是(　　)

    A. 图1和图2的实验结果都能体现生长素的促进生长作用，而图3则能说明生长素作用具有两重性

    B. 图1的实验结果是a、b都不弯曲，但原因不相同

    C. 图2中的实验结果是放琼脂块M的胚芽鞘弯向一侧而放琼脂块N的不弯曲

    D. 图3茎卷须中生长素含量外侧比内侧少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是细胞膜的亚显微结构模式图。相关叙述不正确的是

    A. ①与细胞识别、保护、润滑有关

    B. ②的种类和数目与细胞膜的选择透过性有关

    C. ②和③共同构成细胞膜的基本支架

    D. ②和③可以运动使细胞膜具有流动性

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