A、出生率和死亡率对种群的大小和种群密度起决定作用 |
B、适当增强光照和提高温度是提高光合作用效率的有效措施 |
C、生态农业的建立,提高了各营养级间的能量传递效率 |
D、调查人群中的遗传病时最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、食叶甲虫属于营养结构中的第二营养级 |
B、食叶甲虫属于该生态系统中的分解者 |
C、食叶甲虫对落叶林的物质循环有促进作用 |
D、食叶甲虫在能量金字塔中不应位于最底层 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验 | 黄色玉米粒 | 白色玉米粒 |
一 | 587 | 196 |
二 | 0 | 823 |
三 | 412 | 386 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、杂交马铃薯的自交后代一般不发竹性状分离 |
B、马铃薯只能进行无性繁殖 |
C、营养生殖,能使后代保持亲本性状 |
D、马铃薯进行的是出芽生殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③⑤ | B、①②③⑥ |
C、⑤⑥ | D、③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、葡萄糖彻底分解 |
B、氨基酸彻底分解 |
C、丙酮酸彻底分解 |
D、三磷酸腺苷的水解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①与③细胞的基因型相同 |
B、由②离体培养可获得三倍体植株 |
C、②结构会出现在所有被子植物的成熟种子中 |
D、④过程的初期需要添加必需矿质元素 |
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