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Graves病又称毒性弥漫性甲状腺肿,是由患者所产生的某种抗体X与甲状腺细胞膜上的某种激素的受体Y结合,致使甲状腺细胞持续被激发,产生高水平激素Z所致。对患者使用寡核苷酸UDP可减弱Graves病的症状。下列有关说法不正确的是( )

A.激素Z表示促甲状腺激素

B.Y是促甲状腺激素的特异性受体

C.UDP可能会抑制X的分泌

D.患者代谢增强,神经系统的兴奋性增强

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届山东临沂市高三11月教学质量检测考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞生命历程的说法,正确的是

A.细胞分化、衰老和癌变都发生了遗传物质的改变

B.癌细胞的分裂、生长需要大量核糖体的参与

C.被病原体感染细胞的清除与基因无关

D.白化病患者由于细胞衰老,酪氨酸酶活性降低而头发变白

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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省天水市高三上第三次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在一个DNA分子中,腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基总数的48%,若其中一条链胞嘧啶占该链碱基总数24%,胸腺嘧啶占30%,那么在其互补链上,胞嘧啶和胸腺嘧啶分别占

A、18% 28% B、28% 18%

C、34% 12% D、12% 34%

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省南校区高二12月生物试卷(解析版) 题型:选择题

测定某mRNA分子中尿嘧啶有26%,腺嘌呤有18%,以这个mRNA反转录合成的DNA分子中,鸟嘌呤和胸腺嘧啶的比例分别是:

A.18%、26% B.28%、22%

C.26%、18% D.44%、8%

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川唐徕回民中学高二10月生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响,结果如下图所示,下列结论与结果不相符的是( )

A.钙和硼对花粉粒萌发和花粉管生长都有同样的影响

B.适宜浓度的硼或钙明显有利于花粉粒萌发或花粉管生长

C.钙对花粉管生长有明显影响,而一定范围内几乎不影响花粉粒的萌发

D.硼对于花粉粒萌发有明显影响,而一定范围内几乎不影响花粉管生长

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

南方某地的常绿阔叶林曾因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后,该地常绿阔叶林逐步得以恢复。下表为恢复过程中依次更替的群落类型及其植物组成。下列叙述不正确的是( )

演替阶段

群落类型

植物种类数/种

草本植物

灌木

乔木

1

草丛

34

0

0

2

针叶林

52

12

1

3

针、阔叶混交林

67

24

17

4

常绿阔叶林

106

31

16

A.该地恢复过程中群落演替的类型为次生演替

B.自我调节能力最强的是常绿阔叶林生态系统

C.针叶林中的动物分层现象会比草丛更复杂

D.表中数据是在植物丰富的区域采用样方法获得的

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

免疫是人体的一项重要调节机制,下列有关叙述不正确的是( )

A.艾滋病病因是HIV攻击人的T细胞,最终使人丧失一切免疫能力

B.免疫系统是通过防卫、监控和清除功能,实现它在维持稳态中的作用

C.人体的第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成的

D.系统性红斑狼疮是人体免疫机能不足造成的

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年鄂豫晋陕冀五省高三第一学期12月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

果蝇翅型有长翅、小翅和残翅3种类型,由A与a、H与h两对基因共同决定,基因A和H同时存在时个体表现为长翅,基因A不存在时个体表现为残翅。下图为翅型纯合品系的果蝇进行杂交的实验结果。请分析回答:

(1)由杂交一结果可知控制翅型的基因位于____________对同源染色体上,翅型的遗传符合____________定律。

(2)已知A、a位于常染色体上,根据杂交一、二的结果可推知H、h这对基因位于____________染色体上,理由是____________。

(3)杂交一实验中,F2中小翅个体的基因型是____________,F2雌性中长翅纯合个体的比例为____________。

(4)杂交二实验中,F2的长翅:小翅:残翅=____________,F2中残翅雄蝇的基因型有____________种。

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科目:高中生物 来源:2016届河南省郑州市高三联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在番茄幼苗的培养液中,除了必需的微量元素、NH4+、PO43-和CO2外,还必需的大量元素有

A.C、H、O、N B.K、Ca、Mg、Fe

C.Mn、Mo、Cu、Zn D.K、Ca、Mg、S

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