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【题目】要实现人与自然的和谐发展,下列措施最合理的是( )。

A.通过生物技术手段,转化淀粉生产可再生能源

B.使用化学农药防治病虫害,保证粮食稳产

C.发展生态农业,实现物质和能量的多级利用

D.大力开垦湿地,扩大粮食种植面积

【答案】C

【解析】本题考查的是与生态工程有关的问题。人与自然的和谐发展就是可持续的发展,即实现物质的循环利用和能量的多级利用,并且人类的发展不应该以破坏生态环境为代价。转化淀粉生产可再生能源,不是可持续发展,没有实现物质的循环利用。化学农药污染环境。开垦湿地会破坏原有的生态平衡。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以单位面积计,热带雨林中残枝落叶较温带森林的多,土壤中有机物的积累量一般是(

A.热带雨林小于温带森林

B.热带雨林大于温带森林

C.热带雨林等于温带森林

D.热带雨林与温带森林无法比较

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】原核细胞和真核细胞最主要的区别是

A有无细胞膜 B有无核物质

C有无核膜 D有无核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关基因工程的应用中,对人类不利的是(

A.制造工程菌用于药品生产

B.制造超级菌分解石油、农药

C.重组DNA诱发受体细胞基因突变

D.导入外源基因替换缺陷基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是

A. 种群中的个体是生物进化的基本单位

B. 亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群

C. 马尾松林地中所有树木构成了一个生物群落

D. 生态系统的营养结构是食物链和食物网

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】右图为高等动物反射结构示意图,下列有关说法正确的是( )

A.当动物所吃食物过咸或饮水不足时,可以在图中“蝴蝶图形”处产生渴觉
B.当①受到刺激时,该处的细胞膜内外的电位表现为内负外正
C.③的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
D.若从①处剪断神经纤维,刺激②处,M不能产生反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如果饮用水被一种雌性激素类似物污染,可能会导致下列哪种结果?( )

A.雌性个体的促性腺激素含量上升

B.雌性个体的促性腺激素释放激素的含量上升

C.雌性个体分泌雌激素含量上升

D.对雌性个体卵细胞形成过程的促进作用增强

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某池塘中,早期藻类大量繁殖,食藻浮游动物水蚤大量繁殖,藻类减少,接着又引起水蚤减少。后期排入污水,引起部分水蚤死亡,加重了污染,导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述,正确的是()

A.早期不属于负反馈,后期属于负反馈 B.早期属于负反馈,后期不属于负反馈

C.早期、后期均属于负反馈 D.早期、后期均不属于负反馈

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞凋亡是通过水解等一系列连续反应,将细胞内的重要蛋白降解,从而引起细胞凋亡,过程十分复杂.如图为线粒体参与调控的细胞凋亡途径的关键步骤,回答下列问题:
(1)细胞色素C(CytC)是细胞中参与有氧呼吸第三阶段、由104个氨基酸组成的化合物,正常情况下它位于线粒体上.由图可知蛋白tBID的水解片段可引起细胞色素从线粒体释放到中,进而引发一系列反应,导致细胞凋亡.
(2)实验表明ATP可以引发细胞凋亡,并且另外一种非水解的ATP类似物一样可以启动凋亡.由此可知细胞凋亡过程中,与蛋白A结合的ATP作用(是/不是)水解提供能量.如果在细胞质中加入细胞色素C(CytC)的抗体或加入蔗糖保护线粒体,则ATP(能/不能)引发凋亡反应.
(3)在线粒体外膜还分布另外一种与凋亡有关的蛋白Bcl﹣2.科学家利用Bcl﹣2基因低表达和Bcl﹣2基因高表达的两个细胞株,当凋亡刺激物刺激后,前者启动了凋亡,二后者则不启动凋亡,也没有细胞色素C(CytC)的释放.这说明Bcl﹣2具有(填“拮抗”或“促进”)tBID诱导细胞色素C(CytC)释放的功能.
(4)细胞凋亡是由基因编码控制的死亡,凋亡过程中有新蛋白产生,体现了基因的 . 与细胞凋亡直接相关的细胞器是

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