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    19．如图为生态系统中能量流动的部分示意图，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列各项中正确的是（　　）
    A．在人工饲养的高密度鱼塘中⑤肯定大于①
    B．④中包含了次级消费者粪便中的能量
    C．在食物链中各营养级获得能量的方式及能量的用途完全相同
    D．第二营养级流向第三营养级的能量传递效率为（$\frac{②}{①}$）×100%

    分析 分析图解：图中⑤表示生产者同化的能量，该能量为生态系统的总能量；①②③分别表示初级消费者、次级消费者、三级消费者同化的能量；④表示次级消费者流向分解者的能量．

    解答 解：A、在人工饲养的高密度鱼塘中，由于有饲料的投入，一般⑤生产者同化的能量一般小于①初级消费者同化的能量，A错误；
    B、④中包含了三级消费者粪便中的能量，B错误；
    C、生产者通过光合作用获得能量，其他营养级生物通过捕食获得能量，且最高营养级的生物没有能量进入下一个营养级，C错误；
    D、第二营养级流向第三营养级的能量传递效率为（$\frac{②}{①}$）×100%，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查生态系统物质循环和能量流动的相关知识，考生要明确能量传递效率的计算方法；明确某营养级粪便中的能量属于上一营养级流向分解者的能量；并且最高营养级没有天敌，因此缺少流向下一营养级的去向．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．关于显微镜操作及原理的叙述，正确的是（　　）
    A．在低倍镜下找到要观察的物像后，即可换上高倍镜观察
    B．物像的放大倍数是指被观察物体长或宽的放大倍数
    C．在低倍镜下，视野大观察到的物像也大
    D．使用高倍镜时，先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    13．生物学是建立在科学实验基础上的自然科学．科学实验显得十分重要，回答以下问题：
    （1）实验原理，如：健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一染料，可以使活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色．
    （2）实验材料的选择：甘蔗茎呈白色，富含糖类，却不能用于还原糖鉴定，原因是所含蔗糖是非还原糖；紫色洋葱外表皮细胞不能用于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验，原因是自身紫色，会干扰实验结果颜色；制备较纯净细胞膜选择哺乳动物成熟红细胞，理由是无核膜和细胞器膜（或只有细胞膜），分离提纯时采用的方法是差速离心法．
    （3）实验试剂的应用与使用方法：脂肪的鉴定在实验中50%的酒精的作用是洗去浮色，理由是苏丹Ⅲ（Ⅳ）易溶于有机溶剂，不溶于水；“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验，0.9%的生理盐水的作用是维持细胞正常的形态；鉴定还原糖实验时留取部分组织样液的目的是作为对照．
    （4）探究活动：蛋清中的主要成分是蛋白质，在碱性溶液中，蛋白质与CuSO4反应能产生颜色反应，请根据这一反应特征，利用下列材料，设计一个实验探究E物质是不是蛋白质．
    材料用具：0.1g/mL NaOH溶液、0.01g/mL CuSO4溶液、稀释蛋清液、E物质溶液、蒸馏水、试管
    实验步骤：
    ①取3支试管，编号1、2、3．
    ②1号试管加入2mL蛋清液，2号试管加入加入2mlE物质溶液，3号试管加入2ml清水
    ③然后在3支试管中各加入1ml0.1g/mL的NaOH溶液振荡．再向3支试管中加入3-4滴0.01g/mL的CuSO4溶液，振荡
    ④观察3支试管中溶液颜色的变化．
    实验结果预测：
    ①如果1、2号试管中均出现紫色物质，3号不出现紫色物质，则说明E物质是蛋白质
    ②如果1号试管中均出现紫色物质，2、3号不出现紫色物质，则说明E物质不是蛋白质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．农民在农田除草、灭虫的目的是调整（　　）
    A．生物之间的捕食关系B．群落的自然演替方向
    C．生态系统的物质循环D．生态系统的能量流动

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．人的生长激素和胰蛋白酶的成分都是蛋白质，但这两种蛋白质的功能却完全不同，其原因不包括（　　）
    A．氨基酸的排列顺序不同
    B．组成蛋白质的氨基酸种类、数量不同
    C．蛋白质的空间结构不同
    D．蛋白质中组成肽键的化学元素不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．人体的精原细胞在精子的形成过程中，会出现两次染色体排列在细胞中央和两次染色体移向细胞两极．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．第一次与第二次染色体排列在细胞中央时，细胞内的染色体数目都是46
    B．第一次与第二次染色体排列在细胞中央时，细胞内核DNA分子数分别是92和46
    C．第一次与第二次染色体移向细胞两极时，细胞中都存在染色单体
    D．第一次与第二次染色体移向细胞两极时，细胞中都有两条Y染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（　　）
    A．熊猫B．心肌细胞C．变形虫D．卵细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．取长势一致、无病虫害的青桐木幼苗随机均分为甲、乙、丙三个组，分别置于不同条件下培养（其他条件适宜）．一段时间后，测得其叶片的叶绿素a、叶绿素b的含量及最大净光合速率如下表．请据表回答下列问题：
    实验组实验条件叶绿素a 
    （mg/cm2）    		叶绿tb
    （mg/cm2）    		最大净光合速率 
    （mmolCO2/m2•s）
    甲正常光照，正常供水1.8×10-20.4×10-21.9×10-2
    乙弱光照（15%的正常光照），正常供水1.7×10-20.4×10-20.7×10-2
    丙弱光照（15%的正常光照），减少供水（50%的正常供水）2.5×10-20.7×10-20.9×10-2
    （1）干旱土壤中的作物光合作用弱的原因，一是光反应产生的[H]、ATP减少，从而使暗反应受阻；二是影响叶片气孔的开闭，使暗反应合成的C3减少，进而生成的（CH2O）减少．
    （2）与乙组相比，丙组最大净光合作用强度大，导致该差异的内在原因是两组幼苗叶片中的叶绿素a、b含量多．根据上述实验结果，当处于光照减弱的冬春季节时，若提高青铜木幼苗光合作用强度，可适当减少供水．
    （3）为验证实验中叶绿素a的含量变化，可提取三组实验条件下青铜木幼苗叶片中的色素，然后用纸层析法分离所提取的色素，其原理是不同色素在层析液中的溶解度不同，在滤纸上的扩散速度有不同，进而将不同光合色素分离开来；最后观察比较乙、丙两组和甲组滤纸条上呈蓝绿色的色素带宽度．

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    科目：高中生物 来源：2016届云南玉溪一中高三下学期月考八生物试卷（解析版） 题型：选择题

    作物育种技术是遗传学研究的重要内容之一，下列叙述错误的是

    A．杂交育种的原理是基因重组，连续自交并筛选的目的是提高所需性状的纯合子概率，降低杂合子概率

    B．无子西瓜属于可遗传变异，其原理为染色体变异；无子番茄属于不可遗传变异，其原理为生长素促进果实发育

    C．改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种的方法

    D．我国科学家成功培育出了“黑农五号”大豆，产量提高了16%，其原理为基因突变

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