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    绿色植物进行光合作用的场所是

    A．线粒体B．高尔基体C．核糖体D．叶绿体

    D

    解析试题分析：叶绿体含有光合作用所需要的色素和酶，是光合作用的场所。故选D
    考点：本题考查细胞器的功能。
    点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    24.(9分）图甲表示某绿色植物进行光合作用的示意图;图乙为外界因素对光合作用影响的关 系图。请分析回答：

    (1)图甲中a、b两个生理过程发生的场所是______。若适当提高CO2浓度，短时间内图中C的含量变化是______。

    (2)图甲中物质D为______ ，D的生成呈可代表光合作用的强度。除此外，下列哪些选项也能够代表光合作用强度？______。

    A.    02的释放量          B. C3化合物的量

    C.    C5化合物的量      D. CO2的吸收量

    (3)经研究发现,该植物夜晚虽然能吸收CO2，却不能合成D，原因是______。

    (4)在电子显微镜下观察,可肴到叶绿体内部有一些颗粒，它们被肴作是叶绿体的脂质仓 库,其体积随叶绿体的生长而逐渐变小，可能的原因是______。

    (5)乙图中,如果X代表土壤中Mg2+浓度,则X可通过影响______的合成来影响光合速率;如果X代表CO2的含量，则X主要通过影响______的产生来影响光合速率。

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    科目：高中生物 来源：2012-2013年甘肃天水一中高一上学期第二学段段中检测生物试卷（带解析） 题型：单选题

    请按时间先后顺序排列下列事件 （  ）
    ①德国科学家萨克斯证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉 ②美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法证明，光合作用释放的氧气全部来自参加反应的水 ③英国科学家普利斯特利指出植物可以更新空气 ④德国科学家恩格尔曼用水绵做实验证明，氧气是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所

    A．①②③④B．③①④②C．④③②①D．①③②④

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年湖南株洲南方中学高一上学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    （10分）下图是光合作用过程的图解。请回答：

    （1）绿色植物进行光合作用的细胞器是            ，参与光合作用的色素分布在该细胞
    器的                  上，其中A过程生成的ATP所需能量来自____________。
    （2）光合作用的过程可以分为两个阶段， B表示：            阶段。此过程进行的场所是                  
    （3）写出图中所示物质的名称：①              ；④              ；⑤             ；
    （4）C、D化学过程的名称分别是                     、                        。

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年江苏扬州中学高三上期12月月考试卷生物卷（解析版） 题型：选择题

    土壤是陆地生态系统的基础，与绿色植物的生长密切相关。下图表示甲、乙两个不同生态系统中，积累在植物和土壤中的有机物比例。下列有关叙述不正确的是（    ）

    A．高等绿色植物进行光合作用的细胞器是叶绿体

    B．甲、乙中，甲可能表示热带雨林，因为热带雨林温度高，分解者活动比较弱，积累土壤中的有机物比例高

    C．农药施用不当，会引起土壤污染，不易分解的农药，可通过食物链发生生物富集作用，并且营养级越高的生物体内往往积累越多

    D．土壤缺水可导致植物叶片部分气孔关闭，使光合作用受到影响，中间产物C3的含量也将会降低

     

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年吉林省长春市高三上学期期初考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物科学是实验科学，下面是某同学对生物科学的几个经典科学实验分析，其中正确的是 （      ）

    ①德国科学家萨克斯将绿色叶片饥饿处理后进行半边遮光处理的实验，证明了绿色叶片在光合作用中产生淀粉。②美国科学家恩格尔曼用水绵进行光合作用实验，证明了叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。③美国科学家鲁宾和卡门利用同位素标记法实验，证明了光合作用释放的氧来自水。④美国科学家卡尔文利用同位素标记法实验，证明[H]参与光合作用暗反应

         A. ①②③        B．②③④        C．①③④      D．①②④

     

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