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    下列各组物质全是内环境成分的是（ ）

    A．神经调节的基本方式是反射

    B．当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时，该部位细胞膜内为正电位、膜外为负电位

    C．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递

    D．传出神经元轴突上的某一点受到刺激时，兴奋会由此处向两侧传导

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．2008年初，美国出现一种新型致命病毒，感染者初期症状像患普通感冒，但在一些人身上很快发展成肺炎，严重时甚至致人死亡．它还具有较强的传染性，在美国的确诊人数已达1000多人，科学家已确认这是一种腺病毒变体，正在寻找对抗它的药物和疫苗．这种新病毒对人类的潜在威胁仍是未知数．据此完成下列问题．
    （1）美国科研人员若想分析该病毒的核酸属于哪一种类型（RNA或DNA），应该分析碱基类型，确定碱基比率．
    （2）要想获得研究用的该病毒，能否利用普通培养基培养？为什么？否，因为病毒是专营寄生生活的，必须利用活体培养基培养．
    （3）若该病毒被不法分子用于制造生物武器，在战争中，为预防敌人使用，参战部队应如何采取有效措施？加快研制相应疫苗，并对参战部队战士进行接种．

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北邢台二中高二第一学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于生长素的作用，下列说法正确的是 （ ）

    A．未用生长素处理过的植物枝条扦插后是不能成活的

    B．生长素的浓度越高植物生长越快

    C．发育着的种子能产生生长素，为子房发育成果实提供必要条件

    D．侧芽产生的生长素比顶芽多，所以侧芽的生长受到抑制

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北邢台二中高二第一学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在非特异性免疫和特异性免疫中均能起作用的细胞是 （ ）

    A．吞噬细胞 B．效应T细胞

    C．浆细胞 D．记忆细胞

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北邢台二中高二第一学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为了考察甲状腺激素对代谢的影响，某人做了以下3组实验：?切除一白鼠的甲状腺，10天后与正常白鼠比较；?切除另一白鼠的甲状腺，5天后，将溶解于某种溶剂的甲状腺激素制剂给该白鼠连续注射5天，与正常白鼠比较；为了准确考察甲状腺激素对代谢的影响，第?组实验必须进行，下列最适合作为第?组实验的是 （ ）

    A．再切除一白鼠的甲状腺，5天后，将第?实验组所用的溶剂给该白鼠连续注射5天，与正常鼠比较

    B．再切除一白鼠的甲状腺，5天后，将不同于第?实验组所用的溶剂给该白鼠连续注射5天，与正常鼠比较

    C．取一白鼠，既不切除甲状腺也不注射甲状腺激素制剂，10天后与正常鼠比较

    D．取一白鼠，将第?组实验所用的甲状腺激素制剂给该白鼠连续注射5天, 然后切除甲状腺，5天后与正常鼠比较。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北邢台二中高二第一学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于内环境稳态调节的描述，不正确的是（ ）

    A．通过人体自身调节实现

    B．包括水和无机盐平衡的调节

    C．包括pH的调节，血糖的调节

    D．体温的调节不属于内环境稳态调节的范畴

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省高二第二学期二调考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是（ ）

    A．①② B．①③

    C．①④ D．②③

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省高二第二学期二调考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图A、B、C、D分别表示某哺乳动物细胞（2n）进行减数分裂的不同时期，其中a表示细胞数目。试判断c所代表的结构物质、基因重组可能发生的时期（ ）

    A．染色体 B→C的过程中

    B．染色体 C→D的过程中

    C．DNA A→B的过程中

    D．DNA C→D的过程中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下面关于遗传因子组成和表现型的叙述中，错误的是（　　）
    A．表现型相同，遗传因子组成不一定相同
    B．遗传因子组成相同，表现型不一定相同
    C．在相同环境中，遗传因子组成相同，表现型一定相同
    D．在相同环境中，表现型相同，遗传因子组成一定相同

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