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    将减毒处理的蛇毒注射到马体内，重复几次此过程后，再从这些马的血液中获得“抗蛇毒血清”，用于治疗被毒蛇咬伤的患者。下列叙述错误的是

    A．减毒处理的蛇毒是抗原

    B．“抗蛇毒血清”刺激患者T细胞产生抗蛇毒的细胞免疫

    C．“抗蛇毒血清”中存在中和蛇毒的抗体

    D．重复注射的目的是增加马的免疫系统对蛇毒的反应

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．用如图所示的坐标表示生物学中某些现象，其中解释不合理的是（　　）
    A．该坐标可用来表示叶片年龄与其叶绿素含量的关系
    B．若该坐标表示一个生态系统内的生物在单位时间内有机物合成量随时间变化时，则a～b段表示环境出现剧烈变化
    C．若该坐标表示青霉菌生长曲线时，c点是提取青霉素的最佳时间
    D．若该坐标表示一个国家人口数量随时间变化时，在a～b段，该国老人数量比例较小

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃天水第一中学高三9月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞器的叙述不正确的是( )

    A．在低等植物细胞中，中心体与其细胞有丝分裂有关

    B．葡萄糖在线粒体内氧化分解成二氧化碳和水，释放能量

    C．视野中观察到细胞质中叶绿体的流动方向是顺时针，则实际流动方向为顺时针

    D．一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一相邻细胞的叶绿体基质中，共穿过6层生物膜

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃天水第一中学高三9月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物体新陈代谢旺盛，生长迅速时，生物体内( )

    A．结合水/自由水的值与此无关

    B．结合水/自由水的值会升高

    C．结合水/自由水的值会降低

    D．结合水/自由水的值不变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北文安一中高二上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：多选题

    如图表示家兔突触结构及神经纤维上膜电位的变化情况，请据图回答：

    （1）图1中，A、B两神经细胞间的兴奋传递过程中，信号的变化为______________________。兴奋不能由B传到A的原因是__________________________________________。

    （2）突触小体中与突触小泡的形成和释放有关的细胞器有____________________。突触后膜上的③能与相应的神经递质结合，膜上“受体”的化学本质最可能是__________。

    （3）在图1中的②处注射乙酰胆碱，突触后膜发生的变化是________（兴奋/抑制），原因是乙酰胆碱引起突触后膜____________的变化。

    （4）图2中BC段电位变化的原因是神经纤维受到刺激时______________________________，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外，产生电位差。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北文安一中高二上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图中，用枪乌贼的粗大神经纤维测定电位变化，阴影部分表示冲动传导的部位，其中符合事实的是

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北文安一中高二上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    朵朵葵花向太阳”的生理基础是

    A．茎的向光侧生长素分布多

    B．茎的背光侧细胞分裂快

    C．光合作用需要更多的光

    D．茎的背光侧细胞伸长的快

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北文安一中高二上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是

    A．促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的

    B．沃泰默之所以没有成功，是因为他囿于定论，没有大胆去质疑、探索和创新

    C．斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威挑战质疑，探索创新是成功的关键

    D．促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．牛的有角和无角是由位于常染色体上的一对等位基因决定的，且杂合子在雄性群体中为有角，而在雌性群体中则为无角．在一个理想群体中，雌性中无角个体所占的比例为51%，则在雄性中该性状的比例为（　　）
    A．9%B．49%C．51%D．91%

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