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一分子过氧化氢酶能在1min内使多个过氧化氢分子水解成水和氧,相当于Fe3+催化速度的109倍,但对糖的水解不起作用.这种现象说明酶分别具有(  )
A、高效性;稳定性
B、高效性;专一性
C、多样性;稳定性
D、高效性;多样性
考点:酶的特性
专题:
分析:酶的特性1、高效性:酶的催化效率比无机催化剂更高,使得反应速率更快; 2、专一性:一种酶只能催化一种或一类底物,如蛋白酶只能催化蛋白质水解成多肽; 3、温和性:是指酶所催化的化学反应一般是在较温和的条件下进行的;4、多样性:酶的种类很多,大约有4000多种;5.易变性,由于大多数酶是蛋白质,因而会被高温、强酸、强碱等破坏.
一分子过氧化氢酶能在1min内使多个过氧化氢分子水解,相当于Fe3+催化速度的109倍,说明酶具有高效性;分子过氧化氢酶能使多个过氧化氢分子水解成水和氧但,对糖的水解不起作用说明酶具有专一性
解答: 解:A、酶具有易变性,由于大多数酶是蛋白质,因而会被高温、强酸、强碱等破坏.A错误;
B、一分子过氧化氢酶能在1min内使多个过氧化氢分子水解,相当于Fe3+催化速度的109倍,说明酶具有高效性;分子过氧化氢酶能使多个过氧化氢分子水解成水和氧但,对糖的水解不起作用说明酶具有专一性,B正确;
C、酶具有多样性:酶的种类很多,大约有4000多种,在该题中无法体现,C错误;
D、酶具有多样性:酶的种类很多,大约有4000多种,在该题中无法体现,D错误;
故选:B
点评:本题考查了酶的特性.考查学生分析试题、阅读材料的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体小肠上皮细胞膜亚显微结构模式图,“●”表示葡萄糖分子,据图回答下列问题:(在方括号内写上相应的数字,在横线上面写上相应的文字)
(1)图中①②所指的物质分别是
 
 
,其中
 
是细胞的基本支架;而另一种物质的多个分子分别镶在表面、或以不同的深度嵌入或横跨细胞膜的基本支架.
(2)人体小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是
 
,葡萄糖通过该细胞膜时需要膜上的
 
协助,此外还需要消耗细胞代谢中产生的
 

(3)低温下,编号①排列整齐.但温度上升后,会出现排列不整齐现象,其厚度也会减小,这说明①结构实质上是有一定的
 
性的.
(4)在物质通过该结构时,②起着
 
作用,使细胞膜具有
 
性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

组成RNA结构的基本成分是(  )
①核糖  ②脱氧核糖  ③磷酸  ④腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶  ⑤胸腺嘧啶   ⑥尿嘧啶.
A、①③④⑥B、①②④⑥
C、②③④⑤D、②③④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

所有生物都具有的重要化合物是(  )
A、水和蛋白质
B、蛋白质和核酸
C、糖类和脂肪
D、核酸和无机盐

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞中的ATP是细胞的能量“通货”,关于“通货”的理解正确的是(  )
A、ATP中的能量来自于呼吸作用或光合作用
B、ATP水解形成ADP时产生的能量可转化为化学能、机械能、电能、热能等
C、能量通过ATP分子在吸能和放能反应之间循环流通
D、ATP和ADP可以相互迅速转化

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体某细胞及发生在其中的部分代谢过程,下列叙述中错误的是(  )
A、该细胞既能合成胆固醇,又能将多余胆固醇加工后再排出体外
B、该细胞合成的甘油三酯以低密度脂蛋白的形式运送至血液
C、在该细胞中,甘油转变成丙酮酸后,才能进入糖代谢
D、该细胞中的代谢受胰高血糖素的调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物学实验的叙述,正确的是(  )
A、观察核酸在细胞中的分布时,加热的目的是为了将RNA和蛋白质分离
B、用健那绿对线粒体染色时需加热
C、低温可诱导植物细胞染色体数目的变异
D、探究酵母菌的呼吸方式的实验中,温度是自变量

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对组成细胞分子的描述,不正确的是(  )
A、激素、抗体、酶、载体蛋白发挥作用后均将失去生物活性
B、酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基的不同引起的
C、甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则甜味肽是一种二肽
D、水稻细胞中由C、G、T、U四种碱基参与合成的核苷酸有6种

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对细胞内自由水的叙述,错误的是(  )
A、约占细胞内水分的95.5%
B、与蛋白质等物质相结合
C、能够流动和参与生化反应
D、在细胞中起溶剂作用

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