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    科学家们从分子水平研究生物间的亲缘关系，主要进行（　　）

    A．糖类和蛋白质分子的比较研究

    B．脂类和核酸分子的比较研究

    C．蛋白质和核酸分子的比较研究

    D．糖类和脂类分子的比较研究

     

    答案：C
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    科目：高中生物 来源： 题型：013

    科学家们从分子水平研究生物间的亲缘关系，主要进行（　　）

    A．糖类和蛋白质分子的比较研究

    B．脂类和核酸分子的比较研究

    C．蛋白质和核酸分子的比较研究

    D．糖类和脂类分子的比较研究

     

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年山西省大同市实验中学高一上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    （10分）糖类是生物体生命活动的主要能源物质，蛋白质是一切生命活动的体现者。图一为糖类的概念图，图二是某种需要能量的蛋白质降解过程，科学家发现：一种被称为泛素的多肽在该过程中起重要作用。泛素激活酶E1将泛素分子激活，然后由E1将泛素交给泛素结合酶E2，最后在泛素连接酶E3的指引下将泛素转移到靶蛋白上。这一过程不断重复，靶蛋白就被绑上一批泛素分子。被泛素标记的靶蛋白很快就送往细胞内一种被称为蛋白酶体的结构中进行降解。整个过程如图二所示。请分析回答：

    （1）如果某种单糖A为果糖，则它与葡萄糖缩合失去1分子水后形成的物质①是＿＿＿。如果某种单糖A经缩合反应形成物质③作为动物细胞中储存能量的物质，则物质③是＿＿＿＿＿；如果缩合反应形成的物质③作为植物细胞壁的组成成分，则物质③是＿＿＿＿＿。
    （2）如果某种单糖A与磷酸和碱基结合形成物质②，其中碱基是尿嘧啶，则形成的物质②是＿＿＿＿＿＿，它是构成          （中文名）的基本单位；如果某种单糖A与磷酸和碱基结合形成物质④，其中的碱基是胸腺嘧啶，则某种单糖A是＿＿＿＿＿＿，④是         ＿＿＿＿＿。
    （3）蛋白质在生物体内具有多种重要功能，根据图二材料可推测出蛋白质的一项具体功能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。泛素调节的蛋白质降解过程中所需能量主要来自＿＿＿物质。　
    （4）细胞内E1、E2、E3在蛋白质降解过程中所起的作用不同，从分子水平上分析，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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    科目：高中生物 来源：2012届天津市天津一中高三入学摸底考试 生物试卷 题型：综合题

    下列是有关基因工程和细胞工程的问题，请据图分析回答。
    科学家通过基因工程，成功培育出能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉，其过程大致如图所示。

    （1）基因工程的核心是            ，其目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在，可遗传给下一代，并能够         和发挥作用。获得cDNA片段的方法是          。
    （2）上述过程中，将目的基因导入棉花细胞内使用了             法，先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的       中，然后用该农杆菌感染植物细胞，通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的          上。这种导入方法首先必须用       处理土壤农杆菌，使土壤农杆菌转变为         态细胞；然后将               在缓冲液中混合培养完成转化过程。 目的基因在棉株体内能否成功转录，从分子水平上检测可采用的方法是    ，其中用         作为探针。如果把该基因导入叶绿体DNA中，将来产生的配子中       （填“一定”或“不一定”）含有抗病基因。

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年江苏省江都市嘶马中学高二下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    基因工程是在现代生物学、化学和工程学基础上建立和发展起来的，并有赖于微生物学理论和技术的发展运用。基因工程基本操作流程如下图，

    请据图分析回答：
    （1）图中A是         ；在基因工程中，需要在              酶的作用下才能完成剪接过程。
    （2）在上述基因工程的操作过程中，可以遵循碱基互补配对原则的步骤有        。（用图解中序号表示）
    （3）不同种生物之间的基因移植成功，从分子水平分析，进行基因工程的主要理论依据是             ，也说明了生物共用一套          。
    （4）研究中发现，番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用，导致害虫无法消化食物而被杀死，人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内，玉米获得了与番茄相似的抗虫性状，玉米这种变异的来源是                                 。
    （5）科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，并用基因工程的方法将该基因导入金茶花叶片细胞的染色体DNA上，经培养长成的植株具备了抗病性，这说明目的基因（抗枯萎病的基因）已   　 。如果把该基因导入叶绿体DNA中，将来产生的配子中          （填“一定”或“不一定”）含有抗病基因。

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