二倍体哺乳动物体细胞不易进行基因操作和筛选,而生殖细胞已高度分化,不能在体外扩增培养。我国科学家建立了小鼠哺乳动物单倍体胚胎干细胞系,为基因操作找到了新的动物模型。过程如图所示,请据图回答:
(1)图中③过程通常采用的技术是_________,启动子的作用是___________ 。 设计EcoRⅠ和BamHⅠ双酶切的目的是 。
(2)单倍体胚胎干细胞取自囊胚的_____________,和生殖细胞相比,单倍体胚胎干细胞在体外培养的条件下,可以____________。
(3)在①过程中,科学家采用两种策略来获得小鼠的单倍体胚胎,—是将受精后获得的合子胚胎的雌原核去除,另—种方法可能是________________________。
(4)④过程采用的技术手段是_______________,由此可见,单倍体胚胎干细胞能够代替精子,使卵细胞成功“受精”。
(5)⑥过程用到的技术是_______________ 。
(16分,每空2分)(1)显微注射 驱动基因转录出mRNA 保证目的基因和载体定向连接(或防止目的基因和载体在酶切后产生的末端发生任意连接)
(2)内细胞团 增殖不分化
(3)向去核的卵母细胞中注射成熟精子的头部 (4)细胞融合 (5)胚胎移植
解析试题分析:(1)图中③过程表示将重组质粒导入动物细胞,常采用的方法显微注射法,重组质粒中启动子含有RNA聚合酶结合位点,能驱动基因进行转录。质粒和目的基因设计EcoRⅠ和BamHⅠ双酶切是为了保证目的基因两端产生不同的黏性末端,防止自身环化的发生或保证目的基因和载体定向连接。
(2)胚胎干细胞应取自囊胚的内细胞团,胚胎干细胞在体外培养条件下可以只增殖不分化。
(3)单倍体胚胎只含有精子的遗传物质,常用方法有将受精后获得的合子胚胎的雌原核去除,由于细胞核发育为精子头的主要部分,故另一种方法是向去核的卵母细胞中注射成熟精子的头部。
(4)过程④是指通过细胞融合的方法将胚胎干细胞和卵母细胞合二为一。
(5)⑥表示将早期胚胎移植到动物体内发育,因此要用到胚胎移植技术。
考点:本题考查基因工程、细胞工程和胚胎工程的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
利用植物组织培养的方法可快速、大量繁殖植物,在培养过程中,取该植物的花芽并将其分别培养在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中,花芽的生长状况(如下表所示)。
| A组花芽 | B组花芽 | C组花芽 | D组花芽 | E组花芽 |
吲哚乙酸 | 0 | 3/(mg·L-1) | 0.3/(mg·L-1) | 0.03/(mg·L-1) | 0 |
细胞分 裂素 | 0 | 0.2/(mg·L-1) | 0.002/(mg·L-1) | 1.0/(mg·L-1) | 0.2/(mg·L-1) |
花芽生长状况 | 组织切块 | 形成愈伤组织 | 愈伤组织分 化出根 | 愈伤组织分 化出嫩枝 | 稍生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
研究发现柚皮精油和乳酸菌素(小分子蛋白质)均有抑菌作用,两者的提取及应用(如图所示)。
(1)柚皮易焦糊,宜采用________法提取柚皮精油,该过程得到的糊状液体可通过________除去其中的固体杂质。
(2)筛选乳酸菌A时可选用平板划线法或________接种。对新配制的培养基灭菌时所用的设备是________。实验前需对超净工作台进行________处理。
(3)培养基中的尿素可为乳酸菌A生长提供________。电泳法纯化乳酸菌素时,若分离带电荷相同的蛋白质,则其分子量越大,电泳速度________。
(4)抑菌实验时,在长满致病菌的平板上,会出现以抑菌物质为中心的透明圈。可通过测定透明圈的________来比较柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
为研究CO2熏蒸对杏果呼吸速率和乙烯生成量的影响,有研究者设置了如下表所示的处理。请回答:
(1)当植物受到一定的________时,会引起植物体内激素浓度的改变。乙烯对果实的成熟具有________作用。
(2)本实验的因变量是_________。
(3)实验表明,CO2 熏蒸处理后在低温下贮藏的杏果,均在第15天出现了呼吸高峰,经CO2处理的各组杏果的呼吸速率在贮藏过程中均低于对照组;均在第12 天出现了乙烯生成高峰,经CO2处理的各组杏果的乙烯生成量在贮藏过程中均低于对照组。
请在下图中补全A0C2组和A2B1C2组的指标变化曲线(要求表示出组间的大致差别)。
(4)下列实验组(A0C1、A1B1C1、A1B2C1)的实验结果,可为研究_________对杏果呼吸速率及乙烯生成量的影响提供依据。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图表示人体内环境稳态调节的模式图,其中①~⑦表示相关激素,A、B、C表示相关结构,请回答:
(1)当所吃食物过咸时,会导致人体________,进而刺激下丘脑兴奋引发一系列生理反应,释放增多的激素是___(填标号),该激素作用靶器官________,促使其________。
(2)地方性甲状腺肿患者体内,含量减少的激素是________,增多的激素是________ (填标号),这些激素分泌量的变化,说明机体内激素分泌存在着________机制。
(3)当机体处于饥饿状态时,激素⑦的分泌量将________,与之有着 关系的________分泌量将增加,共同作用于靶器官,使血糖含量维持相对稳定。
(4)大脑皮层感知紧急信号后,通过C途径以________方式快速传递至肾上腺,促进肾上腺素的合成与分泌,同时肾上腺素的合成与分泌还受激素⑥的调节,这说明人体的生命活动受________调节。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下表是某池塘生态系统内一个食物网中6个种群有机物同化量的数值,其中是生产者的只有A。
种群 | A | B | C | D | E | F |
有机物同化量(kg) | 5000 | 390 | 110 | 29 | 21 | 5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
研究小组为探究某砖厂排放的废气对周边橡胶树光合作用的影响,在距离砖厂200m、400m、600m处分别选取10株橡胶树,测定其叶片的光合速率和叶绿素含量,结果如下图。请回答:
(1)从橡胶树叶片中提取叶绿素时,加入CaCO3的目的是 。叶绿素主要吸收 光。对每处测得的叶绿素含量应取 ,以减小实验误差。
(2)实验结果表明,样点与砖厂距离越小,橡胶树叶片的光合速率越 ,推测其原因是 ,影响了对光的吸收。
(3)氟化物是砖厂废气的主要成分之一,能影响叶绿体的功能。研究小组拟探究不同浓度KF(一种氟化物)溶液对叶绿体功能的影响。请对下列部分实验内容进行评价。
①实验材料叶绿体拟从距离砖厂200m处的橡胶树叶片中提取。
评价:实验取材不适宜。原因是 。
②实验拟分4组,分别用0.05、0.10、0.20、0.40mol·L-1的KF溶液处理叶绿体。
评价:实验分组不完善。应增设1组用 处理叶绿体作为对照。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图表示某生物的育种过程,A和b为控制优良性状的基因,请据图回答问题:
(1)基因A与基因B的本质区别是_____________________________。
(2)经过①、④、⑤过程培育出新品种的育种方式称为 。
(3)过程⑥所需试剂的作用是 。
(4)过程⑧育种方式的原理是 ,该方式诱导生物发生的变异具有的特点_________,所以为获得优良品种,要扩大育种规模。
(5)已知基因B(宽叶)、b(窄叶)所在染色体会发生部分缺失(如右图所示),缺失区段不包括B或b基因,也不影响减数分裂过程,但可导致含缺失染色体的花粉不育。若B-和b-表示该基因所在染色体发生部分缺失。现以基因型为Bb-个体作母本,B-b个体作父本,则子代的表现型及其比例为_____________ ________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
胡萝卜素是一种常用的食用色素,生产中常用以下三种途径获得,流程如下图:
(1)图中①表示 过程;过程②一般采用酶解法,常用 处理愈伤组织;图中培养外植体的培养基中通常会加入琼脂,其作用是 。
(2)筛选产胡萝卜素的酵母菌R时,可选用平板划线法、 法或稀释混合平板法。培养酵母菌R时,培养基中的蔗糖可以为酵母菌R提供 。
(3)从胡萝卜中提取胡萝卜素时,过程③表示 ;萃取过程中宜采用水浴方式加热,目的是 。
(4)纸层析法可用于鉴定所提取的胡萝卜素。鉴定过程中需要用 作为对照。
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