【题目】有一种罕见的好氧性细菌能像绿色植物一样把光能转化成维持自身生存的化学能。对该细菌的分析，正确的是（ ）
A. 该细菌像绿色植物一样通过叶绿体进行光合作用
B. 该细菌通过有氧呼吸提供能量，但没有线粒体
C. 该细菌的遗传物质主要是DNA
D. 该细菌在分裂过程中出现基因重组
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【题目】如图甲、乙均为二倍体生物的细胞分裂模式图，图丙为每条染色体的DNA含量在细胞分裂各时期的变化，图丁为细胞分裂各时期染色体与DNA分子的相对含量。下列叙述不正确的是（ ）
A．甲、乙两图所示细胞都有2个染色体组
B．甲、乙两图所示细胞所处的时期分别对应图丙的BC段和DE段
C．图丁中a时期可对应图丙的DE段，图丁中b时期的细胞可以是图乙所示的细胞
D．有丝分裂和减数分裂过程中细胞内每条染色体的DNA含量变化均可用图丙表示
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【题目】某种植物花的颜色由两对基因（A和a，B和b）控制，A基因 控制色素合成（AA和Aa的效应相同），B基因为修饰基因，淡化颜色深度（BB和Bb的效应不同）。其基因型与型的对应关系见下表。请回答下列问题：
基因组合 | A _ Bb | A _ bb | A _ BB或aa_ _ |
花的颜色 | 粉色 | 红色 | 白色 |
（1）让纯合白花植株和纯合红花植株杂交，产生的子一代植株花色全是粉色的。请写出可能的杂交组合亲本基因型________×________、________×________。
（2）为了探究两对基因（A和a，B和b）是在一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某课题小组选用 基因型为AaBb的植株进行自交实验。
①实验假设：这两对基因的染色体上的位置有三种类型，已给出两种 类型，请将未给出类型画在框内（如图所示，竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点）。
______
②实验步骤：
第一步：粉花植株自交。
第二步：观察并统计子代植株花的颜色和比例。
③实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：
a．若_____________ ，两对基因在两对同源染色体上（符合第一种类型）；
b．若子代植株花粉色：白色=1：1，两对基因在一对同源染色体上（符合第二种类型）；
c．若___________________ ，两对基因在一对同源染色体上（符合第三种类型）
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【题目】某草原牧区，在进行草场建设时，既注重不同牧草种类的搭配种植，又对单位面积内的放牧量做了一定控制。这种做法体现了（ ）
A. 实行“循环经济”的原则
B. 低消耗，多效益原则
C. 遵循物种多样性和协调与平衡原理
D. 建立自然——社会——经济复合系统
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【题目】英国研究者取人的皮肤细胞核与去核牛的卵细胞重组，培育出混合胚胎，但该胚胎只成活了3天。此项技术与一般治疗性克隆研究相比较，其发展优势是
A. 最终可培育产生转人类基因动物
B. 可望解决研究中人类卵细胞资源稀缺问题
C. 可望有效解决器官移植产生的排斥反应
D. 可望构建人体器官克隆体系
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【题目】某同学利用下图实验装置进行了探究酵母菌细胞呼吸是否产生C02的实验。下列相关叙述错误的是
A．实验前需将葡萄糖溶液进行煮沸，其目的是杀灭溶液中的微生物和去除空气
B．对照组可用加热杀死的酵母菌代替活酵母菌
C．通入的空气需要去除C02和灭菌
D．关闭阀门进行实验，试管中颜色不变化
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【题目】下列为有关环境因素对植物光合作用影响的关系图，有关描述不正确的是（ ）
A．图1中，若光照强度适当增强，a点左移，b点右移
B．图2中，若CO2浓度适当增大，a点左移，b点右移
C．图3中，a点与b点相比，a点时叶绿体中C3含量相对较多
D．图4中，当温度高于25°C时，光合作用制造的有机物的量开始减少
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【题目】下图是某细胞进行有丝分裂的简图，据图回答：（“[ ]”内填序号，“_____”上按要求填数字、文字或字母）
(1)该图是_______________（填“动物”或“植物”）细胞有丝分裂简图，其分裂顺序依次是_____________（用字母表示）
(2)图示作为一个细胞周期还缺少处于________期的细胞简图。
(3)图示的B表示细胞分裂的_____期，细胞内含_____条染色体、__个DNA分子，_________个染色单体，该生物的体细胞中含有________条染色体。
(4)染色体数目加倍发生在图中的[ ]_____期，其原因是__________________。
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