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下列有关农杆菌的说法,正确的是(  )
A、遗传物质的组成元素是C、H、O、N
B、核糖体由蛋白质和mRNA组成
C、线粒体是产生ATP的主要场所
D、Ti质粒上的T-DNA可整合到受体细胞染色体的DNA上
考点:基因工程的原理及技术,核酸的基本组成单位,细胞器中其他器官的主要功能,有氧呼吸的过程和意义
专题:
分析:农杆菌属于原核生物,原核细胞最主要的特点是没有核膜包被的成形的细胞核,同时细胞器中只有核糖体一种.核糖体是由蛋白质和rRNA组成的;细胞生物的遗传物质均为DNA.
解答: 解:A、农杆菌属于原核生物,以遗传物质为DNA,DNA的元素组成为C、H、O、N、P,A错误;
B、核糖体由蛋白质和rRNA组成,B错误;
C、原核细胞没有线粒体,C错误;
D、Ti质粒上的T-DNA可整合到受体细胞染色体的DNA上,D正确.
故选:D.
点评:本题考查了原核生物以及基因工程的有关知识,要求考生能够掌握原核细胞和真核细胞结构的异同点;明确细胞生物的遗传物质均为DNA,识记核酸的元素组成和核糖体的化学组成;掌握农杆菌转化法的过程和优点等.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

兴奋在神经元之间的传递方向是
 
的,原因是:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

苏云金杆菌(Bt)能产生具有杀虫能力的毒素蛋白.图1是转Bt毒素蛋白基因植物的重组DNA形成过程示意图;图2是毒素蛋白基因进入植物细胞后发生的两种生物大分子合成的过程,据图回答下列问题.
(1)将图1①的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后,反应管中有
 
种DNA片段.过程②需要用到
 
酶.
(2)假设图1中质粒原BamHⅠ识别位点的碱基序列变为了另一种限制酶BclⅠ的碱基序列,现用BclⅠ和HindⅢ切割质粒,则该图1中①的DNA右侧还能选择BamHⅠ进行切割,并能获得所需重组质粒吗?并请说明理由.
 

(3)若上述假设成立,并成功形成重组质粒,则重组质粒
 

A.既能被BamHⅠ也能被HindⅢ切开
B.能被BamHⅠ但不能被HindⅢ切开
C.既不能被BamHⅠ也不能被HindⅢ切开
D.能被HindⅢ但不能被BamHⅠ切开
(4)图2中α链是
 
.不同组织细胞的相同DNA进行过程③时启用的起始点
 
(在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中选择),其原因是
 

(5)要想检测导入的Bt毒素蛋白基因是否表达成功,在个体水平上如何检测
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为人体完成某一反射的结构示意图,a、b为微型电流计F的两极,下列叙述错误的是(  )
A、刺激皮肤细胞A处,细胞E产生反应,细胞C产生感觉
B、从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器能产生反应
C、刺激皮肤细胞A处,电流计指针将发生两次方向相反的偏转
D、兴奋从细胞B传到细胞D,存在两次电信号→化学信号→电信号的转换

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是线粒体和叶绿体的结构示意图,请据图回答(在[]内填写图中序号,在“   ”上填写名称或有关内容).

(1)参与有氧呼吸的酶分布在线粒体的哪些部位?[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)叶绿体中的色素主要分布在[
 
]
 
上,这些色素的作用是
 

(3)参与光合作用的酶分布在叶绿体的哪些部位?[
 
]
 
和[
 
]
 

(4)CO2可在[
 
]
 
中转变成糖类等有机物.
(5)O2是在[
 
]
 
上产生的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之巅”.他们生理上出现的适应性变化是(  )
①体温明显下降  ②机体耗氧量降低  ③皮肤血管收缩  ④体温调节中枢兴奋性增强  ⑤汗腺分泌减少.
A、①③④B、①④⑤
C、③④⑤D、②③⑤

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“满园春色关不住,一枝红杏出墙来.”这是由于生长素分布不均造成的,该现象中引起生长素分布不均的主要原因是(  )
A、空气B、湿度C、阳光D、温度

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于动物生命活动调节的图形分析,正确的是(  )
A、甲图中,刺激A点,甲图中甲电流表发生两次偏转,乙发生一次偏转
B、乙图中,共有三处箭头表示负反馈调节
C、丙图中记忆细胞增殖并分化为浆细胞的过程,最可能是从第18天左右开始
D、丁图中若组织液中Na+浓度增大,则神经元的静息电位减小

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科目:高中生物 来源: 题型:

某一地段上的一个生物群落被另一个生物群落取代的过程是(  )
A、群落的特征
B、群落的结构
C、群落的功能
D、群落的演替

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