分析 1、染色体变异包括染色体结构变异(重复、缺失、易位、倒位)和染色体数目变异.
2、分析图1:控制翅型的基因位于X染色体上,假设缺刻翅是由X染色体上显性基因控制,则亲代雌性个体的基因型是XAXa,雄性个体的基因型是XaY,后代中还应该有正常翅雄性个体出现.
3、果蝇缺刻翅有纯合致死效应,则纯合致死的基因型XAXA和XAY,缺刻翅雌果蝇的基因型为XAXa,正常翅雄果蝇的XaY.
解答 解:(1)若假设一成立,根据后代的表现型可以确定,显性缺刻翅基因A和红色基因B连锁,并且红眼缺刻翅为双杂合子,纯合致死的基因型XAXA和XAY,实验的遗传图解如下:.
(2)染色体变异在显微镜下能观察到,因此要确定该变异是否是“X染色体片段缺失”,可以对表现型为缺刻翅的雌果蝇做细胞染色体的检查,若在高倍镜下观察到X染色体配对(缺失环),即图2所示的现象,就可证实假设二是正确的.由于“染色体缺失纯合致死(XY视为纯合子)”,并且子代雄果蝇中只有白眼,说明死亡的雄果蝇染色体缺失纯合致死,表明母本中XB染色体缺失,亲本基因型可以表示为XB-Xb、XbY,该亲本杂交产生的子代红眼缺刻翅雌果蝇和白眼正常翅雄果蝇的基因型依次是XB-Xb和XbY.
故答案为:
(1)
(2)红眼缺刻翅雌 二 XB-Xb XbY
点评 本题考查染色体变异、基因分离定律的实质及应用应用,要求考生识记染色体变异的类型,能结合图中信息准确答题;掌握基因分离定律和自由组合定律的实质,能结合图中信息准确推断缺刻翅雌果蝇形成的原因.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
血浆中的抗体是浆细胞产生的分泌蛋白。下表列出的抗体肽链合成与抗体加工的场所,正确的是
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生产者中有真核生物,也有原核生物,但都是自养型 | |
B. | 消费者全是异养型真核生物 | |
C. | 分解者只包括腐生细菌和真菌 | |
D. | 消费者可有可无,在生态系统中不起作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高秆抗病小麦自交得到四种表现型小麦 | |
B. | 用秋水仙素诱导二倍体西瓜获得四倍体西瓜 | |
C. | 用X射线、紫外线处理青霉菌获得高产青霉菌株 | |
D. | 用离体花药培育单倍体小麦植株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | NaHCO3/Na2CO3 | B. | H2CO3/Na2CO3 | C. | NaH2PO4/Na2HPO4 | D. | H3PO4/Na2HPO4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物生命活动调节只有激素调节 | |
B. | 植物体各部位都能合成乙烯 | |
C. | 脱落酸能促进果实发育 | |
D. | 燕麦胚芽鞘的向光弯曲生长体现了生长素作用的两重性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江大庆铁人中学高一上阶段测生物试卷(解析版) 题型:选择题
在观察装片时,由低倍镜换成高倍镜,细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化
A.变大、变少、变暗 B.变大、变多、变亮
C.变小、变多、变暗 D.变小、变多、变亮
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