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如图是有氧呼吸过程的图解.请据图回答下列问题.
(1)图中①②③所代表的物质分别是
 
 
 

(2)图中④⑤⑥表示能量,其中
 
(填符号)代表的能量是最多的.
(3)人进行有氧呼吸的主要场所是
 
,在剧烈运动时,葡萄糖参与无氧呼吸生成的产物是
 

(4)在隔绝空气的条件下,酵母菌细胞可进行
 
(有氧/无氧)呼吸,反应的场所是
 
,该反应过程的反应式是:
 
考点:有氧呼吸的过程和意义,无氧呼吸的概念与过程
专题:
分析:有氧呼吸包括三个阶段,第一阶段的场所是细胞质基质,第二阶段的场所是线粒体基质,第三个阶段的场所是线粒体内膜,因此线粒体是进行有氧呼吸的主要场所.酵母菌是兼性厌氧微生物.
解答: 解:(1)在细胞质基质中,葡萄糖被分解成丙酮酸和少量[H],释放少量能量;在线粒体基质中,丙酮酸和水反应生成二氧化碳和大量[H],释放少量能量;在线粒体内膜上,[H]和氧气结合生成水,释放大量能量.
(2)④和⑤是第一、二阶段释放的能量,⑥是第三阶段释放的能量,能量值最大.
(3)有氧呼吸的主要场所是线粒体;人无氧呼吸的产物是乳酸.
(4)酵母菌是兼性厌氧微生物,在隔绝空气的条件下,进行无氧呼吸,场所是细胞质基质,反应方程式为:C6H12O6
2C2H5OH+2CO2+能量.
故答案为:
(1)二氧化碳  丙酮酸(C3H4O3)  氧气  
(2)⑥
(3)线粒体  乳酸
(4)无氧  细胞质基质    C6H12O6
2C2H5OH+2CO2+能量
点评:本题主要考查有氧呼吸和无氧呼吸过程,比较基础.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、生命系统结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次
B、细胞学说揭示了生物体结构的统一性
C、脂质都含有氮元素
D、小鼠细胞内的遗传物质是DNA和RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

如表是有关淀粉酶的实验及不同条件下的实验结果,请根据实验结果回答下列问题.(注:人的唾液中含有淀粉酶,各试管保温时间相同)
试管编号 加入物质 温度 试剂 实验
现象
1 可溶性淀粉溶液2mL 清水2mL 37℃左右 碘液 变蓝
2 可溶性淀粉溶液2mL 稀释的唾液2mL 0℃ 变蓝
3 可溶性淀粉溶液2mL 稀释的唾液2mL 37℃左右 不变蓝
4 可溶性淀粉溶液2mL 稀释的唾液2mL 100℃ 变蓝
5 可溶性淀粉溶液2mL 加2-3滴2%盐酸
的稀释唾液2mL
37℃左右 变蓝
6 蛋白质溶液2mL 稀释的唾液2mL 37℃左右 无变化
(1)1号试管和3号试管实验结果相对照说明
 

(2)2号、4号试管与3号试管实验结果相对照说明
 

(3)5号试管与3号试管实验结果相对照说明
 

(4)当2号和4号试管的温度条件重新设定为37℃时,酶活性可恢复的为
 
号试管.

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科目:高中生物 来源: 题型:

巨桉原产澳大利亚东部沿海,广泛用于人工造林,具有适应性强和经济价值高的特点.巨桉凋落叶分解过程中会释放某些小分子有机物.为研究这些物质对菊苣幼苗生长的影响,科研人员采集新鲜凋落的巨桉树叶,与土壤混合后置于花盆中,将菊苣种子播种其中,出茁一段时间后测定菊苣各项生长指标,结果见下表.请分析回答:
分组
 
 
调落叶含量(g/盆)
 
植株干重(g/10株)
 
光合色素含量(mg/g)
 
净光合速率
(μmolco2/m2/s)
 
羧化形成效率
(μmolco2/m2/s)
对照组 0 7.78 2.74 9.77 0.040
实验组1 30 3.60 2.28 7.96 0.040
实验组2 90 1.14 1.20 4.76 0.028
(1)植物体内的光合色素主要分布在叶绿体的
 

(2)本实验的自变量是
 
,实验组1与对照组相比,说明巨桉凋落叶分解时,其释放的某些小分子有机物主要影响光合作用的
 
过程;实验组2与对照组相比,说明在巨桉凋落叶含量高时,这些小分子有机物还能使
 
下降,导致植物对环境中
 
物质的利用下降.
(3)上述结果表明,巨桉凋落叶释放的某些小分子有机物对菊苣幼苗的光合作用有
 
作用.
(4)土壤中的氮肥会引起菊苣光合速率上升的原因是使
 
的合成增加,光反应阶段产生更多的还原氢和ATP,用于暗反应中的
 
过程.
(5)巨桉叶肉细胞叶绿体利用的CO2来源是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

有人将两株植物杂交,获得了l00颗种子.他将种子种了下去,结果37株上结红果叶片上有短毛,l9株结红果叶片无毛;l8株红果叶片上有长毛;l3株黄果叶片短毛,7株黄果叶片上有长毛;6株黄果叶片无毛.据此回答以下问题:
(1)两亲本的表现型是
 

(2)若子代中黄果叶片植株自交,后代表现型及比例为
 

(3)请用遗传图解解释题中的现象并用文字说明(相关基因用A、a和B、b表示).

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科目:高中生物 来源: 题型:

请据图回答下列问题:(如图为处于三种生理状态的洋葱鳞片叶表皮细胞)
(1)原生质层包括
 
这几部分(填标号),可以把原生质层看作一层
 
性膜.
(2)若将细胞a置于质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,一段时间后再放入清水中,则细胞的变化是
 

A.a→b→c→b→a                 B.a→b→a→c
C.a→b→c                       D.a→c→b→a
(3)若将细胞置于质量浓度为3g/mL的蔗糖溶液中,一段时间后再放人清水中,则细胞的变化是
 

A.a→b→c→b→a     B.a→b→a→c     C.a→b→c     D.a→c→b→a
(4)图c所处的生理状态是
 

(5)图中各细胞细胞液的浓度依次是
 
 
 

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教材必修一108页中讲到“中期各染色体的着丝粒都排列在细胞中央的一个平面上.后期这些分离的染色体以相同的速率分别被纺锤丝拉向两极.”下面我们来完成一个实验:探究染色体的运动是否与纺锤丝有关.
(1)实验原理:秋水仙素可以抑制纺锤丝的形成,其作用迅速,可以起到立竿见影的效果,此效果可以在相差显微镜下观察到.用一定浓度的秋水仙素处理根尖细胞,观察染色体的运动情况,可知纺锤丝与染色体运动的关系.
(2)实验材料用具:长出了根和叶的洋葱、相差显微镜(能观察活体细胞的生长、运动、增殖情况及细微结构)、切片机(能够将生物组织切成很多很薄的切片)、一定浓度的秋水仙素溶液(抑制纺锤丝的形成)、清水、吸水纸、染色剂(其浓度不影响细胞活性)、滴管、载玻片、盖玻片、镊子.
(3)方法步骤
①切取洋葱根尖2~3mm数根,均分成两组,分别编号为A和B,用切片机将每根洋葱的根尖纵切成薄片,染色,制成临时装片.
②A组:在盖玻片的一侧滴上少量一定浓度的秋水仙素溶液,另一侧用吸水纸吸引,使标本浸润在
 
中;
B组:在盖玻片的一侧滴上
 
,另一侧用吸水纸吸引,使标本浸润在
 

 
,并记录结果.
(4)预测实验结果及结论:
若观察到
 
,则 染色体的运动与纺锤丝无关.
若观察到
 
,则 染色体的运动与纺锤丝有关.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体内的细胞生命历程的说法,正确的是(  )
A、衰老的细胞中没有基因表达过程
B、细胞分裂都有遗传物质的复制、都出现纺锤体
C、“细胞分裂是细胞分化的基础”,这为“恶性肿瘤可以通过诱导分化,转变为成熟的正常细胞”提供了理论思路
D、细胞的分裂、分化、坏死对生物体均有积极的意义

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科目:高中生物 来源: 题型:

在如图物质中,若将其中构成人体的氨基酸通过缩合而形成一条肽链,则此蛋白质分子中所有的氨基和羧基数分别是(  )
A、1个、1个
B、2 个、2个
C、2个、3 个
D、2个、4 个

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