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(10分) 如图表示处于分裂过程某阶段的一个雌性动物细胞,据图回答下列问题:

(1)该细胞处于___________________________期。

(2)细胞中有染色体___________条,分别是_____________。

(3)细胞中有_______对同源染色体,它们是___________________,有______个四分体。

(4)细胞中有_______条染色单体,它们是_____________________________________。

(5)该细胞的名称是_________________,最终产生的成熟生殖细胞个数为_______个。

 

【答案】

(1)减数第一次分裂前

(2)4      1、2、3、4

(3)两     1和2、3和4      两

(4)8       a、a’、b、b’、c、c’、d、d’

(5)初级卵母细胞       1

【解析】

试题分析:(1)此图为同源染色体联会的现象,发生于减数第一次分裂前期。

(2)此图中有两个四分体,共有4条染色体,即1、2、3、4。

(3)此图中有两对同源染色体,1和2是一对,3和4是一对。此图中有两个四分体,1和2是一个四分体,3和4是一个四分体。

(4)图中每个细胞含有两条单体,四条染色体,共有8条染色单体,即为a、a’、b、b’、c、c’、d、d’。

(5)该细胞的名称是初级卵母细胞,最终产生三个极体和一个卵细胞,其中三个极体最终消失,只剩1个卵细胞。

考点:本题考查减数分裂的相关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年黑龙江省庆安三中高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(10分,每空1分)如图表示生物体内遗传信息的传递过程。请据图回答:

(1)①过程需要的原料是__________1______,模板是亲代DNA的 __________2______条链。
(2)②过程表示___________3_____,主要是在_____4________中     
进行的。
(3)逆转录酶催化____________________5_______过程,能进行该过程的生物其遗传物质是___________6_____;需要解旋酶的过程包括图中的_______7_________(填序号)。
(4)真核细胞中遗传信息表达的最后阶段为图中的_______8_________(填序号),场所是_________9_______。
(5)在实验室中,科学家用链霉素可使核糖体与单链DNA结合,来合成多肽。描述图中表示这一过程缺少的线段方向是           10       

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科目:高中生物 来源:2014届山东省德州市高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(每空2分共10分)如图是某校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的家系图(显、隐性基因分别用A、a表示)。请分析回答:

(1)通过    个体可以排除这种病是显性遗传病。若Ⅱ4个体不带有此致病基因,Ⅲ7和Ⅲ10婚配,后代男孩患此病的几率是    

(2)若Ⅱ4个体带有此致病基因,Ⅲ7是红绿色盲基因携带者(相关基因用B、b表示),Ⅲ7和Ⅲ10婚配,生下患病孩子的几率是    

(3)若Ⅱ3和Ⅱ4均不患红绿色盲且染色体数正常,但Ⅲ8既是红绿色盲又是Klinfelter综合征(XXY)患者,其病因是Ⅱ代中的    个体产生配子时,在减数第    次分裂过程中发生异常。

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年四川成都外国语学校高一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

(每空1分,共10分)如图是细胞间的3种信息交流方式,请据图回答:

(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质,随①________到达全身各处,与靶细胞表面的②______________结合,将信息传递给靶细胞。

(2)图B表示通过相邻两细胞的__________,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图中③表示___________,举例如:______________ 。

(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成________,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞,图中④表示________。

(4)由以上分析可知:在多细胞生物体内,各个细胞之间都维持功能的协调,才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换,也有赖于信息的交流,这种交流大多与_____________有关。

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年高考《考试大纲》调研试卷(四)生物卷(解析版) 题型:综合题

(现代生物科技专题,10分)如图为制作奶山羊乳腺生物反应器生产某种蛋白质的流程图,请分析回答:

(1)图中A、B分别表示:____、____。

(2)①过程用激素对奶山羊a进行 ________ 处理,②过程中对奶山羊b产生的精子在体外受精前需用________ 法进行获能处理。对采集的卵母细胞要在体外培养至 ________ 期,才能与获能的精子受精。过程④常采用________法将目的基因导入受精卵内。为获得较多的相同的转基因奶山羊d的早期胚胎,⑤可采用 ________ 。在将早期胚胎移植入代孕奶山羊子宫内之前,需检测早期胚胎细胞是否已经导入目的基因,宜采用________技术。

(3)蛋白质工程中,要对蛋白质结构进行设计改造,必须通过基因修饰或基因合成来完成,而不直接改造蛋白质,原因是__________________________________________________。

 

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科目:高中生物 来源:2014届黑龙江省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分,每空1分)如图表示生物体内遗传信息的传递过程。请据图回答:

  (1)①过程需要的原料是__________1______,模板是亲代DNA的 __________2______条链。

  (2)②过程表示___________3_____,主要是在_____4________中     

进行的。

  (3)逆转录酶催化____________________5_______过程,能进行该过程的生物其遗传物质是___________6_____;需要解旋酶的过程包括图中的_______7_________(填序号)。

  (4)真核细胞中遗传信息表达的最后阶段为图中的_______8_________(填序号),场所是_________9_______。

  (5)在实验室中,科学家用链霉素可使核糖体与单链DNA结合,来合成多肽。描述图中表示这一过程缺少的线段方向是           10       

 

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