A. | 内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化 | |
B. | 内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行 | |
C. | 内环境中发生的葡萄糖氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行 | |
D. | 维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性 |
分析 关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:
(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程;
(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;
(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;
(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;
(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件.
解答 解:A、内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化,A正确;
B、内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行,B正确;
C、的葡萄糖氧化分解发生在细胞内,而不是发生在内环境中,C错误;
D、维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性,D正确.
故选:C.
点评 本题考查内环境的相关知识,要求考生识记内环境的组成,掌握内环境稳态的概念、意义、调节机制等,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 土壤含水量 | 光合速率(μmolCO2•m-2•s-1) | 气孔导度(mmol•m-2•s-1) | 细胞间CO2浓度(μmol•mol-1) | 注:土壤能保持的水分最多时,土壤含水量为100%;气孔导度是气孔开放程度的指标,气孔导度越大,气孔开得越大. |
A | 75% | 15.4 | 438.7 | 296.2 | |
B | 61% | 13.8 | 349.3 | 271.5 | |
C | 47% | 10.2 | 243.6 | 262.1 | |
D | 33% | 4.4 | 115.9 | 308.2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脱落酸能够调控细胞的基因表达 | |
B. | 自然生长的雪松树冠成塔形与激素有关 | |
C. | 顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制 | |
D. | 用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东汕头金山中学高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如下图所示,当神经冲动在轴突上传导时,下列叙述错误的是
A.丁区域发生K+外流和Na+内流
B.甲区域与丙区域可能刚恢复为静息电位状态
C.乙区域与丁区域间膜内局部电流的方向是从乙到丁
D.图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图2中根部生长素浓度为曲线中B点对应的浓度时.植物的根不再生长 | |
B. | 图1中植物的根的弯曲是因为A侧生长比B侧生长快 | |
C. | 图1中B侧生长素浓度比A侧高,是因为在重力刺激下生长素发生了极性运输 | |
D. | -般情况下促进根部生长的最适生长素浓度比茎的要高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 精子的发生从初情期开始,卵子不是 | |
B. | 精子的发生过程是连续的,卵子不是 | |
C. | 精子的发生需要变形过程,卵子不需要 | |
D. | 刚排出的卵子是成熟的卵子 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东汕头金山中学高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。下列说法错误的是
A.感受器和效应器都是由神经末梢直接构成的
B.在兴奋的传导和传递过程中存在着电信号和化学信号
C.神经调节的基本方式是反射
D.仅靠一个神经细胞不可能完成反射
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的四种器官或系统,①、②是有关的生理过程。下列说法错误的是
A.内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁
B.①表示Na+、Cl-、葡萄糖等自由扩散进入内环境
C.②表示重吸收作用
D.Ⅳ表示的器官是皮肤
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