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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1项 | B、2项 |
C、3项 | D、以上均不正确 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、杂交育种可大幅度改良性状 |
B、高产青霉菌是由诱变育种获得的 |
C、基因工程育种可以定向改变生物性状 |
D、多倍体育种可以解释进化并非都是渐变过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、核仁仅与核糖体的形成有关 |
B、染色体是遗传物质DNA和RNA的载体 |
C、核孔有利于DNA和RNA从细胞核进入细胞质 |
D、核膜能控制离子、小分子进出细胞核 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、与低温诱导染色体数目加倍的原理相似 |
B、有丝分裂过程中可在分裂后期起作用 |
C、用秋水仙素处理单倍体后得到的植株都是纯合体 |
D、用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗即可得到多倍体 |
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