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苦马豆素(SW)最早是从植物灰苦马豆中分离获得,SW是否具有抑制肿瘤细胞生长的作用?许多学者做了大量研究,请根据以下实验研究流程及研究结构回答问题.
取小鼠肝癌Hepal-6细胞

制成单细胞悬液,接种于多孔板,加入等量培养液,每组设5个平行孔

于37℃、5% CO2培养箱中分别培养24h后静置去除上清液

加入等量不同浓度SW溶液,于37℃、5% CO2培养箱中分别培养

分别在24h、48h、72h时吸取培养液,观察结果,得到不同浓度SW对细胞存活率影响曲线(如下图),


将培养48h的培养液离心,细胞染色,在荧光显微镜下观察拍照,记录正常细胞和凋亡细胞数目,并采用免疫荧光细胞技术检测细胞凋亡蛋白Bax和Bcl-2表达量状况,汇总统计结果(表1)
SW 癌细胞数目 凋亡细胞数目 Bax蛋白 Bcl-2蛋白
 2微克/mL + ++++ ++++ +
 1微克/mL ++ +++ +++ ++
0.5微克/mL +++ ++ ++ +++
0微克/mL ++++ + + ++++
表1  培养48h细胞数目及凋亡蛋白Bax和Bcl-2的表达量情况
注:“+”的数量表示相对值的大小
(1)实验中首先将小鼠肝癌Hepal-6细胞制成单细胞悬液,于37℃、5%CO2培养箱中培养的目的是
 

(2)处于间期的肝癌Hepal-6细胞分子水平的主要变化是
 

(3)实验中对照组的处理方法应为
 
,利用多孔板培养时,每组设置5个平行孔同时进行培养,计数后统计平均值是为了
 

(4)分析图1中曲线可知,SW对肝癌Hepal-6细胞作用效果的特点是①
 
,②
 

(5)表1结果说明SW可以诱发细胞
 
,从分子水平上分析,SW可以导致癌细胞内
 
的合成量增加,写出与此相关的遗传信息传递的具体过程
 
考点:动物细胞与组织培养过程,细胞有丝分裂不同时期的特点,遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:分析表格:随着SW浓度的增加,癌变的细胞减少,凋亡的细胞增多,可以得出SW可以诱导细胞凋亡;同时,可以看出Bax蛋白随着SW浓度增加而增加,Bcl-2蛋白着SW浓度增加而减少.
分析曲线图:SW浓度越高,对细胞生长(存活)的抑制作用越强;SW作用时间越长,对细胞生长(存活)的抑制作用越强.
解答: 解:(1)动物细胞培养,制成单个细胞,防止接触抑制,给予适宜的环境,使细胞克隆(细胞分裂、细胞增殖),为科研提供足够的材料.
(2)肝癌Hepal-6细胞具有无限增殖,增殖方式是有丝分裂,在分裂间期细胞中发生了DNA复制和有关蛋白质的合成.
(3)空白对照,不加SW,多组测量为减小误差使实验结果更可信.
(4)相同作用时间,不同SW浓度对小鼠肝癌Hepal-6细胞有抑制,且随着SW浓度增加,抑制作用增强;同一SW浓度,不同作用时间对对小鼠肝癌Hepal-6细胞有抑制,且随着SW作用时间增加,抑制作用增强.
(5)分析曲线图可知:SW浓度越高,对细胞生长(存活)的抑制作用越强;SW作用时间越长,对细胞生长(存活)的抑制作用越强.Bax基因表达的过程可以表示为Bax基因转录形成mRNA,mRNA翻译成Bax蛋白,如图:
故答案为:
(1)细胞增殖(细胞分裂、细胞克隆)
(2)DNA复制和有关蛋白质的合成
(3)不加SW药物处理,加等量培养液(或只加等量培养液)  减小误差使实验结果更可信
(4)①SW浓度越高,对细胞生长(存活)的抑制作用越强
②(SW)作用时间越长,对细胞生长(存活)的抑制作用越强 
点评:本题结合图表,考查动物的细胞培养与体细胞克隆,意在考查考生具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示不同温度下酵母菌发酵时单位时间内的气体产生量与反应时间的关系.由图分析可知(  )
A、随反应时间延长气体产量均下降
B、发酵的最适温度在30~40°C
C、温度达到50°C时酶活性逐渐减弱
D、此发酵过程中的最适pH为7

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科目:高中生物 来源: 题型:

科研表明,低浓度的生长素促进细胞的伸长,但生长素浓度增高到一定值时,就会促进细胞中乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反过来又抑制了生长素对细胞伸长的促进作用.现利用黄花豌豆幼苗切段为实验材料,设计实验验证乙烯对生长素促进细胞伸长的抑制作用.

(1)甲、乙、丙、丁、戊五位同学分别提出如下设计方案,最合理的是
 

甲:用一系列不同浓度的乙烯处理实验材料.
乙:用最适浓度的生长素溶液及某一浓度的乙烯处理实验材料.
丙:用最适浓度的生长素溶液及一系列不同浓度的乙烯处理实验材料.
丁:用任意浓度的生长素溶液及某一浓度的乙烯处理实验材料.
戊:用任意浓度的生长素溶液及一系列不同浓度的乙烯处理实验材料.
(2)请根据你选择的最佳方案,完成具体的实验.
Ⅰ.实验器材:黄花豌豆幼苗若干、剪刀、刻度尺、培养皿、烧杯、5种一定浓度梯度的生长素溶液(其中含最适浓度,但未标注)、
 
、清水、滤纸等.
Ⅱ.实验思路:
①取生长状况相同的豌豆幼苗,
 

②取标号为A、B、C、D、E的五只培养皿,分别加入相同的培养液和不同浓度的生长素溶液,将五组豌豆茎切段分组放入培养皿内,置于相同条件下培养;
 

④再取生长状况相同的豌豆幼苗,从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干段,平均分成五组;
⑤取标号为a、b、c、d、e五只培养皿,分别加入
 
,将豌豆茎切段分组放入培养皿内,将各组装置分别置于
 
环境中,并在与步骤②相同的条件下培养;
⑥3天后,测量茎切段长度,计算每组茎切段长度的平均值.
Ⅲ.实验结果:请将预期结果在如图坐标系中绘制曲线.
 

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请回答下列生物技术方面的问题.
(1)菊花的组织培养的操作程序是①制备MS固体培养基;②
 
 
;④培养;⑤移栽;⑥栽培.移栽前应将幼苗移植到消过毒的蛭石或珍珠岩等环境下生活一段时间,目的是
 

(2)图示为提取胡萝卜素的萃取样品通过纸层析鉴定的结果示意图,A、B、C、D四点中,属于标准样品的样点是
 
,图中②代表的物质是
 
,该层析的目的是进行
 
,而“叶绿体中色素的提取和分离”的实验中层析的目是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因敲除是一门新兴技术,主要应用DNA重组原理,用设计好的DNA片段替代动物细胞内的基因片段,达到基因敲除的目的.其基本原理如图所示

请回答下列问题:
(1)在把与靶基因序列同源的目的基因导入受体细胞前,应选择一个合适的
 
与之结合.
(2)如果要获得一只含目的基因的小鼠,则选择的受体细胞应该是
 
,基因导入该细胞时,可以用
 
等方法.
(3)上述途径获得的动物,其后代是否都含目的基因.为什么?
 

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坐标曲线图能直观形象地描述生物体生命活动的规律,请结合下列“S”型曲线分析并回答相关问题:
Ⅰ.若图表示密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化曲线,则:
(1)植物细胞内与大棚内CO2浓度变化密切相关的两种细胞器是
 
 

(2)植物光合作用与呼吸作用强度相等的点是
 

(3)曲线在
 
点时,植物体内积累的有机物最多.
Ⅱ.若图表示人体进食后,一段时间内血糖的含量变化曲线,则
(1)AB段表示进食后血糖浓度的变化,此时胰岛素的分泌量
 
;曲线BD段下降的主要原因是
 

(2)曲线DE段上升的主要原因是
 
,参与此过程调节的、具有协同作用的两种激素是
 

(3)生理学上把呼吸作用过程中CO2的产生量与O2的需求量的比值,称为呼吸商.已知糖类、蛋白质和脂肪的呼吸商分别约为1.0、0.8、0.7,现有两个呼吸商数值,A是0.94,B是0.76,它们来自对一个正常男性和严重糖尿病男性患者一昼夜呼出的CO2量和吸收的O2量的测定与计算,则其中最可能是糖尿病患者的呼吸商值的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图可表示细胞融合技术的一些过程,请据图回答:

(1)若A、B细胞为动物细胞,A、B融合为C的过程说明了细胞膜具有
 
特性.若A、B到C的过程是体外受精过程,则精子必须进行
 
处理,卵子必须发育到
 
时期,用
 
处理,可以获得较多的卵子.
(2)若A、B细胞为植物细胞,那么这样的细胞已经用酶降解脱掉了
 
,这种酶可能是
 
酶.A、B到C细胞的过程中,常用的物理方法是
 
;融合完成的标志是
 
;形成的D细胞还要应用
 
技术把D培养成植株.培养过程中,所用的固体培养基除了添加水、无机盐、糖等营养物
质,还必须加入
 
和细胞分裂素等调节物质.
(3)若A细胞为骨髓瘤细胞,B细胞为能产生抗体的B淋巴细胞,那么D细胞称为
 
细胞,这种细胞既能无限繁殖,又能产生
 

(4)若该过程是制备单克隆抗体的过程,在A、B到C的过程中,所形成的C有
 
种(仅限于两个细胞的融合),用来培养的D细胞应该是
 
.从中选择出它的方法是在特定的
 
培养基中培养.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为人体部分内环境模式,其中①是毛细血管壁,②是成熟红细胞.与该图有关的正确叙述是 (  )
A、①结构的细胞所处的内环境为血浆和淋巴
B、图中③表示血浆,血红蛋白主要分布于③中
C、图中包括了所有的内环境组成成分
D、②是制备细胞膜的理想材料

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米和大豆是我国两种常见的主要经济作物,下列是关玉米和大豆生命活动的叙述,其中正确的是(  )
A、播种前用根瘤菌拌种可提高玉米和大豆产量
B、大豆和玉米叶肉细胞的细胞器种类基本相同
C、玉米可通过转氨基得到其所需的非必需氨基酸
D、与玉米相比,干旱地区大豆具有一定的生长优势

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