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    【题目】在沙丘演替成森林的过程中，下列叙述正确的是

    A. 该过程属次生演替

    B. 温度是影响演替方向的主要环境因素

    C. 该地区年降雨量较丰富

    D. 群落中所有种群数量都呈S型增长

    【答案】C

    【解析】略

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞结构和功能相适应的叙述，错误的是

    A. 根尖成熟区细胞具有中央大液泡，有利于水分的吸收

    B. 内质网膜可与核膜、细胞膜相连，有利于物质的运输

    C. 神经元的突触小体内含有较多线粒体，有利于神经递质的释放

    D. 卵细胞的体积较大，能提高它与周围环境进行物质交换的效率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】豌豆种子的子叶黄色和绿色分别由基因Y和y控制，形状圆粒和皱粒分别由基因R和r控制。科技小组在进行遗传实验过程中，用黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交，发现后代出现四种表现型，对每对性状作出统计，结果如图所示。请回答：

    （1）豌豆每对相对性状的遗传符合_____定律。

    （2）黄色圆粒亲本的基因型为_________，绿色圆粒亲本的基因型为______________。

    （3）后代中属于双隐性性状的是_________，它是_____子。

    （4）杂交后代中，子叶黄色与绿色的比是__________；形状圆粒与皱粒的比是___________。

    （5）杂交后代中黄色皱粒所占的比例是_______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】染色体的断裂片段在有丝分裂时不能进入子细胞核中，而在细胞溶胶中形成圆形结构，称为微核。通过染色可观察到微核，常用含微核的细胞数占观察细胞总数的比例（微核率）来检测有毒物质对细胞的危害程度。某研究小组应用微核检测技术探究不同浓度的氯苯对人类细胞的危害程度。请根据以下提供的实验材料与用具，补充完成实验思路及其它小题。

    材料和用具：人成纤维细胞悬浮液、培养液、0.1mg/L氯苯溶液、染色液、显微镜、细胞培养瓶、二氧化碳培养箱等。（染色和制作装片的具体方法不作要求）

    （1） 实验步骤：

    ①配制____________，分别等量加入到细胞培养瓶中，另设一只培养瓶不加氯苯化合物，并编号；

    ②向各培养瓶中加入_____________________________________________

    ③取各培养瓶中培养液，___________________________________________

    （2）绘制一个用于呈现实验数据的坐标系，并画出最可能的实验结果。

    ___________

    （3）检测微核时可用___________溶液作染色剂。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】报春花花色白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，两对等位基因独立遗传，控制机理如下图所示。现选择AABB和aabb两个品种进行杂交，得到Fl，自交得F2。下列说法错误的是

    A．Fl的表现型是白色

    B．黄色植株的基因型是AAbb或Aabb

    C．F2中黄色∶白色=3∶5

    D．F2中的白色个体的基因型种类是7种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】不形成纺锤体，从而产生染色体数目加倍的卵细胞，此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎（假设二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体）以下说法中错误的是（ ）

    A．此三倍体草鱼有丝分裂后期可能出现如图1所示的情形

    B．此三倍体草鱼的母本减I后期可能出现如图2所示的情形

    C．三倍体草鱼一般高度不育，但此变异是可遗传的变异

    D．此三倍体草鱼细胞有丝分裂时全程可见核膜裂解形成的小泡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某雄性动物细胞内两对等位基因在一对同源染色体上的位置图。下列有关叙述，错误的是

    A. 此细胞为初级精母细胞

    B. 图中含有8条脱氧核苷酸链

    C. A与a的分离仅发生在减数第一次分裂

    D. 同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】正常情况下洋葱鳞片叶表皮细胞能够进行的生命活动有( )

    A. 通过渗透作用吸水

    B. 细胞内所有基因表达机会均等

    C. 光照下进行光合作用

    D. 细胞核DNA在细胞分裂间期进行复制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】加拉帕戈斯群岛由许多互不相连、彼此独立的小岛组成。1835年，达尔文在该群岛发现地雀有13种，下图表示这13种地雀之间的进化关系。

    （1）从图中可以看出这些不同种的地雀都是由 这一共同祖先进化而来的。

    （2）每一种地雀都有其特定的觅食场所。这些场所分布在不同的小岛上。每一种地雀喙的大小、形状、尺寸等性状存在差异，产生这些差异产生的根本原因是 。

    （3）现代生物进化理论认为 决定了生物进化的方向，生物进化的实质是种群 的改变。

    （4）由于各小岛彼此独立，生活在这些小岛上的原始地雀之间存在着 隔离。在长期的进化历程中，各个小岛上的地雀分别累积各自的变异，从而彼此之间逐渐形成隔离，最终形成了地雀新种。

    （5）加拉帕戈斯群岛上的13种地雀体现了生物的 多样性。

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