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    下列有关内环境和稳态的说法正确的是（　　）
    A、组织液和血浆所含成分最主要的差别在于代谢废物的含量
    B、神经-体液调节机制是机体维持稳态的主要调节机制
    C、细胞依赖于内环境生存，同时也参与内环境的形成与维持
    D、血浆渗透压的大小由Na+、Cl-的含量决定
    考点：内环境的理化特性,稳态的生理意义
    专题：
    分析：1、内环境稳态是指在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态．内环境稳态的调节机制：神经-体液-免疫调节网络．
    2、血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-．
    解答： 解：A、组织液和血浆所含成分最主要的差别在于血浆含有较多的蛋白质，A错误；
    B、内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络，B错误；
    C、内环境是体内细胞直接生存的环境，同时细胞也参与内环境的形成与维持，C正确；
    D、血浆渗透压的大小主要取决于蛋白质和无机盐的含量，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查内环境的组成、内环境的理化性质、内环境稳态，要求考生识记内环境的组成、成分及作用；掌握内环境的理化性质；识记内环境稳态的概念、调节机制及生理意义，能结合所学的知识准确判断各选项．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表是用洋葱为材料做的实验，其中实验名称、选材部位和实验现象都正确的是（　　）
    实验名称 选材部位 实验现象
    A 探究植物细胞的失水 洋葱鳞片叶内表皮细胞 紫色区域变小
    B 观察有丝分裂 根尖分生区 多数细胞染色体排在细胞中央
    C 低温诱导染色体数目的变化 根尖分生区 多数细胞是正常的二倍体细胞
    D 观察DNA和RNA在细胞中的分布 洋葱鳞片叶内表皮细胞 细胞多数区域呈绿色
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于神经递质与激素的叙述错误的是（　　）
    A、识别神经递质的特异性受体只能分布在神经元上
    B、激素在机体中发挥完生理作用后立即被灭活
    C、神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜
    D、识别某种激素的特异性受体只能分布在靶细胞或靶器官上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下面是一些学生在实验中遇到的问题，下列都是错误操作或想法的是（　　）
    ①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液，发现满视野都呈现橘黄色，于是滴1-2滴50%盐酸洗去浮色
    ②取新鲜的菠菜叶，加少许SiO2和无水乙醇，研磨液呈黄色．于是判断是菠菜叶用量太少导致
    ③在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，蓝绿色带最宽，可判断叶绿素a含量最多
    ④乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体和染色体．
    A、①②③B、②③④
    C、①③④D、①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于转基因植物的叙述中，不正确的是（　　）
    A、科学家可以利用一些调节细胞渗透压的基因来提高作物的抗盐碱和抗干旱的能力
    B、由于抗虫棉可以抵抗一切危害棉花植株的害虫，所以抗虫棉已经推广应用
    C、科学家往往将必需氨基酸含量多的蛋白质编码基因导入植物细胞中，以提高食品的营养价值
    D、引起植物生病的病原微生物，主要有病毒、真菌和细菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在盛有等量完全培养液的培养瓶中，分别做四种处理（如下表），经过同样长时间后，四只培养瓶内溶液中K+含量（　　）
    ①号瓶 ②号瓶 ③号瓶 ④号瓶
    剪去枝叶 是 是 否 否
    通入空气 是 否 是 否
    A、①号瓶最抵、②号瓶最高
    B、②号瓶最低、③号瓶最高
    C、③号瓶最低、②号瓶最高
    D、①号瓶最低、④号瓶最高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于群落的结构，以下理解不正确的是（　　）
    A、樟树林中樟树有高有低，其在垂直结构上有分层现象
    B、动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关
    C、淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼的食性有关
    D、不同地段生物种类有差别，在水平方向上呈镶嵌分布

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某个高等动物体内细胞分裂的示意图，曲线图表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化．分析回答：

    （1）该动物体细胞内有染色体
     
    条．表示细胞减数分裂的图是
     
    ．
    （2）经有丝分裂产生的子细胞具有与亲代细胞相同数目、相同形态的染色体，其原因是染色体完成
     
     后，精确地平均分配到两个子细胞中．
    （3）在曲线图中，a～b段DNA含量发生变化的原因是在间期完成了
     
    的自我复制．在A、B、C三图中，与b～c段相对应的细胞是图
     
    ．
    （4）若该动物体细胞内有两对等位基因Y、y和R、r，它们分别位于两对同源染色体上，则图C细胞分裂形成的子细胞的基因组成可能为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列问题．
    Ⅰ．果蝇的体色（灰身、黑身）由常染色体上的一对等位基因控制．为研究果蝇体色的遗传规律，研究者人为地组成了A、B两个蝇群，A全部为灰身，B全部为黑身，进行了以下四组实验，结果如表所示，请回答下列问题：
    组别[ 交配组合 后代表现型及数目
    灰身 黑身
    1 A蝇群（♀）×B蝇群（♂） 26178 109
    2 A蝇群（♂）×B蝇群（♀） 7628 58
    3 第1、2组的F1中灰身自交 4940 1650
    （1）根据以上实验结果可以判断果蝇的
     
    身是隐性性状．第1、2组的少数后代为黑身，说明．
    （2）运用
     
    的方法对上述遗传现象进行分析，可以判断果蝇的体色遗传符合孟德尔的
     
    定律．
    Ⅱ．已知果蝇刚毛（B）和截毛（b）这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因控制（位于同源区段上）；控制果蝇的红眼（R）和白眼（r）性状的基因只存在于X染色体上．
    （1）如图所示的果蝇产生的配子基因型为若只考虑刚毛和截毛这对性状的遗传，果蝇种群中雄果蝇的基因型除了有XBYB（如图所示）和XBYb外，还有
     
    ．
    （2）种群中有各种性状的果蝇，现有一只刚毛雄果蝇，要通过一次杂交实验判断它的基因型（不考虑交叉互换），应选择表现型为
     
    雌果蝇与该只果蝇交配，请用遗传图解结合相关文字表示预测结果．

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