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    下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息传递方向，下列叙述正确的是(　　)

    A．如果该图表示一个完整的反射弧，则a表示感受器，b表示神经中枢，c表示效应器，且其中的信息均以局部电流的形式由a传到c

    B．如果该图中a为下丘脑，b为垂体，c为甲状腺，则c分泌的激素过多对于a分泌d、b分泌e均具有抑制作用

    C．如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则d过程只发生在细胞核中

    D．如果该图中a表示突触小体的膜(即突触前膜)，b为递质，c为突触后膜，则发生在a中的信号转换过程为电信号→化学信号→电信号

     

    B

    【解析】

    试题分析：如果该图表示反射弧，则a表示感受器，b表示神经中枢，c表示效应器，兴奋在神经纤维上是以局部电流的形式传导，而在神经元之间则发生电信号与化学信息的相互转化，故A错误；如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对a分泌d、b分泌e具有抑制作用，属于负反馈调节，故B正确；如果该图表示细胞中遗传信息传递过程，则d表示转录，在人体细胞中此过程的场所有细胞核和线粒体，故C错误；如果该图中a表示突触小体的膜(即突触前膜)，b为递质，c为突触后膜，则突触小体中发生的信号变化为电信号→化学信号，故D错误。

    考点：本题考查兴奋的传导和传递、甲状腺激素的分级调节和基因的表达综合知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015届陕西西安第一中学高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    我国参与了抗击甲型H1N1流感的国际性合作，并已经研制出甲型H1N1流感疫苗。下图所示为甲型H1N1病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应。

    （1）人体内首先通过___ __免疫过程阻止甲型H1N1流感病毒的散播，注射甲型H1N1流感疫苗可预防甲型H1N1流感，疫苗的作用是_____。

    （2）图中物质b的名称是_____，D细胞的作用是_____。

    （3）据图分析，甲型H1N1病毒蛋白质的合成过程与正常人体细胞合成蛋白质过程相比较，主要区别是前者没有_____过程，而后者有。

    （4）细胞免疫中，T淋巴细胞可以被吞噬了抗原的巨噬细胞活化，也可以因受到_____刺激而活化。

    （5）某研究生认为某植物的提取液对甲型H1N1流感病毒有抑制作用，他以猪为研究材料设计了下面的实验进行证明。

    实验步骤：

    ①选择一只健康的猪，让猪感染甲型H1N1流感病毒。

    ②在喂养猪的饲料中加入一定量的该植物提取液，观察猪是否出现患病症状。

    该实验存在明显的不科学之处，请指出：

    ①__ ___；②__ ___。

    （6）为验证T细胞是细胞免疫过程中的细胞，某生物兴趣小组以鼷鼠为实验动物进行了相关实验，请为其补全实验设计思路并得出结果。

    A.切除鼷鼠的胸腺后，移植异体器官，移植器官保留在小鼠体内。

    B.对照组： 。 C.实验组： 。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届陕西西安第一中学高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    淋巴液的成分类似于血浆的成分。选择正确的描述：(    )

    A.淋巴液中的蛋白质比血浆中的少

    B.淋巴液中的蛋白质比血浆中的多

    C.淋巴液中缺少蛋白质

    D.差别在于钠离子的质量

     

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    科目：高中生物 来源：2015届陕西南郑中学高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    有关探究土壤中小动物类群丰富度的活动，说法正确的是(　　)

    A．该探究活动一般都采用样方法

    B．该探究主要针对小动物进行，最好采用标志重捕法

    C．进行这类研究时，常用取样器取样的方法进行采集和调查

    D．若完成统计和分析后，发现小动物还存活，最好再放入70%的酒精溶液中

     

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    科目：高中生物 来源：2015届陕西南郑中学高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    一般在幼果生长时期，含量最低的植物激素是(　　)

    A．生长素 B．赤霉素 C．乙烯 D．细胞分裂素

     

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    科目：高中生物 来源：2015届陕西南郑中学高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关稳态生理意义的叙述，不正确的是(　　)

    A．人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础

    B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

    C．艾滋病患者出现病症与内环境稳态的失衡有关

    D．人体维持稳态的能力是很强的，内环境的各种理化性质处于绝对稳定状态

     

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    科目：高中生物 来源：2015届重庆市高二下期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    某种品系的鼠毛灰色和黄色是一对相对性状，科学家进行了大量的杂交实验，得到了如下表所示的结果，由此推断不正确的是(　　)

    杂交

    亲本

    后代

    杂交A

    灰色×灰色

    灰色

    杂交B

    黄色×黄色

    3/4黄色、1/4灰色

    杂交C

    灰色×黄色

    1/2黄色、1/2灰色

    A. 杂交A后代不发生性状分离，亲本为纯合子

    B．由杂交B可判断鼠的黄色毛基因是显性基因

    C．杂交B后代中黄色毛鼠中杂合子的概率为1/2

    D．鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律

     

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    科目：高中生物 来源：2015届重庆市高二下期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生态系统中信息传递的说法，正确的是(　　)

    A．信息传递只发生于同种生物个体之间

    B．“花香引蝶”属于物理信息的传递

    C．信息传递是生态系统的功能之一

    D．物理信息只能来自无机环境

     

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    科目：高中生物 来源：2015届重庆市高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    果蝇的某一对相对性状由等位基因(N、n)控制，其中一个基因在纯合时能使合子致死。有人用一对果蝇杂交，得到F1代果蝇共185只，其中雄蝇63只，由此可知，控制这一性状的基因何种染色体上，成活果蝇的基因型共有几种

    A．X染色体、4种 B．X染色体、3种

    C．常染色体、4种 D．常染色体、3种

     

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