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    【题目】核酸是遗传信息的携带者，下列表述正确的是（ ）

    A.DNA全称为脱氧核糖核苷酸

    B.RNA全称为核糖核酸

    C.DNA中含有核糖

    D.RNA不含有单糖

    【答案】B

    【解析】

    核酸包括DNA和RNA，DNA基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖，一分子含氮碱基组成，四种碱基分别是A、T、C、G。
    RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖，一分子含氮碱基组成，四种碱基分别是A、U、C、G。

    A、DNA全称为脱氧核糖核酸，A错误；

    B、RNA全称为核糖核酸，B正确；

    C、DNA中含有脱氧核糖，C错误；

    D、RNA含有核糖，D错误。

    故选B。

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞周期内具有一系列的检查点，细胞必须通过这些特定的检查点才能进入到周期循环中，即当前一个时期的事件完成后才能进入到下一个新的时期。研究证明，细胞周期蛋白依赖性激酶（CDK）在细胞顺利通过检查点中发挥着重要作用。CDK可与细胞周期蛋白（Cyclin）形成CDK/Cyclin复合物，推动细胞跨越细胞周期各时期转换的检查点，且不同的CDK/Cyclin复合物在细胞周期不同时期的作用不同（如图）。

    （1）细胞由静止状态进入细胞周期时首先合成_____________。

    A．CyclinA B．CyclinB C．CyclinD D．CyclinE

    （2）CDK/CyclinB能够促进细胞内发生的生理变化有___________（多选）。

    A．DNA解旋 B．基因转录 C．染色质螺旋化 D．中心体倍增 E．纺锤体形成 F．核仁解体

    （3）若使更多细胞阻滞在G1/S检查点，可采取的措施有__________（多选）。

    A．降低CDK的表达 B．抑制CyclinE活性

    C．抑制胸腺嘧啶脱氧核苷酸的吸收 D．抑制CyclinA活性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】充分利用光合作用和呼吸作用原理，通过改变相关条件增加农作物产量是光合作用和呼吸作用原理应用的一个重要方面。请你结合相关知识回答下列问题：

    (1)作物栽培时“正其行、通其风”的目的主要是增强光合作用的___________过程。光合作用将光能转变为化学能，参与该过程中两类色素为______________________。作物栽培过程中，对于板结的土壤应及时进行松土透气，其原因之一是松土透气有利于___________，加快了土壤中有机物的分解，从而有利于植物对无机盐的吸收。

    (2)将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响，实验结果如表：

    从影响光合作用的外界因素分析，该实验应是在______________________(至少写出两点)等条件下测定的。和30℃相比，温度在35℃时光合作用制造有机物总量___________(增加、减少、不变)，若细胞呼吸速率昼夜不变，该植物在20℃条件下，一昼夜光照10h，则该植物一昼夜向环境中释放的氧气量为___________mg。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种毒素因妨碍细胞对O2的利用而影响有机体的生命活动，这种毒素可能作用于细胞内（ ）
    A.线粒体
    B.细胞核
    C.核糖体
    D.内质网

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量的变化，有关分析正确的是（ ）

    A.a、b、c分别进行减数分裂、受精作用、有丝分裂

    B.OP的核DNA含量比MN增加1倍，原因是NO发生了受精作用

    C.同源染色体的联会发生在GH段，此时期可能会发生交叉互换

    D.D→E和 H→I过程的变化都是因为姐妹染色单体彼此分开，分别进入不同的子细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是（ ）

    A.B.

    C.D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某家族两种遗传病系谱图，其中某一种病为伴X隐性遗传，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示。下列相关叙述错误的是（ ）

    A.甲病为常染色体显性遗传病

    B.若Ⅲ5为正常女性，基因型是aaXBXb或aaXBXB

    C.Ⅲ1与正常男性结婚，子女患病的可能性是1/4

    D.若Ⅲ5为XXY型红绿色盲个体，最可能由Ⅱ3减数第一次分裂后期染色体分配异常

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人类生长因子是一种生物活性肽复合物。研究人员发现转人类生长因子基因猪可以产生和分泌人类生长因子，有助于促进细胞生长和伤口愈合。请回答下列问题：

    （1）常通过PCR技术来扩增获得人类生长因子基因，与细胞内的DNA聚合酶相比，扩增过程使用的DNA聚合酶最大的特点是_______________________。

    （2）下图表示在培育转人类生长因子基因猪的过程中，某技术环节的一个核心步骤。

    ①环节需要用到的工具酶是_______________和DNA连接酶，这两种工具酶的化学本质都是____________。将该表达载体导人猪受精卵后，经__________技术使其持续发育成转基因猪。

    ②人类生长因子基因能在猪细胞中稳定遗传的关键是_______________________________。

    ③为检测人类生长因子基因在转基因猪的细胞内是否发生转录，可用标记的____________作探针进行分子杂交检测，分子杂交的原理是___________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人类某遗传病的遗传系谱图，该遗传病受一对等位基因（A、a)控制，已知Ⅱ6不携带该病致病基因。请据图回答下列问题：

    （1）若Ⅱ6携带该病致病基因，则该病的遗传方式是__________________。

    （2）分析上图可知，该病的遗传方式是___________，理由是_______________________________。

    （3）Ⅱ7的基因型是___________，Ⅲ9的致病基因来自Ⅰ代中的_________。若Ⅲ10与表现正常的男性结婚，则其所生男孩患病的概率是______________。

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