分析 基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
解答 解:(1)抗虫棉中转入的Bt毒蛋白基因是从苏云金(芽孢)杆菌中分离出来的,由于哺乳动物小肠上皮细胞中缺乏相关多肽的特异性受体,因此该基因编码的Bt蛋白对哺乳动物无毒害作用.
(2)每一种Bt毒蛋白的杀虫范围有限,对现有的毒蛋白进行改造,使其具有更广杀虫范围,属于蛋白质工程的范围.
(3)随着转基因成果的不断涌现,人们对转基因生物的安全性的关注与日俱增,在食物安全、生物安全和环境安全三个方面发生了激烈争论.
故答案为:
(1)无
(2)改造 蛋白质工程
(3)环境安全
点评 本题考查基因工程和蛋白质工程的相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 硝化细菌、霉菌、颤藻、烟草花叶病毒的细胞中都含有核糖体 | |
B. | 酵母菌的遗传物质为DNA,而乳酸菌的遗传物质为RNA | |
C. | 胆固醇、磷脂、维生素D 都属于固醇 | |
D. | 细胞中的能源物质主要有糖类、脂肪、蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对活动影响弱、活动范围小的动物种群密度采用标志重捕法进行调查 | |
B. | 对趋光性性昆虫可采用黑光灯诱捕法调查其种群密度 | |
C. | 运用标志重捕法调查时,对生物的标记不能对其捕食者有吸引性 | |
D. | 对农作物上的蚜虫,植物叶片上的昆虫卵常采用样方法调查种群密度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA彻底水解后可得到脱氧核糖核苷酸 | |
B. | 细胞中的脂质具有多种功能,如储存能量、缓冲减压和组成细胞膜的重要成分等 | |
C. | 蛋白质彻底水解形成的氨基酸与双缩脲试剂反应呈紫色 | |
D. | 磷脂与核酸的组成元素相同,原核细胞中不含磷脂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 材料 | 实验条件 | 观察内容 |
A | 苹果或梨匀浆 | 斐林试剂、水浴加热 | 组织样液颜色变化 |
B | 紫色洋葱鳞片叶外表皮 | 清水、适宜浓度的蔗糖溶液 | 质壁分离及复原 |
C | 洋葱根尖 | 解离液、龙胆紫溶液等 | 细胞的有丝分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核生物遗传物质一定是DNA | |
B. | 细胞生物一定都含有核糖体 | |
C. | 单细胞生物都是原核生物 | |
D. | 硝化细菌没有线粒体,但能进行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①③④ | D. | ①②④ |
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